- Преподавателю
- Начальные классы
- Әдебиеттік оқу: Үш бақытым сабақ жоспары
Әдебиеттік оқу: Үш бақытым сабақ жоспары
| Раздел | Начальные классы |
| Класс | 3 класс |
| Тип | Конспекты |
| Автор | Кабаева А.У. |
| Дата | 14.10.2015 |
| Формат | docx |
| Изображения | Есть |
Күні: Сабақ: ана тілі
Тақырыбы: М. Мақатаев «Үш бақытым» Д. Әбілев «Туған тілім»
Мақсаты мен міндеттер: өлеңді оқу арқылы оқушыны көркем шығарманың мазмұнын түсінуге жетелеу, 1.Білімділік: түсініп оқу, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру; 2.Дамытушылық:өлеңді, талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту; 3.Тәрбиелік: ізгілікті-елжанды дара тұлға төрбиелеу; патриоттыққа тәрбиелеу. Сабақ түрі : жаңа тақырыпты таныстыру сабағы Көрнекіліктер: мемлекеттік рәміздер суреттері. Әдіс-тәсілдер: жұптық , талдау, сипаттау; Сабақ барысы 1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Үй тапсырмасын тексеру Ш. Құдайбердіұлы «Бостандық таны атты»- мәнерлеп оқу.
2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру:
Мұқағали Мақатаев (1931-1976)
ақын
Оқулық бойынша жұмыс 91- бет «Үш бақытым»
-
үлгі оқу (мұғалімнің оқуы)
- -тізбек бойынша оқу
- тұтас оқу
- өлеңде не туралы айтылған?
- өлеңнен алған әсерінді әңгімеле
Сергіту сәті 3. Жаңа білімді бекіту: М. Мақатаевтың өлеңі неліктен «Үш бақытым» деп аталған? Д. Әбділевтің өлеңі не туралы? Екі өлеңді салыстыр -дәптермен жұмыс Үш бақытым Туған тілім
«Оты сөнген, от ал менен, жүрегімді суырып алыңдар» деген тіркестерді дәптерге жазып ал, қалай түсіндіңдер? -өлеңді бірнеше рет мәнерлеп оқу; -өлеңді рөлге бөліп бірнеше рет түсініп оқу; - өлең мазмұнын айту;
Сурет бойынша жұмыс: Суретте не бейнеленген? Бұл тақырыптарға қандай қатысы бар.
4. Үйге тапсырма: 91 бет мәнерлеп оқу., жатта.