«Бб» дыбысы және әрпі

Пән: Сауат ашу және жазу

Сабақтың тақырыбы: «Бб» дыбысы және әрпі.

Сабақтың мақсаты: Жаңа білім меңгерту

Сабақтың міндеттері: Б дыбысы мен әрпін таныстыру.Б дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасау.Балаларға и дыбысы бар сөз,сөйлем ойлап табуына назар аудара отырып,сөздік қорларын байыту.Балаларды таза әлемді жасауға үйрету

Түрі:Аралас

Сабақтың әдісі: сұрақ жауап,сөздік,түсіндіру,тіл жаттықтыру

Сабақтың көрнекілігі: суреттер,кеспе әріптер,әліппе дәптер

І. Ұйымдастыру кезеңі: 1Балалардың сабаққа деген ынтасын арттыру,көңіл күйлерін көтеру

2.Өтілген сабақты қайталап,еске түсіру.

«Сауат ашу»пәнінен өткен дыбыстарды қайталатып,дыбыс пен әріптің ережесін,оның айырмашылығын ажырату.М дыбысына қатысты сөздерді қайталау.Мысықтың суретін көрсете отырып,оқушыларға мысық мысық туралы білгендерін әңгімелету

Пеш түбінде мысық отыр,

Аздап көзін қысып отыр.

Тышқан етін жегісі кеп,

Тісі оың қышып отыр.

Мысық сөзіне дыбыстық,буындық талдау жасату.М дыбысынан басталғанын айтқызу.

ІІ. Негізгі бөлім.

Бүгінгі сабақта өтетін тақырыбымыз:Бб дыбысы мен әрпі.

Жұмбақ жасыру.

Құйрығы жерге тимейді

Жотасы күнге күймейді(балық)

а) балық сөзі қай дыбыстан басталып тұр?

Б дыбысынан

Сонымен біз бүгін Б дыбысын өтеміз.Балық,бақа,бала

Суретке қарап әңгімелеу.

Сөздерді буынға бөлу

Балық -2буынды сөз

-5

-2

-3

б)Әліппе дәптеріндегі суреттерге қарап сөзден сөйлем құрастыру.

Сергіту сәті.

в)Бб жазба және баспа түрімен таныстыру

г)Бб ауада жазу

Жазу үлгісін ашу.

Жазу жазғанда түзу отыру,дәптерді қиғаш қою ережелерін ескерту.Әдемі жазуға бейімдеу.Б дыбысының әріп таңбасын жаздыру.Дәптермен жұмыс

Сұрақ- жауап ойыны

Мақал- мәтелдер.

Бірлік болмай,тірлік болмас.

Білім өмір шырағы.

lll Қорытындылау.

-Балалар,біз қай дыбысты өттік? -Б

-Б қандай дыбыс?- дауыссыз.

lҮ. Оқушыларды мадақтау.