Внеклассная работа «Прощай начальная школа»

«ПРОЩАЙ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА!»

сценарий выпускного праздника

На экране заставка "Прощай, начальная школа!". Звучит музыка. Четвероклассники встречают гостей, провожают их на места для зрителей, сами выстраиваются на сцене, спиной к экрану.

Музыкальное сопровождение, и заставка на экране меняются: "4-б канал, или канал 4-б класса". Дети в это время произносят: "Вас приветствует 4-б канал, или канал 4-б класса!" и рассаживаются на свои места.

Звучат позывные передачи "Новости". На экране заставка "Новости". Двое ведущих, мальчик и девочка, подходят к столу, раскладывают бумаги, садятся.

Айсылу:Добрый вечер!

Фарида: В эфире "Новости".

Айсылу: В студии Фарида Каримова

Фарида: ...и Кадирова Айсылу.

А: Главной новостью сегодняшнего дня является праздник в 4-б классе, посвящённый окончанию начальной школы. Репортаж с места событий. В Тюлячинской школе находится наш корреспондентЗинатуллина Алина. Ей слово.Алина.

Алина: Айсылу

Айсылу:Алина.

Алина: Добрый вечер, уважаемые зрители! Мы находимся на месте события в 61 кабинете Тюлячинской средней школы. Здесь собрались выпускники, их родители и многочисленные родственники. Мне удалось взять интервью у некоторых четвероклассников. Пожалуйста, Аделя...

Аделя говорит в микрофон о том, что ей дала начальная школа.

Алина: Спасибо.

Алина берёт интервью ещё у 3 человек. Последняя, Ляйля, просит разрешения передать приветы. Начинает тараторить и забирает у комментатора микрофон. Тот высвобождает у неё микрофон.

Алина: Достаточно! Достаточно! (и поспешно отходит) Четвероклассники выглядят потрясающе. Такое ощущение, что они не начальную школу, а среднюю уже заканчивают. Такие они веселые! Наверное, думают, что все учебные трудности позади. А вот и нет, родимые! Всё как раз только и начинается!

Фарида: Алина! Зачем ты пугаешь наших зрителей?

Алина : Фарида! То ли ещё будет!..

Айсылу: Извините... (выдёргивает шнур). По техническим причинам связь прервалась.

Фарида: Правильно, правильно, Айсылу! Нечего портить наш праздничный выпуск новостей.

Айсылу: Итак, главная новость сегодняшнего дня - выпускной вечер в 4-б классе. (рассказ сопровождается мультимедийной презентацией) Первый раз в первый класс. Сколько ж было тогда нас? Девятнадцать: 10 девчонок и 9 мальчишек...

Фарида: Всего 7 месяцев понадобилось первоклассникам, чтобы одолеть азбуку и овладеть письмом. В марте с азбукой простились. Читать, писать все научились. А ещё учились рисовать, шить, приобщались к спорту и музыке, осваивали английский язык. И учили нас наши замечательные учителя: Азимова Гульфия Зуфаровна, Ибрагимова Гузель Магсумовна, Венера габдуловна, алия исламовнаи Спасибо им большое! (на экране - фотографии педагогов, звучит песня про учителей)

айсылу: Мы трудились 4 года. А 4 года - это 2 904 урока, 102 классных часа, 2 433 шумных, зажигательных переменки, горы прочитанных учебников и исписанных тетрадок, множество конкурсов, соревнований, утренников и вечеринок, ссор и примирений.

фарида: Да, нелегко выдержать.

айсылу: Но, заметь, при этом никто не отстал, не остался на второй год.

фарида: Спасибо. Ведь за 4 года мы сдружились. У нас появились свои классные традиции... (перечисляет традиции, глядя на экран)

слайд10

фарида: И сейчас мы предлагаем вашему вниманию фоторепортаж "Семейные праздники" и "Наши классные дела".

Ведущие уходят, садятся рядом с одноклассниками. Все смотрят фоторепортаж. При показе фотографий с праздника для мам и бабушек, который проходил в 1 классе, четвероклассники встают и поют песню.

Четвероклассники рассаживаются на свои места и уже с места поют песни, которые сопровождают показ фотографий с разных мероприятий за 4 года учёбы.

Вновь на сцене появляются ведущие.

фарида: Сегодня "Новости спорта", как вы уже догадались, представит Семён Мельников.

