Внеклассное мероприятие Конкурс знатоков русского языка (4 класс)

Внеклассное мероприятие

«Конкурс знатоков русского языка»

Цели:

• прививать любовь и интерес к русскому языку;

• развивать устную речь обучающихся, логическое мышление;

• воспитывать взаимопонимание, выдержку, дружбу, взаимовыручку.

Задачи:

• формировать позитивное отношение к предмету, интерес и стремление к знаниям;

• развивать логическое мышление, творческое воображение, внимание, наблюдательность;

• расширять кругозор, обогащать словарный запас.

Оборудование: плакат «Конкурс знатоков русского языка»,карточки с заданиями, «сердцевинки» и «лепестки» цветов, презентация, листочки для работы детей.

Ход мероприятия:

1. Организационная часть.

Учитель: Добрый день, друзья! С 1999 года по инициативе Генеральной конференции ЮНЕСКО во всем мире отмечается 21 февраля Международный день родного языка как напоминание о необходимости содействия развитию многонациональности языковой культуры, ее разнообразию и многоязычию.

1. Языков так в мире много,
   Всех нам даже не познать.
   Очень важно в этой жизни,
   О родном не забывать.

2. И стараться речь родную,
   Никогда не засорять,
   Продвигать её вновь в массы,
   Много книжек прочитать!

3. Развивать свои познанья,
   Открывать вновь для себя,
   И чтоб в этом помогали,
   Все родные и друзья.

Учитель: Сегодня я предлагаю вам сыграть в увлекательную игру «Конкурс знатоков русского языка». И пусть на нашем конкурсе царят смекалка, остроумие и юмор. В нашей игре будут принимать участие 2 команды по 6 человек в каждой.

2. Мы - весёлые ребята,

И не любим мы скучать.

С удовольствием мы с вами

Будем в конкурсе играть.

3. Отвечайте хором дружно,

И сомненья больше нет.

Что сегодня будет дружба

Владычицею всех побед.

4. И пусть острей кипит борьба,

Сильней соревнование.

Успех решает не судьба,

А только наши знания.

5. И, соревнуясь вместе с вами,

Мы останемся друзьями.

Пусть борьба кипит сильней.

И наша дружба крепнет с ней.

Учитель: Ребята, освоить наш родной русский язык - трудное дело. Надеюсь, что вы не боитесь трудностей на пути к знаниям. Русский язык - необыкновенный язык, и в этом мы сегодня снова убедимся. За честностью нашего конкурса будет следить наше жюри. (представление членов жюри). Итак, давайте поприветствуем команды.

«Глаголики»

Глаголить - значит говорить

По- русски говорить умеем;

По-русски пишем без труда

Мы русским языком владеем

«Знатоки»

Русский язык для нас не загадка,

Не будем играть с ошибками в прятки.

Мы правила знаем

И их применяем.

Правила игры: За каждое выполненное задание команде будет присуждаться определенное количество баллов. Победит та команда, которая наберет наибольшее количество баллов.

2. Конкурсная часть.

1. Конкурс «Разминка».

1) Назовите слова во множественном числе (например, река - реки):

дуга- …… ведро -……

рука -…… бедро -…….

мука -….. человек -……

тюль -….. метро -……..

любитель -….. цыплёнок -…..

учитель -….. ребёнок -…….

кофе -….. пальто -…….

узбек -…. козлёнок -….

2) К словам женского рода подберите однокоренные слова мужского рода.

тигрица -…….. коза -…….

львица -……… волчица -……..

За каждый правильный ответ 1 балл.

2. Конкурс «Помогите» . У двери нашего класса я нашла открытку. Вот что в ней написано:

К вам, ребята, мы спешили,

Познакомиться решили.

Но вчера упали с кочки

И распались на кусочки.

Помогите, помогите!

Из кусочков нас сложите!

В пакетиках - «сердцевинки» и «лепестки» цветов.

Каждая команда собирает по 2 цветка. Баллы: 1 - за правильное выполнение, 1 - за быстроту выполнения задания.

«Сердцевинки» - части речи, падеж, часть слова, звук.

«Лепестки» - глагол, союз, предлог, существительное, прилагательное, именительный, родительный, винительный, дательный, согласный, звонкий, глухой, твёрдый, мягкий,.

3. Конкурс «Молодец!». Назовите одним словом, оно должно заканчиваться на -ец.

