Комплексная контрольная работа 1 класс

Комплексная итоговая контрольная работа в 1 классе

Составила учитель начальных классов МКОУ «СОШ №18» г.о.Нальчик Губашиева А.М.

1 класс. Задание 1. Прочитай текст. В лесу журчал тихий ручеёк. Пришёл к ручью бобёр. Наносил он веток, напилил острыми зубами осинок. Построил бобёр плотину и стал жить. Разлился большой бобровый пруд. Завелись в пруду рыбки. Поселились на берегу лягушки. Жирная утка свила себе гнездо в траве. Весело стало лесным жителям. Стрекозы гоняют комаров. Ласточки над водой громко щебечут. Зайчата у воды играют. (57 слов).
Выбери заголовок (название) для этого текста: Веселые жители Ручеёк Бобровый пруд Рыбки Задание 2. Соедини стрелками пары слов, чтобы стало понятно, кто, что делает в этой истории. бобёр свила утка построил стрекозы играют ласточки щебечут зайчата гоняют Задание 3. Пронумеруй предложения по порядку описываемых событий: Завелись в пруду рыбки. Пришел к ручью бобёр. Построил бобёр плотину и стал жить. Задание 4. Спиши из текста 1 и 4 предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 5. Выпиши из 1 предложения слова из 2-х слогов, поставь в них ударение. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 6. Допиши из текста слова, отвечающие на вопросы Кто? и Что? Кто? бобёр, рыбки, _____________, ___________ , ___________. Что? ручеёк, осинки, ____________ , ___________ , ___________. Задание 7. Запиши цифрой, сколько лапок у животных: бобёр утка рыбка лягушка Составь с этими числами верные равенства и неравенства:

>

= <

Задание 8. Один бобёр может за день напилить зубами 4 осинки. Сколько осинок он напилит за 2 дня? Сделай вычисления, запиши. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 9. Рассмотри рисунки, найди закономерность, дорисуй или запиши число. Задание 10. Соедини стрелками объекты природы с соответствующими словами - понятиями. зайчата неживая природа бобёр ручеёк растения осина рыбки животные трава пруд утка Задание 11. Отметь лишнее животное (может быть не один вариант):

Задание 12. Дополни группы объектов природы:

лес

озеро

Ответы к заданиям комплексной контрольной работы для 1 класса. Задание 1. Прочитай текст. Выбери заголовок для этого текста: Весёлые жители. Ручеёк. Бобровый пруд. * Рыбки. Задание 2. Бобёр построил. Утка свила. Стрекозы гоняют. Ласточки щебечут. Зайчата играют. Задание 3. 3. Завелись в пруду рыбки. 1. Пришёл бобёр к пруду. 2. Построил бобёр плотину и стал жить. Задание 4. В лесу журчал тихий ручеёк. Построил бобёр плотину и стал жить. Задание 5. Слова из двух слогов: лесу журчал тихий Задание 6. Кто? Бобёр, рыбки, лягушки, зайчата, утка, стрекозы, ласточки. Что? Ручеёк, осинки, гнездо, пруд, трава, вода. Задание 7. Запиши цифрой, сколько лапок у животных: Б

2

0

4

4обёр Утка Рыбка Лягушка Составь с этими числами верные равенства и неравенства: 4 > 2 4 = 4 0 < 2 4 > 0 2 < 4 2 > 0 Задание 8. 4+4=8 Бобёр напилит за 2 дня 8 осинок. Задание 9. Дорисовать 7 кошек или написать число 7. Задание 10. Неживая природа - ручеёк, пруд. Растения - осина, трава. Животные - бобёр, утка, рыбки, зайчата. Задание 11. Лишнее животное: Лягушка - дикое животное. Утка - имеет 2 лапы и крылья. Заяц - растительноядное животное. Задание 12. Лес: осина заяц деревья волк лиса Озеро: рыбки лягушки утка стрекозы комары бобёр

Система оценки комплексной работы учащихся 1-х классов

на конец учебного года.

Данная работа состоит из 12 заданий по 3 вопроса по каждому предмету.

Задания 1-3 по литературному чтению, 4-6 по русскому языку, 7-9 по математике и 10-12 по окружающему миру. За первые 2 задания по каждому предмету ставится 1 балл, за 3-2 балла. Уровни: высокий-14-16 баллов, средний-8-13 баллов, ниже среднего-4-7 баллов, низкий-0-3 балла.

Номер п/п

Ф.И.О.

Количество баллов

Уровень

Чтение

Русский яз.

Математика

Окруж. мир

Всего

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.