нафис: За 4 года мы окрепли, занимаясь на уроках физкультуры, в спортивных секциях, участвуя в соревнованиях... (комментирует изображения на экране, рассказывает о спортивных победах одноклассников)

фарида: Спасибо, нафис. А тебе мы пожелаем высоких спортивных достижений.

айсылу: Выпуск "Новостей" завершает прогноз погоды. Словохарисовой ФФариде. (на экране заставка "Прогноз погоды")

х.фарида: Сегодня вечером всем будет тепло от улыбок и праздничного настроения. И только иногда будет пробегать лёгкий морозец при мысли о том, что мы прощаемся с начальной школой навсегда. По прогнозам летом в меру будет и солнца, и осадков. Девчонки и мальчишки подрастут. А вот осень может оказаться сырой от пота, который прольют наши ребята, обучаясь в 5 классе. Но пот - не слёзы! И чтобы не портить погоду слезами, готовьтесь летом: ежедневно читайте, повторяйте таблицу умножения.

На экране заставка "Здоровье".

дильбар: Добрый вечер! С вами ведущая программы "Здоровье" дильбар Загидуллина. У нас в гостях доктор Неболейкин, потому что сегодняшний выпуск посвящён состоянию здоровья наших выпускников.

Ильдар (доктор Неболейкин): Здравствуйте!

Дильбар: Известно, что легче и лучше учатся и трудятся здоровые люди. Ведь, если болеешь, то уроки пропускаешь, отстаёшь от одноклассников. Я узнала, что за эти 4 года самыми стойкими перед болезнями оказались ------------------------. Они почти не болели. За 4 года все ребята подросли. Посмотрите на диаграмму. Синим цветом указан рост каждого ученика в сентябре 2005 года, а красным - в апреле 2009. Видите разницу?

Мы занимались спортом, ходили в походы, отдыхали в летнем школьном лагере... (комментирует изображения на экране) Впереди летние каникулы. Как их провести с пользой для здоровья, расскажет гость нашей программы - доктор Неболейкин. Пожалуйста, доктор.

ильдар: Прежде всего, надо соблюдать режим дня. Отдых должен быть активным: подвижные игры, спортивные состязания, прогулки, физический труд - всё это поможет вам стать крепче. Полезно поплавать. Но помните, что на водоём можно ходить только со взрослыми.

Ешьте больше овощей, фруктов, зелени - в них витамины, а они очень нужны растущему организму. И не забывайте о правилах гигиены: мойте руки перед едой, умывайтесь по утрам и вечерам, обязательно чистите зубы.

И ещё совет каждому выпускнику: укрепляя тело, не забывай и про мозги! Тренируй свою память, ежедневно читай, узнавай новое. И тогда в пятый класс ты придёшь хорошо подготовленным во всех отношениях.

дильбар: Спасибо, доктор. Наши ребята очень разумные, и они непременно воспользуются Вашими советами. На этом наш сегодняшний выпуск заканчивается. До новых встреч!

ильдар: До свидания!

На экране заставка "Ералаш" и музыкальное сопровождение.

На экране заставка "На уроке ИЗО" и музыкальное сопровождение - песня про ералаш в исполнении ансамбля "Непоседы".

Учитель: Итак, дети, сегодня мы рисуем вазу.(проходит между рядами парт, рассматривая работы учеников) Андрей, объясни - что это?!

Ученик: Ну, как же, Иван Иванович! Это - ваза!

Учитель: Это - ваза?!!!!

Ученик: Иван Иванович, вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Вот так я вижу вазу! (показывает рисунок, на котором изображён бой: танки, самолёты, взрывы)

Учитель (спокойно): Ну хорошо… давай дневник!

Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает дневник ученику.

Ученик (заглянув в дневник): Два?! За что?!!

Учитель: Да что ты, Андрюша! Это не два, это - пять! Просто я так вижу!

На экране заставка "Математика" и музыкальное сопровождение - песня про ералаш в исполнении ансамбля "Непоседы".

Учитель: расим, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?

расим: Судьёй по боксу, Марь Иванна!

Учитель: Решать задачу к доске идёт... ляйсан. (Ляйсан выходит к доске) Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ... (Ляйсан направляется к двери) Ляйсан, ты куда?!

Ляйсан: Домой побежала конфеты есть!

Учитель: Данир, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?

данир: Десять рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

данир: Нет, это Вы не знаете моего брата!

Учитель: лиана, почему уроки за тебя всегда делает отец?

