Презентация и технологическая карта урока по теме: Дроби. Решение задач, 3 класс

Раздел Начальные классы
Класс 3 класс
Тип Презентации
Автор
Дата
Формат zip
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:
Конспект урока по математике. Тема: "Решение задач на нахождение доли числа и числа по доле". Класс: 3 Учитель: Яковенко Екатерина Петровна Место работы: МБОУ г.Астрахани «СОШ №32» Цель урока: Научить читать, получать, сравнивать доли, сопоставлять задачи на нахождение доли числа и числа по доле.

Задачи урока:
Учебные:

  • научить получать, читать, сравнивать доли;
  • закрепить умение решения задач на нахождение доли числа и числа по доле
  • продолжить работу по формированию вычислительных навыков;
Развивающие:
  • развивать умение читать, получать и сравнивать доли;
  • развивать умение решать задачи изученных видов, решать неравенства;
  • развивать навыки логического мышления; умение анализировать и обобщать.
Воспитательные:
  • воспитать на уроке уверенность в своих силах, организованность и внимание, интерес и любовь к математике.

Предполагаемые результаты:

Учащиеся должны знать:

  • название и последовательность чисел до 1000;

  • таблицу умножения однозначных и двузначных чисел и соответствующие случаи деления;

  • уметь читать, получать доли;

  • сопоставлять задачи на нахождение доли числа и числа по доле;

  • уметь сравнивать доли.

Учащиеся должны уметь:

  • читать, записывать, сравнивать числа в пределах 1000;

  • выполнять частично поисковую деятельность;

  • анализировать её результаты, делать выводы;

  • работать в группах: наблюдать, сравнивать, делать выводы;

  • пользоваться продуктами совместной деятельности.

Оборудование урока:

Для учителя: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация, карточки с символами этапов урока, цветной мел.

Ход занятия: 1.Орг. момент. 2.Формулирование темы урока.
Презентация и технологическая карта урока по теме: Дроби. Решение задач, 3 класс
Как вы понимаете, что такое дробь? Что из себя представляет дробное число? Как называется число под чертой, над - чертой? (знаменатель, числитель) Презентация и технологическая карта урока по теме: Дроби. Решение задач, 3 класс 3. Решение задач по данной теме. Задачи, которые мы сегодня с вами будем решать, будут отличаться степенью сложности решения. Надеюсь, что мы с вами сможем преодолеть все трудности и справиться с поставленной целью урока.
Презентация и технологическая карта урока по теме: Дроби. Решение задач, 3 классПрезентация и технологическая карта урока по теме: Дроби. Решение задач, 3 класс
1).360:8=45(руб.)-истратила 1 раз 2).(360-45):7=45(руб.)-истратила 2 раз 3).360-(45+45)=270(руб.)
Презентация и технологическая карта урока по теме: Дроби. Решение задач, 3 классПрезентация и технологическая карта урока по теме: Дроби. Решение задач, 3 класс 68:4·3=51(ор.) 1). 5/5-2/5=3/5 - проехал во второй день 2). 336:3= 112(км) - 1 часть пути 3). 112·2=224(км) проехал в 1 день 4) 224+336=560(км)

Презентация и технологическая карта урока по теме: Дроби. Решение задач, 3 классПрезентация и технологическая карта урока по теме: Дроби. Решение задач, 3 класс 1). 4/11+1/11=5/11 - прочитал во 2 день 1). 6/62/6=8/6 - составляют 24 часа 2). 11/11-(4/11+5/11)=2/11 - составляет 12 страниц 2). 24:8=3(ч)-составляет 1 часть 3). 12:2=6(стр.) 1 часть 3). 6·3=18(ч) 4) 6·11=66(стр.)

Итог урока.

- Что понравилось на уроке?

- Что не поняли?

- Какие трудности были?

- Что удалось?

- Что такое доли?
Домашнее задание

  1. Поезд метро движется со скоростью 75 км/ч. Сколько проходит поезд за 2/3 ч?
  2. Задумали число, 2/5 которого равны 166. Какое число задумали?
  3. Один самолёт пролетел за 1/4 ч 180 км, а другой - за 1/12 ч 55 км. На сколько километров в час один самолёт пролетает больше другого?

© 2010-2022