Сценарий Прощанье с Букварём

Раздел	Начальные классы
Класс	1 класс
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Палий О.Л.
Дата	01.03.2016
Формат	doc
Изображения	Есть

Поделитесь с коллегами:

Праздник

«Прощанье

с Букварём»

1 - В класс

Кл. рук. Палий О.Л.

(Класс празднично украшен, стоят два ведущих: Мальвина и Буратино.)

Мальвина. За окном деревья машут,

Листья новые даря,

Новый праздник в первом классе -

Это праздник Букваря!

Буратино. Весь Букварь мы одолели,

Потрудились мы не зря.

Здравствуй, праздник!

Школьный праздник!

Славный праздник Букваря!

Мальвина. Первоклассников сегодня

Мы на праздник соберем.

Непременно приходите

Попрощаться с Букварём.

(Заходят первоклассники. Исполняют песню «Першокласник»)

1 ученик. Много праздников прекрасных

На листках календаря,

А меж ними тоже праздник -

Школьный праздник Букваря.

2 ученик. В 1 «В» к нам приходите,

И улыбки захватите,

Научились мы читать.

Будем праздник отмечать!

3 ученик. За окном цветут цветочки.

День приветливый такой.

Нынче праздник в первом классе-

День прощанья с Азбукой.

4 ученик. За то, что все на свете книги

Теперь сумеем прочитать,

Хотим мы Букварю спасибо

На прощание сказать!

5 ученик. В день осенний, в день чудесный,

В класс несмело мы вошли.

Буквари - для всех подарок

На столах своих нашли.

6 ученик. Но праздники кончаются

И наступают будни,

И день наш ученический,

Порой довольно трудный.

7 ученик. И папе с мамой не понять

Как сложно было прочитать

Нам первый раз «Ау», «Уа» -

Такие трудные слова.

8 ученик. Вдоль картинок мы шагали.

По ступенькам - строчкам шли.

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

9 ученик. С сентября и до апреля

В класс ходили мы не зря.

Буквы все теперь мы знаем.

Здравствуй, праздник Букваря!

10 ученик. Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

И уже на книжной полке

Нас другие книжки ждут!

Буратино. Нам на праздник наш учитель

Передал портфель, смотрите.

А в портфеле том секрет

И чего в нём только нет.

В нём картинки и тетрадки,

Где записаны загадки.

И задачки интересные,

Игры, песенки чудесные.

В эти игры поиграйте

И загадки отгадайте.

(Проводят игру «Загадки»)

Мальвина. Вначале он буквы свои показал,

Теперь мы читаем отменно

Мы доброе слово сказать букварю

Сегодня должны непременно!

Буратино. Праздник наш уже в разгаре

И песня, конкурс были в нём.

Только где же наш Букварик?

Его, давайте, позовём.

(Дети зовут Букварь. Заходит мальчик-Букварь.)

Букварь. Вот и я, мои друзья.

Рад вам, рад вам очень я.

Приятно слышать добрые слова,

Всем спасибо, детвора.

И думаю, что пришла пора отправить вас в удивительное плавание: к

острову Книголюбов, в мою столицу, в город Букваринск, где вас

встретит сама Королева Книг и передаст вам ключ от страны

Литературии. Да, чуть не забыл, ведь мне передали свои поздравления

сказочные герои.

Поздравленья, телеграммы

В этот день всегда мы ждём.

Пишут их друзья и мамы,

Мы их с радостью прочтём.

Мальвина. Я думаю, что для ребят, будет совсем не сложно узнать от кого

телеграммы.

(Читают телеграммы.)

Букварь. Поздравленья прочитали,

От кого они пришли,

Все мы вместе и узнали.

А вот теперь, друзья,

Вам в путь отправиться пора.

Счастливого пути! (Букварь уходит)

Мальвина. Всех отважных, пытливых и зорких

Приглашаем на борт мы сейчас.

Вместо флага - весёлая зорька,

Пламенеет на мачте у нас.

