8

Что мы читаем? Сказочный конкурс

Цель: проверить знание сказок; дать возможность блеснуть эрудицией;

учить работать в коллективе, отстаивать свою точку зрения;

соблюдать правила честной игры;

Оборудование: названия команд;

жетоны;

рисунки для конкурса; выставка детских рисунков к сказкам;

тексты телеграмм;

кроссворд;

грамоты для награждения победителей; медали для активных игроков;

Ведущий: О чём-то скрипит половица,

И спице опять не спится.

Присев на кровати, подушки

Уже навострили ушки…

И сразу меняются лица,

Меняются звуки и краски…

Тихонько скрипит половица,

По комнате ходит сказка.

- Наш конкурс будет состоять из 5 туров и посвящён он сказкам.

- Кто из вас любит сказки?

- Назовите свои любимые сказки.

- У нас соревнуются 2 команды.

/ Представление команд, капитанов, жюри./

ПРОГРАММА КОНКУРСА

1. Назови героя. Из какой он сказки?

2. Детектив.

3. Ассоциации

4. Телеграммы.

5. Блиц.

Ведущий.

Сказки окружают нас с детства. Когда вы были совсем маленькими, родители вам читали и рассказывали сказки. В школе вы уже все умеете читать и сами читаете сказки. А сейчас проверим, хорошо ли вы знаете сказки?

1. ТУР «Назови героя. Из какой он сказки?»

• Разминка.

- Назови сказку и главного героя?

/ Каждая команда получает рисунки к сказкам./

• Откуда эти отрывки?

• Герой какой сказки убежал из дома и, преодолев много опасностей, всё-таки погиб обманутый хитрой лисой?

• В какой сказке братец не послушался своей сестрицы и превратился в животное и какое?

• Какая сказка начинается словами:

Маленькие дети!

Ни за что на свете

Не ходите, дети,

В Африку гулять! / К. И. Чуковский «Бармалей» /

• Кто-то за кого-то

Ухватился цепко.

-Ох, никак не вытянуть!

-Ох, засела крепко!

Но ещё помощники скоро прибегут.

Победит упрямицу

Дружный общий труд!

• Какой серый зверь обидел нечётное количество маленьких детишек?

• У кого из героев сказки были хрустальные туфельки?

• Как Маша из сказки «Маша и медведь» вернулась домой к дедушке и бабушке?

• Каким очень необычным транспортом воспользовался герой русской народной сказки, чтобы попасть во дворец к царю?

• Каким транспортом пользовалась баба Яга для перевозки пассажиров?

• В этой книжке именины.

Много было там гостей.

А на этих именинах

Появился вдруг злодей.

Он хотел убить хозяйку,

Чуть её не погубил,

Но коварному злодею

Кто-то голову срубил. / К. И. Чуковский «Муха-цокотуха»./

/Капитаны берут номерочки, ведущий читает текст./

2. ТУР «Детектив»

Ведущий: Герои русских сказок разбежались и не могут найти свои сказки. Помогите им : соедините названия сказок и их персонажей.

• картинка 1

Ведущий: Сейчас мы поиграем в игру «Кто мы и откуда?». Назовите имя литературного героя и соедините его рисунок с названием произведения, в котором он «поселился»

• картинка 2.

Взяты из книги Как помочь ребёнку стать читателем: Методическое пособие/О. В. Кубасова; Худож. Н. В. Акиньшин. - Тула: ООО «Издательство «Родничок»; М.: ООО Издательство «Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2004. - 237, с.: ил. - ( Библиотека учителя начальной школы»).

Ведущий:

• Вспомни русские народные сказки в обработке Л. Н. Толстого.

По горизонтали:

1. Как звали героя сказки «По щучьему веленью»?

2. Кто в сказке «Царевна - лягушка» похитил Василису премудрую?

3. Что Иван-царевич хотел отобрать у героини сказки «Царевна-лягушка»?

4. К кому Хаврошечка в одно ушко влезала, из другого вылезала?

5. Кто вместе с волком прыгал через горящую яму?

6. Кто помог Ивану-царевичу добыть Жар-птицу?

7. Откуда напился водицы герой сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка?»

В выделенных клетках по вертикали:

Русская народная сказка.

/Кроссворд взят из книги И. Г. Сухинина «200 школьных кроссвордов. 1-2 классы, Творческий Центр СФЕРА, Москва, 2002 год/

1

2

3

4

5

6

7

/ Номер художественной самодеятельности. Слово жюри./

3. ТУР Ассоциации

Ведущий: Ребята, следующее задание на сообразительность. Скажите мне, встречались ли вы со словом «ассоциация»? Что это слово означает? В нашем случае - это слова, которые вызывают в сознании человека мысль о произведении, в котором они встречались. Попробуйте отгадать сказку, рассказ или поэму по ассоциации со словами.

• Ведьма, псы с разными глазами, дупло, золото. / Х. К. Андерсен «Огниво»/

• Дом, волк, поросёнок. / С. В. Михалков, «Три поросёнка»/

• Поле чудес, полено, кукольный театр, очаг. / А. Толстой «Золотой ключик или Приключение Буратино»/

• Африка, солнце, крокодил, темнота, доктор. / К. И. Чуковский «Доктор Айболит»/

• Крокодил, друзья, день рождения, игрушка. / Э. Успенский «Крокодил Гена и его друзья»/

• Дед, Жучка, внучка. / «Репка» - русская народная сказка/

• Балерина, солдат, камин, олово. / Х. К. Андерсен, «Стойкий оловянный солдатик»/

• Стая, джунгли, мальчик, пантера. / Р. Киплинг «Маугли»/

• Осколок, Лапландия, лёд, королева. /Х. К. Андерсен «Снежная королева»/

• Посуда, грязь, Федора, побег. / К. И. Чуковский «Федорино горе»/

4.ТУР «Телеграммы»

Ведущий: К нам на игру пришли телеграммы от героев сказок. Ваша задача - определить авторов телеграмм.

• Простое яичко уже снесла.

• Спасите! Нас с бабушкой съел Серый Волк.

• Нахожусь в Африке, 10 дней и ночей подряд лечу несчастных зверят.

• От бабушки ушёл, от дедушки ушёл. Скоро буду у вас.

/Команды по очереди берут тексты. Команда даёт ответ/

5. ТУР «Блиц»

• В какой сказке главный герой испечён из теста?

• Назовите самого маленького дядю.

• В какой сказке дед хотел привезти бабке воротник на шубу?

• В какой сказке сыновья выбирали себе жён при помощи стрел?

• В какой сказке вырос огромный овощ, который смогли вытащить только вшестером?

• На каком транспорте Баба Яга перевозила пассажиров?

• В какой сказке средством передвижения служила печка?

• Имя какого сказочного персонажа означает меру длины, равную 2,5 см?

• Какой злодей обидел нечётное количество маленьких детишек?

• На каком транспорте увёз Иван царевну Забаву?

• Какой сказочный герой получил своё имя из-за того, что постоянно падал?

• Какой предмет заставил плакать старика и старуху после проделки маленького зверька?

• У кого из сказочных героев были хрустальные туфельки?

• В какой сказке герои жили в общежитии?

/Вопросы задаются одновременно двум командам. Отвечает та команда, которая готова раньше./

6. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Жюри подводит итоги после каждого конкурса. Общий итог подводится в конце игры. Команды получают жетоны за правильные ответы. Награждение грамотами; жюри отмечает активных игроков команд.