Итоговый тест по математике (3 класс)

Итоговый тест по математике

( 3 класс)

Предлагаемая тестовая работа предназначена для итогового контроля знаний учащихся по разделам учебника «Математика» (3 класс, в 2 частях) авторов М.И.Моро. Представленный тест позволяет педагогу выявить знания третьеклассников по темам года. Вопросы тестовых заданий разделены на три уровня сложности. Задания части А - базового уровня, части В - повышенного, части С - высокого уровня сложности. Каждое верно выполненное задание уровня А оценивается в 1 балл, уровня В - в 2 балла, уровня С - в 3 балла. 80 - 100% от максимальной суммы баллов - оценка "5"; 60 - 80 % - оценка "4"; 40 - 60 % - оценка "3"; 0 - 40 % - оценка "2" На выполнение итогового теста отводится целый урок. Задания предполагают один правильный ответ. К тестовой работе предлагается "Ключ к тесту" с готовыми ответами. С его помощью ученики могут самостоятельно выполнить проверку своей работы.

Вариант 1

А1. В каком ряду правильно записано выражение и его значение?

Сумму чисел 235 и 124 умножить на 2.

1) 235 + 124 ∙ 2 = 483

2) (235 + 124) ∙ 2 =718

3) (235 - 124) ∙ 2 = 222

А2. Для решения какого уравнения нужно из уменьшаемого вычесть разность?

1) 274 - х = 100

2) х - 274 = 100

3) х + 100 = 274

А3. Значение какого уравнения равно 0?

1) 25 : 5 ∙ 8 :4 : 10

2) 32 : 4 ∙ 6 - 9 ∙ 5

3) 6 ∙ 4 : 8 ∙ 0 ∙ 6

А4. Какое уравнение решается умножением?

1) х ∙ 25 = 100

2) х : 25 = 100

3) 100 : х = 25

А5. Длина прямоугольника 10 см, а ширина 4 см. Найди его периметр.

1) 16 см

2) 28 см

3) 5 см

А6. В каком ряду записано решение задачи?

Три ящика с яблоками весят 36 кг. Сколько весит один ящик с яблоками?

1) 36 ∙ 3 = 108 (кг)

2) 36 : 3 = 12 (кг)

3) 36 - 3 = 33 (кг)

А7. В каком выражении знак поставлен неверно?

1) 1 кг >965 г

2) 6 дм 4 см = 64 мм

3) 59 см < 6 дм

В1. Одна пятая часть отрезка равна 10 см. Чему равна длина всего отрезка?

1) 2 см

2) 5 см

3) 50 см

В2. В каком примере ответ 12?

1) 48 : 4

2) 84 : 6

3) 90 : 6

В3. Отметь число, в котором 5 единиц первого разряда, 4 единицы второго разряда и 2 единицы третьего разряда.

1) 542

2) 425

3) 245

В4. Представь число 462 в виде суммы разрядных слагаемых.

1) 400 + 62

2) 460 + 2

3) 400 + 60 + 2

С1. В каком примере ответ 146?

1) 392 : 7

2) 584 : 4

3) 680 : 5

С2. В каком ряду записано решение задачи?

В игре участвовали 12 команд, в каждой было 5 мужчин и 4 женщины. Сколько человек приняло участие в игре?

1) 12 + 5 + 4 = 21 (чел.)

2) ( 5 + 4) ∙ 12 = 108 (чел)

4) 5 ∙ 12 - 4 ∙ 12 = 12 (чел.)

Вариант 2

А1. В каком ряду правильно записано выражение и его значение?

Разность чисел 653 и 168 увеличить в 2 раза.

1) 653 - 168 ∙ 2 = 149

2) (653 - 168) ∙ 2 = 970

3) (653 - 168) + 2 = 487

А2. Для решения какого уравнения нужно к вычитаемому прибавить разность?

1) 124 - х = 79

2) х - 124 =79

3) х + 79 = 124

А3. Значение какого уравнения равно 0?

1) 6 : 2 ∙ 5 ∙ 1 - 1

2) 4 ∙ 6 : 2 ∙ 3 ∙ 0

3) 24 - 24 : 6 ∙ 5 : 10

А4. Какое уравнение решается умножением?

1) х : 2 = 100

2) 100 : х = 2

3) х ∙ 2 = 100

А5. Длина прямоугольника 12 см, а ширина 3 см. Найди его периметр.

1) 18 см

2) 30 см

3) 5 см

А6. В каком ряду записано решение задачи?

В 5 банках 20 кг мёда. Сколько весит одна банка мёда?

1) 20 ∙ 5 = 100 (кг)

2) 20 : 5 = 4 (кг)

3) 20 + 5 = 25 (кг)

А7. В каком выражении знак поставлен неверно?

1) 428 г < 1 кг

2) 7 дм 8 см = 78 мм

3) 27 см > 2 дм

В1. Одна шестая часть отрезка равна 12 см. Чему равна длина всего отрезка?

1) 2 см

2) 18 см

3) 72 см

В2. В каком примере ответ 12?

1) 65 : 5

2) 56 : 4

3) 60 : 5

В3. Отметь число, в котором 7 единиц первого разряда, 5 единиц второго разряда и 3 единиц третьего разряда.

1) 753

2) 357

3) 375

В4. Представь число 964 в виде суммы разрядных слагаемых.

1) 900 + 64

2) 960 + 4

3) 900 + 60 + 4

С1. В каком примере ответ 227?

1) 681 : 3

2) 868 : 4

3) 717 : 3

С2. В каком ряду записано решение задачи?

На праздник сделали 15 подарков. В каждый подарок положили 3 апельсина и 4 яблока. Сколько всего фруктов положили в подарки?

1) 15 + 3 + 4 = 22 (ф)

2) 3 ∙ 15 + 4 ∙ 15 = 105 (ф)

3) 4 ∙ 15 - 5 ∙ 15 = 15 (ф)

Ключ к тесту

Вариант

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

В1

В2

В3

В4

С1

С2

1

2

1

3

2

2

2

2

3

1

1

3

2

2

2

2

2

2

1

2

2

2

3

3

1

3

1

2