Контрольная работа по математике на тему Сложение и вычитание в пределах 100 ( 2 класс)

Контрольная работа по математике на тему «Сложение и вычитание в пределах 100»,

2 класс

Вариант I

1. Реши примеры и сделай проверку.

2. Сравни:

63 +5 … 78 27 +0 +8 … 27 + 8 - 0

1 дм 1 см … 1 м 47 + 4 + 5 … 47 + 9

3. В школу сначала привезли компьютеров, а потом ещё 26. 12 компьютеров уже установили . Сколько компьютеров осталось установить?

5*. Вставь пропущенные цифры так, чтобы записи были верными:

*4 - 2*= 64 4* + *6 = 56

6*. На тарелке было 9 пирожных. Сколько пирожных взяли дети, если на тарелке осталось 2 пирожных для мамы и столько же для папы?

Вариант II

1. Реши примеры и сделай проверку.

37 + 48 80 - 16 37 + 43 91 - 67

2. Сравни:

57 + 2 … 69 84 + 0 + 9 …84 + 9 - 0

59 + 7 … 59 + 4 +3 2 дм 4 см … 26 см

3. У Тани было 20 одуванчиков, а васильков 27. 15 цветков она уже вплела в венок. Сколько цветков у неё осталось?

4. Начерти два отрезка: один длиной 1 дм 2 см, а другой - 7 см. На сколько см один отрезок короче другого?

5*. Вставь пропущенные цифры так, чтобы записи были верными:

*6 - 3* = 26 2* + *8 = 78

6*. В вазе было 7 яблок. Сколько яблок съели дети, если в вазе осталось два яблока для мамы и столько же для бабушки?

Вариант III

1. Реши примеры и сделай проверку.

37 +58 90 - 14 62 + 28 73 - 65

2.Сравни:

44 + 3 56 + 0 + 7 … 56 + 7 - 0

63 +8 … 63 + 3 + 5 1 м … 3 дм 6 см

3.Во дворе было 12 петухов, индюшек на 6 больше, чем петухов, а кур столько, сколько петухов и индюшек вместе. Сколько кур было во дворе?

4.Начерти два отрезка: один длиной 1 дм, второй - 4 см. На сколько см один отрезок длиннее другого?

5*. Вставь пропущенные цифры так, чтобы записи были верными:

*7 - 2* = 57 3* + *5 = 75

6*.На тарелке лежало 12 слив. Сколько слив съела Катя, если на тарелке осталось 4 сливы для её сестры и столько же слив для брата?

Математический диктант

( некоторые записи можно сделать на доске, дети записывают только «да» или «нет»)

1.Сумма чисел 40 и 44 равна 84.

2. Уменьшаемое - 57, вычитаемое - 3, разность 27.

3. Число 60 меньше, чем 6, на 54.

4. Если число 16 увеличить на 5, получится 21.

5. 30 больше, чем 26, на 4.

6. Если 3 десятка увеличить на 50, получится 35.

7. 6 дм больше 60 см.

8. Первое слагаемое -14, второе слагаемое -5 , третье - 1. Сумма равна 20.

9. Если число77 уменьшить на 20, получится 75.

10. Число 20 делает следующие записи верными:

40 + * > 59 76 - * = 56

С. И. Волкова, И. С. Ордынкина « Контрольные работы в начальной школе по математике», 1997 г.