Конспект урока математики по темеСравнение, сложение и вычитание круглых десятков

Конспект урока математики в 3 классе по теме «Сравнение, сложение и вычитание круглых десятков».

Цели: -научиться считать круглыми десятками, сравнивать их между собой; формировать умение складывать и вычитать круглые десятки.

-коррекция логического мышления на основе упражнений в анализе и синтезе;

-воспитание мотивации к учению.

Ход урока.

1. Орг. момент.

Прозвенел звонок для нас!

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво.

Тихо сели, спинки прямо.

Все легонечко вздохнём.

И урок математики начнем.

II . Устный счет.

Без счета не будет на улице света,

Без счета не сможет подняться ракета.

Без счета письмо не найдет адресата

И в прятки с играть не сумеют ребята.

1. Прямой и обратный счет десятками Приложение №1

10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100. Счет от 1 до 7. Разложи

100, 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10. числа по порядку от 1 - 7.

2. Счет от заданного числа.

-Посчитайте от 20 до 70, от 40 до 90, от 100 до 50

3. «Лишнее число».

- Какое число лишнее и почему? 10, 50, 70, 20, 5, 40.

III.Введение в тему

-К нам в гости залетел попугай. Он хочет посмотреть как мы занимаемся.

На доске числа 60, 100, 80, 40, 70, 90, 50.

С обратной стороны чисел зашифровано слово. Вы узнаете его, если правильно расставите числа от 40 до 100. А теперь переверните числа. Прочитайте слово.

40, 50, 60, 70, 80, 90, 100

К Р У Г Л Ы Е

-О чем вам говорит это слово? (Мы изучаем круглые десятки)

IV. Сообщение темы урока.

Сегодня на уроке мы будем учиться складывать и вычитать круглые десятки.

V. Пальчиковая гимнастика.

VI. Работа в тетрадях.

1. Число, классная работа

2. Чистописание 19 91 Приложение №2

3. Упражнение на развитие аналитико-синтетической деятельности

-Расшифруйте ребус

ЛИ100К (листок) 7Я (семья)

-Какое число спряталось в этом слове?

VII. Работа по учебнику

Все красиво сели

И в учебник посмотрели.

Все внимание собрали

И работать дальше стали.

1. Стр.96 №7

2. Стр.97№10
3. Презентация