Конспект по технологии. Поздравительная открытка для мамы на 8 марта

Тема урока: Поздравительная открытка на 8 марта

1. Анжелика Владимировна

2. Класс: 3 «Б»,программа «Гармония»

3. Дата: 04.03.2013г

4. Предмет: технология

5. Цель урока: изготовление праздничной открытки к 8 марта; привлечение внимания учащихся к празднику; развитие творческих способностей, фантазии, аккуратности; воспитание нежного и благодарного отношения к матери.

6. Задачи

• Образовательные: обучить выполнять задания по образцу; научить оценивать результаты своей работы.

• Развивающие: улучшить сенсорные и моторные навыки учащихся.

• Воспитательные: вызвать интерес к культуре и искусству; совершенствовать эстетические взгляды, развить творческие способности.

7. Дидактические средства: компьютер, мультимедиа проектор, экран, презентация;

цветная бумага, альбомный лист, старые открытки, клей, ножницы, циркуль, линейка, фломастеры.

8.Форма работы: самостоятельная работа

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

1.ОРГМОМЕНТ

2.СОДЕРЖАНИЕ

(Слайд 1)

- Ребята, приближается первый весенний праздник - женский день 8 марта.

А что такое праздник?

Толковый словарь даёт несколько объяснений этого слова: 1) день торжества, установленного в честь какого-либо выдающегося события; 2) день, особо отмечаемый обычаем или церковью; 3) просто выходной, нерабочий день (от слова «праздность» - ничегонеделание). А есть и такое: день радости и торжества по поводу чего-нибудь. Вероятно, многим это определение понравится больше всего.

Действительно, рядом со словом «праздник» в нашем сознании чаще всего стоит слово «радость». Конечно, чтобы доставить радость окружающим нас близким людям, совсем не обязательно дожидаться «официального» праздника. Но чтобы праздничный день был по-настоящему радостным, к нему нужно готовиться.

- Какое слово здесь зашифровано? (подарок)

- Конечно, какой же праздник без подарка!

- Вот мы сегодня и изготовим подарок своими руками. (Слайд 3)

Такой подарок дорогого стоит,

Какой вниманьем будет удостоен!

И трудно сказать, что приятнее - получать подарки или дарить их. А делать подарки своими руками ещё приятнее!

Перед работой давайте повторим с вами Т.Б. работы с ножницами :

Ножницы во время работы находятся справа кольцами к себе.

Лезвия ножниц в нерабочем состоянии должны быть сомкнуты.

Лезвия ножниц должны быть остро наточенными.

Передавать ножницы нужно кольцами вперед с сомкнутыми лезвиями.

Нельзя резать на ходу.

При работе с ножницами необходимо следить за направлением резания и пальцами левой руки, которые поддерживают материал.

3.ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.

(Слайд 4)

- Чтобы сделать такую открытку нам понадобятся материалы: цветная бумага, альбомный лист, старые открытки; а также ножницы, циркуль, линейка, клей, фломастеры. Ну и, конечно, ваша фантазия

Порядок выполнения работы

1. Согните альбомный лист пополам (можно взять лист цветной бумаги)

(Слайд 5)

2. С помощью линейки наметьте середину будущей открытки. (Слайд 6)

3.С помощью циркуля нарисуйте цифру восемь посередине листа и аккуратно вырежьте. (Слайд 7)

4. Цифру восемь по периметру украсьте цветами, вырезанными из цветной бумаги. (Слайд 8)

5. Теперь подберите из старых открыток подложку-фон для восьмерки и наклейте на внутреннюю часть будущей открытки. (Слайд 9)

6. Оформите обложку открытки - обведите рамку, подпишите слово МАРТА. (Слайд 10)

7. На внутренней части открытки напишите поздравление. (Слайд 11)

Праздничная открытка готова! (Слайд 12)

4.РЕФЛЕКСИЯ.

Ребята, кто может сказать у нас получилось сделать такую не замысловатую открытку для мам или бабушек? Почему?

Что больше вам понравилось?

Выставка работ. Комментирование работ детьми.

Выставление отметок.

6.УБОРКА РАБОЧИХ МЕСТ.

Подарок

Выполняют работу по слайдам

У нас получилось, было легко приклеивать цветочки.

Разгадывать ребус

ГАУО СПО ВСПК

Конспект урока по технологии

в 3 классе

на тему: «Поздравительные открытки к 8 марта»

Составила: студентка группы 4 «Б» Кисель А.В.

Подпись:Учитель_______________/Ачкасова Л.Н./

Методист_______________/Галкина Л.Р./

Волгоград

2013