Буратино. И не грозные штормы, ни штили

Не страшат нас, ребята, ничуть.

Мы как песню, корабль сочинили

И на нём отправляемся в путь.

Мальвина. Экипаж к плаванью готов?

(Мальчик смотрит в бинокль)

Буратино. Докладываю: справа по курсу - Земля. Кажется, это мыс Знаний.

(Звучит музыка. Появляется Магистр)

Магистр. Приплыли вы ко мне не зря

И не случайно, и не вдруг.

Я - Магистр всяческих наук.

Мальвина. Простите, а можно у вас узнать…?

Магистр. Не надо мне вопросы задавать,

Сейчас сами поймёте:

Я - Магистр, а это - мой класс,

Учиться будете у нас.

Какие науки изучаете?

Буратино. Недавно изучили мы букварь.

Мальвина. И сам Букварь нас отправил в страну Книголюбов, за ключом

от страны Литературии.

Магистр. Должен вас немного огорчить: отпущу вас в том случае, если вы мне

покажете свои умения и знания, и тем самым докажите достойны ли вы

получить этот ключ.

Мальвина и Буратино. Мы согласны.

Магистр. Ну, а ваш экипаж? (Дети отвечают)

Ну, если вы согласны,

То начнём наши испытания.

Ответьте мне на самый лёгкий вопрос:

Какая самая последняя буква алфавита? (Дети отвечают)

Вот теперь вам придётся собрать её, чтобы я мог убедиться, что вы

действительно её знаете.

(Эстафета «Собери букву»)

Молодцы, букву составили верно. А теперь я буду задавать вопросы, а вы

постарайтесь на них правильно отвечать. Если вы согласны с тем, что я

говорю, дружно отвечайте «ДА!», если не согласны - «НЕТ!»

(Проводится игра на внимательность «Да, Нет»)

Вижу, вы внимательные дети, и думаю, что уже многое знаете. Так что

отпускаю я вас дальше в плаванье за ключом. Удачи вам, ребята!

Мальвина. До свидания, Магистр. Было очень интересно побывать на вашем

острове.

Буратино. Экипаж к плаванью готов? (Дети отвечают) Тогда в путь!

Мальвина. Ой, смотрите, какая туча надвигается. Какие крупные капли начинают

падать. Так дождь и корабль наш затопит…

Буратино. Смотрите, на каплях примеры. Давайте попробуем их быстро порешать.

(Решают примеры «Математического дождя»)

Буратино. Ура, туча прошла. Держим курс прямо на…

Мальвина. Думаю, спрятаться нам не мешало б.

Не успели мы отплыть, как вдруг море взволнованным стало.

(Прячутся. Входит Водяной)

Водяной. Здравствуйте, гости незваные!

Здравствуйте, гости нежеланные!

Зачем пожаловали? Опять воду мне намутите?

Мальвина. (выходит) Что Вы, что Вы, почтенный Водяной, мы не собирались воду

мутить. Наш корабль направляется к острову Книголюбов за ключом в

страну Литературию. Просто мы, видимо, заблудились…

Водяной. Туда, каких попало, детей не пускают. Вот вы сказки знаете? Вот и

проверим.

(Проводит викторину «Перепутанные названия сказок»)

У меня, в моём царстве скучновато. Вот развеселите меня - отпущу.

(Исполняют «Танец маленьких утят»)

Отдохнули мы прилично

Настроение - отлично.

И дальше так держать,

Может, свидимся опять.

(Водяной уходит. Мальвина плачет)

Мальвина. Так мы никогда не доберёмся до острова Книголюбов.

Буратино. Да не хнычь, ты! Отправляемся в путь дальше. Ребята, давайте

поддержим Мальвину весёлой песенкой.

(Исполняют песню «Азбука»)

Мальвина. Вижу прямо по курсу - Земля. И думаю, что это и есть остров

Книголюбов. Ура! Мы приплыли!

