Математика 3 класс Умножение многозначного числа на однозначное. Закрепление

Урок обучение математики 3 класс

Тема: Умножение многозначного числа на однозначное. Закрепление. Цели: 1.Закрепление навыков умножения многозначного числа на однозначное число. 2.Развитие вычислительных навыков. Логического мышления. Навыков решения задач. 3.Воспитание любви к родному краю, комуникативности, повышение уровня мотивации к изучению математики. 4. Познакомить с историей города Лобня. Оборудование: мультимедиа установка, экран, компьютер, тетрадь.
1. Организационный момент. СЛАЙД №1 -Сегодня на уроке мы повторим ранее изученный материал. Будем решать задачи, находить значения выражений и уравнений. Глядя на оформление слайда, попробуйте предположить, о чём ещё сегодня пойдёт речь? - Правильно. Мы познакомимся с историей города Лобня, в котором вы живёте и учитесь. - Прежде, чем приступить к работе, давайте поставим перед собой задачи урока. СЛАЙД № 2 1. Отрабатывать умения решать задачи, уравнения. 2.Совершенствовать вычислительные навыки. 3.Узнать новое об истории города Лобня. 2. Разминка. А) Решив примеры и с помощь шифра, вы узнать значимые года для нашего города. 1 вариант: 30 · 10= 300 8 420: 10= 42 9 240: 6 = 40 1 80 · 4= 320 0 40 42 300 320 1 9 8 0 2 вариант: 20 · 9= 180 0 72 0 : 90= 8 2 90 · 6= 540 3 50 · 5 = 250 0 8 180

250 540 2 0 0 3 3 вариант: (50+40):30 = 3 1 64 : 8 · 9 = 72 6 100-70 · 63= 90 1 500 : 5 - 64= 36 9
3 36 72 90 1 9 6 1 - Какие же наиболее значимые года у вас получились? Проверим. СЛАЙД №3 -1 группа: 1980 год. В этом году 4 февраля был утверждён решением исполкома Лобненского городского совета первый в истории города герб. Ныне существующий герб был утверждён 9 октября 2003 года -2 группа: 2003 год. В этом году 9 октября Совет депутатов города Лобня принял решение «О флаге муниципального образования «город Лобня» Московской области». -3 группа: 1961 год. В этом году рабочий посёлок Лобня получает статус города. СЛАЙД № 4 Б). - В каком году была открыта станция Лобня? Это вы узнаете, если продолжите ряд чисел не нарушая закономерности. (3 числа) 121.908, 101.907, 81.906, 61.905, 41.904, 21.903, 1 902. Проверим. -Станция Лобня была открыта в 1902 году. В Путеводителе по Подмосковью ещё даже в 1926 году о Лобне написано следующее: «Лобня - 8 -я остановка, 27 км. С двух сторон железнодорожную станцию окружает плотная стена берёзового и соснового леса. Прямо у станции, в которой оборудован небольшой буфет, начинается посёлок Лобня, состоящий из 25 - 30 домов, построенных по типу пригородных дач.» В) -А сейчас повторим умножение многозначного числа на однозначное и узнаем кое что из истории района ДЕПО СЛАЙД №5 - Найдите неверно решённый пример, решите его правильно. 391 х 5 = 1955 492 х 2 = 1968 657 х 3 = 1981 1971 - В каком примере была ошибка? В чём она заключалась? Какой год у вас получился? 1955год был построен дом №1 по улице Батарейной. 1968 год был построен и заселён дом №13а по улице Деповской 1971 год распахнула свои двери школа №4
3. Решение задачи. СЛАЙД №6 А)- Ну а если мы уже заговорили про нашу школу. то сейчас я предлагаю вам решить задачу про неё . В трёх третьих классах нашей школы 90 человек. Сколько учеников во всех 11 начальных классах, если количество учащихся в классах одинаковое? - Что известно в задаче? Что нужно найти? Какая это задача? - Запишите решение задачи в тетради. Проверка. 1). 90 : 3 = 30(ч) в одном классе 2). 30 х 11 = 330(ч) в начальных классах СЛАЙД №7
Физкультминутка.
В) А теперь творческое задание. Я предлагаю вам составить самим задачу и решить её. Для этого я вам даю данные: В 1926 году проживало: в посёлке Лобня 158 мужчин и 147 женщин в деревне Киово на 161 человека больше в деревне Катюшки 451 человек Сколько человек всего проживало в этих населённых пунктах? 1).158 + 147 = 305(ч) в Лобне 2). 305 + 161 = 466(ч) в Киово 3). 305 + 466 + 451 = 1078(ч) всего
СЛАЙД №8 4. Решение выражения. - Ну а сейчас поговорим о событиях, которые важны и знаменательны не только для города Лобни, но и для всей нашей Родины. А какие это события вы узнаете решив выражение.
150 : 5 : 15 х 100 + 56 : 2 + 1739 = - Назовите результат 1 действия. 1д.) 30 ноября 1941 года фашисты оккупировали посёлок Красную Поляну. 2д.) 2 декабря 1941 года группа фашистов просочилась через передний край нашей обороны и захватила будку на лобненском ж/д переезде. 3д). с 7 на 8 декабря 1941, когда наши подразделения с боем вошли в посёлок Красная Поляна из заключения освободили около 200 человек. Красная Поляна была освобождена от фашистов. 4д.) 6 декабря 1941 года 28 стрелковая бригада ворвалась на южную окраину Красной Поляны. 5 и 6д.) 5 ноября 1967 года произошло знаменательное для всей Лобни событие. На перекрёстке был установлен памятник «Зенитное орудие» СЛАЙД №9
5.Составь и реши уравнения 1 вариант: Х, 321, 858 , =, + Х + 321 = 858 2 вариант: Х , 658, 321, =, - Х - 658 = 321 3 вариант: Х , 537, 416, =, - 537 - Х = 416 Проверим: - Какие уравнения составили? - Чем интересны уравнения? Компоненты говорят нам о том, что 6 декабря при попытке освободить Красную Поляну 1104 стрелковый понёс потери: убито 537, ранено 321, пропало без вести 121. Итого 979 человек.
6. Итог. Рефлексия САЙД №21 - Что мы сегодня повторяли? -Что понравилось? - Как оценивайте свою работу на уроке? 7. Оценки.
8. Организационный момент.

3