Презентация к защите проекта

Мы ученики в 1 «Б» классе Петровской средней школы.

Артем Недоборов, Шатурный Юрий, Михина Юлия

Вместе с классом мы работали над творческим проектом …

Тема нашего проекта актуальна и интересна, особенно для будущих первоклассников.

Когда дети начинают изучать математику, они знакомятся с цифрами и числами.

Им всегда трудно запомнить цифры и соотнести их с числами.

И мы задумались, как облегчить работу по ознакомлению и запоминанию цифр

И решили

песня

1 куплет

Будем цифры изучать,
Их должны все дети знать
Будем мы считать учиться
Это в Жизни пригодится
Будем мы считать учиться
Это в Жизни пригодится
Это в Жизни пригодится

Вместе с нашим учителем мы взялись за дело.

Большую помощь нам оказали родители.

- Была выдвинута гипотеза:

- С учетом темы и гипотезы поставили цель:

- А вот и наши задачи:

-Вместе с учителем составили план работы

- Начали изучать литературу для достижения главной цели.

- Собирали материал по темам:

- Свою работу начали с опроса одноклассников

- выяснили, что не все дети знают историю образования цифр и чисел.

- в первую очередь мы узнали: что такое число и цифра?

- откуда появились числа?

- Когда люди научились записывать числа цифрами?

- Какие знаки использовали люди раньше в разных странах?

- Узнали об изобретении римской нумерации чисел.

- Мы проследили весь путь появления цифр от Древнего Египта до наших дней.

1-й ученик:

Конечно, тайны языка

Не все открыли мы пока.

И математики проблемы

Решили, но еще не все мы.

2-й ученик:

Выстраиваем цифры в ряд,

Они нам много говорят.

Десять их, но сестры эти

Сосчитают все на свете.

3-й ученик:

Помогут вычесть, и сложить,

И уравнение решить.

С их помощью определяем меры

И можем записать примеры.

Решили разделиться на группы и собирать интересный материал о цифрах и числах.

Каждая группа занималась сбором материала о своей цифре.

При изучении цифр мы, рисовали,

лепили их,

придумывали веселые картинки,

изготавливали поделки из различного материала,

больше всего нам понравилось составлять цифры из своего тала

а затем «делились» с одноклассниками своей работой.

По результатам работы создали папки:

«На что похожа цифра»;

«Стихи о цифрах»;

«Веселые цифры» (раскраска)

«Пословицы, поговорки и крылатые выражения»

«Загадки о числах и цифрах»

«Ребусы»

«Сказки», «Песни»

Итогом большой работы стал классный час «В мире чисел», на котором каждая группа выступала с защитой своих проектов.

Наша гипотеза подтвердилась:

путем знакомства с «жителями» города «Цифроград» ученики узнали все о числах и цифрах.

Вывод:

мы продемонстрировали достигнутый результат, он был интересен для нас, мы узнали много нового и кругозор наш расширился.

Процесс и результат проекта принес всему классу удовлетворение. Мы готовы и хотим выполнять коллективно следующий проект.

Весь собранный материал мы подарим будущим первоклассникам нашей школы.

А вашему вниманию предлагаем буклет «В мире чисел», который, надеемся, прочтёте с интересом, и вам понравится.