(Звучит таинственная музыка, входит Королева Книг (библиотекарь).)

Королева Книг. Здравствуйте, мои дорогие,

И маленькие и большие

Раз смогли сюда приплыть,

Значит вы достойны

Ключ от знаний получить.

И будут все довольны.

Мальвина. Ну, что ж, уважаемая Королева Книг, ты видишь, что ребята хорошо

изучили Букварь, если с нами приплыли сюда.

Королева Книг. А это я должна проверить.

(Дети исполняют песню «Азбука»)

Буратино. Вот видите, Ваше Сиятельство, как хорошо ребята знают алфавит.

И я думаю, что по литературе у них будут лишь хорошие оценки.

Королева Книг. Не стоит забывать о том, что на свете наук очень много, кроме

литературы.

Буратино. А-а. И попробуй, выбери, что важней.

Мальвина. Не надо ничего выбирать,

Науки все нужны и важны,

Чтоб хорошим человеком стать,

Надо всё учить, все науки знать:

Музыку, Литературу,

Математику и Физкультуру,

Природоведение и Культуру.

Всё надо учить - не лениться,

Это в жизни пригодиться.

(Дети исполняют песню «Учат в школе»)

Королева Книг. (Говорит напутственные слова и вручает свидетельство

читателя. Входит Букварик.)

Буратино. А ребята тоже подготовили слова для Букварика и Королевы Книг.

Давайте послушаем их.

(Дети читаю стихотворения)

1 ученик. Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам

Мы с доски не сводим глаз

А учитель учит нас.

2 ученик. Ель, топор, лопата, руки -

В каждом слове слышны звуки.

Звуки это разные:

Гласные, согласные.

3 ученик. Гласные тянутся в песенке звонкой

Могут заплакать и закричать

В тёмном лесу и звать, и аукать

И в колыбельке ребёнка качать.

4 ученик. А согласные согласны

Шелестеть, шептать, свистеть,

Даже фыркать и скрипеть,

Но не хочется им петь.

5 ученик. Дружат гласные с согласной,

Составляя вместе слог.

Ма и Ша, а вместе Маша

К нам явилась на урок.

6 ученик. Если слоги станут рядом

Получаются слова.

Ты и Ква, а вместе тыква.

Со и Ва, а так сова.

7 ученик. Соединяем мы два слова

И предложение готово!

8 ученик. Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай ещё страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и прочитать.

9 ученик. Беру букварь в последний раз

Несу букварь в просторный класс.

И дорогому букварю

Я говорю «благодарю».

10 ученик. Ты книга первая моя

Теперь читать умею я.

На свете много книжек есть

Все книжки я могу прочесть.

11 ученик. Мы все, букварь, сказать хотим:

За всё тебя благодарим!

И всё, что сделал ты для нас

Мы это помним, это знаем:

И вот взволновано сейчас

Тебя мы с честью провожаем.

12 ученик. Ты, Букварик, отдохни.

И на полке полежи.

В школу в сентябре опять

И страницами твоими

В царство грамоты войдут

(Исполняется песня «Прощай, Букварь»)

Букварь. Молодцы, ребята, так приятно слушать такие хорошие слова. Я

искренне рад за вас. За то, что вы добрались сюда, справились со всем и

доказали, что вы достойные читатели страны Литературии. Примите ключ

от ворот в эту страну. И не забывайте бывать в ней как можно чаще.

Поздравляю!!!

(Передаёт ключ от ворот в страну Литературию.)

А чтобы не скучать

Всех приглашаю танцевать.

(Исполняется танец «Я хочу танцевать»)

Мальвина. Подошёл момент прощанья,

Будет краткой наша речь,

Говорим вам

Все. «До свидания!

До счастливых, новых встреч!»

Приложение.

Песня «Ми першокласники».

Нові портфелики, а в них букварики

Не так нас просто серед друзів вже знайти

Ми першокласники, ми однокласник /

Ой, як нам весело гуртом до школи йти / 2 рази

Ми пишем палочки, крючечки, галочки,

Складаєм літери до купки у склади.