умный человек - (мудрец)

торговал на Руси - (купец)

делает подковы - (кузнец)

скрывается от милиции - (беглец)

Баллы: 1 - за правильное выполнение.

4. Конкурс «Отгадай слово». Каждой команде вручается карточка с заданием.

1-й 2-й

Корень из слова сказка, Корень из слова снежинка,

Суффикс из слова извозчик, Приставка из слова подъезд,

Приставка из слова расход, Суффикс из слова лесник,

Окончание из слова дом. Окончание из слова стол.

(рассказчик) (подснежник)

Баллы: 1 - за правильное выполнение.

5. Конкурс «Дополни пословицу».

- Без труда….. (не вытащишь и рыбку из пруда).

- Век живи - …..(век учись).

- Нет друга - ищи ….(а нашёл - береги).

- Поспешишь …….(людей насмешишь).

- Семеро …(одного не ждут).

- Мал золотник…… (да дорог).

Баллы: 1 - за правильное выполнение.

6. Конкурс «Словесная перестрелка». Кто за 1 минуту назовёт больше слов на букву с.

7. Конкурс для болельщиков. Вопрос-ответ

• У кого глаза велики? (У страха.)

• Чем горю не поможешь? (Слезами.)

• Кого по осени считают? (Цыплят.)

• Что красит человека? (Скромность.)

• Чем не кормят соловья? (Баснями.)

• В какие сани не следует садиться? (Не в свои.)

• Без чего не вынешь рыбку из пруда? (Без труда.)

• Что надо беречь смолоду? (Честь.)

8. Конкурс «Орфографический дождь». Вставь орфограмму, объясни.

Лё__кий, с_мен, п_с_аж_р, в_гон, во_зал, в__т__рок, _дин_адцать, со__нц__, ш__лестят, д__рев__я, п__ляна, т__ш__на, б__л__шая, п__лил, л__сник, з__тр__щ__ли, пт__нцы, в__сёлые, сп__шат, д__ро__ки, зв__рёк, ноч__ю, на г__ре, ж__лтая, з__св__ркали, з__бл__стели, сн__ж__нки, гла__кие, ств__лы, в__рш__на, мя__кий, ду__ло, пры__ки, п__дб__жали, __ст__н__вился, п__нюхал, гр__за, мал__н__кий, к веч__ру, т__ж__лые, туч__, ре(з, с)ко, , дож__ь, лис__т__я, руч__и, ш__рокий, ненаст__е, вдру__, д_ рога.

Баллы: max- 20, минус балл за каждое неверно написанное слово.

9. Конкурс «Весёлые вопросы». Для болельщиков.

1.В каких словах по 100 согласных? (стог, стол, стон, стоп)

Сколько гласных в корне слов: семья, сорока? (2 , 3)

2.Сколько горошин может войти в стакан? (Сами они войти не могут).

Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, он не умеет говорить.)

3. Каким гребнем не расчешешь голову? (петушиным)

Что самое первое мы делаем утром? (просыпаемся)

4.Когда лошадь покупают, какая она бывает? (мокрая)

Какой рукой лучше размешивать чай? (Никакой - это лучше делать ложкой.)

5. Что произошло 31 февраля? (31 февраля не бывает)

За чем во рту язык? (за зубами)

6.Как разделить 5 картофелин точно на двоих? ( сделать пюре)

Почему шапку покупают? (Потому что бесплатно не дадут)

7.Назовите имя первой женщины-лётчика? (Баба-Яга)

В каком году люди больше едят? (в високосном)

8. Без чего хлеб не испечёшь? (без корки)

У кого есть шляпка без головы, а нога без сапога? (у гриба)

9. Чем заканчивается день и ночь? (мягким знаком)

Что у Бориса впереди, а у Глеба сзади? (буква б)

10. Конкурс «Маленькие учителя». Исправь ошибки.

Падают листя наземлю. Лежыт на зимле жолтый кавёр. типло земле будет земой. У тихли птичи. Звери за пасают корм назиму. Ёжык тащит в нару гребы. А белачька их сушыт. (21ошибка)

Баллы: max- 21 минус балл за каждую ненайденную ошибку (т.е. к-во баллов = к-ву найденных ошибок).

Подведение итогов. Подсчет баллов. Выступление жюри. Награждение похвальными грамотами.