Система работы по здоровьесбережению в начальной школе

Система работы по здоровьесбережению в начальной школе Именно в школьный период формируется здоровье человека на всю последующую жизнь. Многое здесь зависит от семейного воспитания, но учитывая, что дети проводят в школе значительную часть дня, заниматься их здоровьем должны в том числе и педагоги. Вопросы сохранения и укрепления здоровья обучающихся, популяризации и формирование здорового образа жизни молодых людей включены в ФГОС нового поколения. В нашей школе также работает программа «Здоровье». Одним из направлений моей деятельности является сохранение и укрепление здоровья школьников. В своей работе я использую программы: «Педагогика здоровья» Касаткиной; технология обучения и воспитания в условиях активной сенсорно-развивающей среды, автор Уланова С.А.; программу Романовой О.Л. «Полезные привычки». Особое внимание уделяю сохранению здоровья учащихся. Перед собой я ставлю следующую цель: сформировать у учащихся необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни для того, чтобы использовать эти знания в повседневной жизни. Работа велась мной в двух направлениях:

• Работа с родителями
• Работа с обучающимися

1. Просветительская работа на родительских собраниях. Обсуждались следующие темы:

• Режим дня в жизни ученика начальной школы
• Значение эмоций для формирования положительного взаимодействия ребёнка с окружающим миром
• Утомляемость ребёнка и как с ней бороться
• Домашнее задание, как его выполнять

• Семейные Весёлые старты
• Посещение катка, бассейна, Дворца спорта.
• Лыжные прогулки
• «Зарница»
• Поход в лес

Система классных мероприятий по данному направлению

№ п/п

Тема мероприятия

Форма проведения

Классные часы

1

Что такое здоровье?

Урок-беседа

2

Пословицы и поговорки русского народа о здоровье

Практическое занятие

3

Здоровые зубы - здоровый организм

Практикум

4

Гигиена. Для чего она нужна?

5

Мы на дороге (опасные ситуации)

Практикум

6

Светофор

Ролевая игра

7

Моя правильная осанка

Урок Здоровья

8

Поведение в экстремальных ситуациях

Практикум с элементами тренинга

9

Первая помощь при травмах

Практикум

10

Г.Юрмин «Простая арифметика»

Чтение, обсуждение рассказа, рефлексия

11

В гостях у Мойдодыра

Игра

Классные часы

1

Манеры поведения культурного человека (осанка, походка, жесты)

Беседа-диалог

2

Помощники на дорогах

Заочное путешествие

3

Вредные привычки

Беседа - диалог

4

Полезные привычки

Беседа - диалог

5

Табак. Воздействие на организм человека

Практикум

6

Первая помощь при травмах

Практикум

7

Поведение в экстремальных ситуациях

Практикум с элементами тренинга

9

Лекарственные растения

исследование

10

Если хочешь быть здоров - закаляйся! Как становятся «моржами»?

Урок Здоровья

11

Е. Пермяк «Как огонь воду замуж взял»

Чтение, обсуждение рассказа, рефлексия

Классные часы

1

Как вести себя на дорогах в разное время года

Заочное путешествие

2

Не начинай курить!

Практикум с элементами деловой игры

3

Как принять правильное решение?

Практикум

4

Борьба за здоровый образ жизни в мире и у нас в стране

Беседа-диалог

5

Первая помощь при травмах

Практикум

6

Поведение в экстремальных ситуациях

Практикум с элементами тренинга

7

Если в посёлке эпидемия гриппа?

Урок Здоровья с элементами практикума

8

Мой режим дня

Моделирование

9

Безопасность начинается с меня Будь осторожен на льду

Рисование, обсуждение правил поведения, оформление сменного уголка

10

«А сам чуть не сгорел». Сказка

Чтение, обсуждение, рефлексия

11

« Будь сильным и здоровым!»

Праздник Здоровья За три последних года 43 мероприятия, направленных на сохранение и укрепление здоровья детей класса. Ученики моего класса участвовали во всех спортивных мероприятиях, проводимых как в посёлке, так и на муниципальном уровне. Можно отметить высокую степень участия учащихся моего класса. Активно участвовали в муниципальных соревнованиях спортсмены - дети, занимающиеся в спортивных секциях. Они добились хороших результатов. Все достижения становятся достоянием класса, вносятся в Копилку достижений.. Обучающиеся моего класса ежегодно участвовали и во Всероссийской акции «Здоровье нации - неприкосновенный запас». Так во 2 классе участниками акции были 11человек, в 3 классе - 18 человек. Большой интерес вызывает у детей и сочинение валеологических сказок. Если в первом классе требовалась помощь родителей, то позднее дети с удовольствием сочиняли сказки о необходимости сохранения здоровья самостоятельно. Благодаря целенаправленной, систематической работе по валеологии был достигнут хороший результат - с каждым годом увеличивается количество неболевших детей.