лиана: А у мамы нет свободного времени!

На экране заставка "Окружающий мир" и музыкальное сопровождение - песня про ералаш в исполнении ансамбля "Непоседы".

Учитель: Кто может назвать пять диких животных?

катя тянет руку.

Учитель: Отвечай, катя.

катя: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.

Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, ильсина!

ильсина: Это такие леса, в которых... хорошо дремать.

Учитель: адель, назови, пожалуйста, части цветка.

адель: Лепестки, стебель, горшок.

костя тянет руку.

Учитель: Что тебе, Серёжа? Что-то хочешь спросить?

костя: Марь Иванна, правда, что люди от обезьяны произошли?

Учитель: Правда.

костя: То-то я смотрю: обезьян так мало стало!

Учитель: нияз, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?

нияз: Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки.

На экране заставка "На уроке русского языка" и музыкальное сопровождение - песня про ералаш в исполнении ансамбля "Непоседы".

Учитель: ляйля, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.

ляйля выходит к доске и готовится писать.

Учитель (диктует): "Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться".

На экране появляется текст.

Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.

Ученик подчёркивает слова: "папа", "мама", "Вову", "поведение", "Вова", "обещание".

Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?

Ученик: Да!

Учитель: Начинай!

Ученик: "Папа и мама". Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

Ругали кого, чего? Вову. "Вова" - это имя. Значит, падеж именительный.

Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения" падеж творительный.

Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы" падеж винительный.

Ну, а "обещание", конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!

Вот и всё!

Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Егор. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?

Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку"?

Ученик: В предложном!

Учитель: В предложном? Почему же?

Ученик: Ну, я же её сам предложил!

На экране заставка "Для вас, родители! Передача на актуальную тему".

Учитель представляется как ведущий данной передачи, предлагает ряд советов родителям будущих 5-классников, поздравляет и благодарит родителей за помощь, сотрудничество, вручая открытки.

На экране заставка "Реклама".

Выбегают две девочки, Закирова Д иАделя. Закирова Д иАделя (хором): Реклама на 4-б канале!

Динара (демонстрируя яркий плакат с изображением чипсов): Чипсы вкусные, хрустящие, запахом манящие! Покупайте чипсы!!!

Аделя: Чипсы - это просто яд! (толстым чёрным фломастером перечёркивает плакат)

Все в народе говорят.

Разве яд в желудке нужен?

Заявляем вам мы дружно:

Настя и Вероника (хором): Чипсы, жвачки и шипучки -

Очень вредные все штучки!

аделя: Уважаемые родители!

Динара з: Не поддавайтесь на наши уговоры.

аделя и динара з (хором): Не покупайте нам продукты с химическими добавками.

Концерт

Катя (ведущая концерта): Четыре мая и четыре сентября

Провели нас по этой дороге,

По которой шагали не зря

На которой узнали так много!

Катя объявляет номера и их исполнителей.

После очередного выступления концерт прерывается музыкальными позывными "Новостей", на экране появляется заставка "Новости".

Алина подаёт листы бумаги, ведущие проходят на своё место около экрана, рассматривают и раскладывают листы.

фарида: Добрый вечер!

айсылу: Мы начинаем экстренный выпуск новостей.

фарида: Пришло срочное сообщение, что решением педагогического совета от 26 мая 2009 года все ученики 4-б класса переведены в 5 класс.

айсылу: Мне хочется кричать: "Ура!"

фарида: Ну и покричи. Есть чему порадоваться.

фарида: Но вот ещё срочная информация: всем ученикам необходимо получить соё портфолио, которое они будут пополнять уже в 5 классе.

айсылу: Ребята! Получите папки своих достижений.

фарида: А теперь мы передаём в архив Гульфие

Зуфаровне стопку наших тетрадей по чистописанию. Храните их, Гульфия Зуфаровна, пять лет.

Гульфия Зуфаровна: Спасибо за доверие. Ребята, вам понравилось электронное приложение к нашему празднику? Я дарю каждому из вас диск с его записью. (вручает ученикам диски) Сергей: Не волнуйтесь, Валентина Ивановна, Ника справится.

фарида: И последнее сообщение: в кабинете №4 готов чай!

айсылу: Вот и все новости на этот час.

Женя: Мы с вами не прощаемся - впереди чаепитие.

Под минусовку песни "Мы желаем счастья вам" на экране появляется заставка "Вы порадуйтесь за нас - перешли мы в 5 класс!"