Ми першокласники, ми однокласник /

Ой, як нам весело гуртом до школи йти / 2 рази

Малюєм пташечки, квітки - ромашечки,

Співаєм весело, ти, пісенько, лети

Ми першокласники, ми однокласник /

І як нам весело разом до школи йти / 2 рази

Загадки.

Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу … (ученик)

В коридоре топот ног

Кто зовёт всех в класс… (звонок)

То какой ты ученик

Всем покажет твой … (дневник)

Долгожданный дан звонок

Это кончился … (урок)

Буквы все от «А» до «Я»

На страницах … (Букваря)

«Телеграммы»

«Поздравляю всех с праздником ТЧК Не ссорьтесь ТЧК Давайте жить дружно ТЧК» (Кот Леопольд)
«Я от бабушки ушёл ТЧК Я от дедушки ушёл ТЧК Скоро буду на празднике ТЧК» (Колобок)
«Поздравляю с праздником ТЧК Приехать не смогу ТЧК Потеряла туфельку ТЧК» (Золушка)

Эстафета «Собери букву»

Четыре буквы «Я» разрезаны на 5 частей. Дети делятся на 4 команды по 5 человек. По команде ведущего дети по очереди составляют букву «Я».

Игра «Да, Нет»

Друга выручим всегда? Да

Врать не будем никогда? Да

В классе списывать ответ? Нет

Кинуть камень кошке вслед? Нет

Брать в автобусе билет? Нет

Ай-яй-яй! Как это нет?

Надо брать билет всегда? Да

Не робеть, когда беда? Да

Не жалеть для дел труда? Да

Рук не мыть когда обед? Нет

Как же это не мыть? Мыть обязательно

Грязь смывать без следа? Да

Солнце, воздух и вода? Да

Мы лентяям шлём привет? Нет

А тем, кто трудиться всегда? Да

«Математический дождь»

На капельках написаны примеры. Дети называют ответы. Туча от этого растворяется.

Викторина «Перевёртыши»

Снежная принцесса (Снежная королева)
Жёлтая кепочка (Красная шапочка)
Илья-царевич и Белый заяц (Иван-царевич и Серый волк)
Спящая бабушка (Спящая красавица)
Стойкий железный солдатик (Стойкий оловянный солдатик)
Приключения Знайки и его врагов (Приключения Незнайки и его друзей)
Конь - горбун (Конёк - горбунок)
Мальчик из лука (Чипполино)
Редиска (Репка)
Прекрасный цыплёнок (Гадкий утёнок)

Песня «Азбука»

Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

Припев: Азбука, азбука

Каждому нужна,

Нам поможет книжки

Прочитать она!

Надо буквы нам писать

Аккуратно в строчку.

Надо их запоминать

Без ошибки - точно.

Припев

Книжки могут рассказать

Обо всём на свете.

Очень любят их читать

Взрослые и дети.

Припев

Песня «Азбука 33»

Тридцать три родных сестрицы

Писаны красавицы

На одной живут странице

А повсюду славятся

К вам они сейчас спешат

Славные страницы

Очень просим всех ребят/

С ними подружиться / 2 раза

Припев: А,Б,В,Г,Д,Е,Ж-

Прикатили на еже

З,И,К,Л,М,Н,О-

Дружно вылезли в окно.

П,Р,С,Т,У,Ф,Х-

Оседлали петуха,

Ц,Ч,Ш,Щ,Э,Ю,Я-

Вот и все они, друзья!

Тридцать три родных сестрицы

Писаны красавицы

На одной живут странице

А повсюду славятся

Познакомьтесь с ними, дети,

Вот они стоят рядком.

Очень плохо жить на свете,

Тем, кто с ними не знаком!

Припев

Песня «Учат в школе»

Буквы разные писать

Тонким пёрышком в тетрадь