Контрольные работы по математике, 3 класс (Школа России)

Контрольные работы по математике, 3 класс («Школа России»)

Вводный административный контроль (примерный)

Вариант I Реши задачи: 1.Под одной яблоней было 14 яблок, под другой-23 яблока. Ёжик утащил 12 яблок. Сколько яблок осталось? 2. Длина одного отрезка 5 см, а другого 12 см. На сколько сантиметров длина второго отрезка больше, чем длина первого? 3. Реши примеры, записывая их столбиком: 93-15= 80-24= 48+19= 16+84= 62-37= 34+17= 4. Реши уравнение: 65-х=58 5.Сравни: 28+7…41-7 4 см 2 мм…40мм 7+7+7…7+7 3 см 6 мм…4 см 6*. В болоте жила- была лягушка Квакушка и ее мама. На обед мама съедала 16 комариков, а Квакушка на 7 меньше, на ужин мама съедала 15 комариков, а Квакушка на 5 меньше. Сколько комаров нужно лягушкам, если они не завтракают? Решения к к/р №1
Решение 1 задачи выполняется одним способом, но дети могут решить задачу любым из них. 1. 1 СПОСОБ: 2 СПОСОБ: 3 СПОСОБ: 1) 14+23=37 (ЯБ.) - ВСЕГО 1)14-2=2 (ЯБ) 1)23-12=11 (ЯБ.) 2) 37-12=25 (ЯБ.) - ОСТАЛОСЬ 2)23+2=25 (ЯБ.) 2)14+11=25 (ЯБ.) (14+23)-12=25 (14-2)+23=25 14+(23-12)=25 Ответ: 25 яблок осталось.
2. 12-5=7 (см) - разница Ответ: на 7 сантиметров длина второго отрезка больше, чем длина первого.
3. _93 +48 _62 _80 +16 +34 15 19 37 24 84 17 78 67 25 56 100 51
4. 65-х=58 Х=65-58 Х=7 65-7=58 58=58
5. 28+7 > 41-7 4см 2мм > 40мм 7+7+7 > 7+7 3см 6мм < 4см
6*. 1) 16-7=9 (к.)- Квакушка съедала на обед 2)16+9=25(к.)- всего съедали на обед 3)15-5=10(к.) - съедала на ужин Квакушка 4)15+10=25(к.)- всего съедали на ужин 5)25+25=50(к.) - всего съедали на обед и ужин Ответ: 50 комаров нужно лягушкам, если они не завтракают.

Вариант II Реши задачи: 1.В магазин в первый день прислали 45 курток, а во второй 35 курток. Продали 29 курток. Сколько курток осталось продать? 2. Длина одного куска проволоки 8 м, а другого 17 м. На сколько метров длина второго куска больше, чем длина первого? 3. Реши примеры, записывая их столбиком: 52-27= 70-18= 48+36= 37+63= 94-69= 66+28= 4. Реши уравнение: х-14=50 5.Сравни: 31-5…19+8 5см1мм…50мм 9+9…9+9+9 2см8мм…3см 6* Мышка - норушка и 2 лягушки-квакушки весят столько же, сколько 2 мышки-норушки и одна лягушка квакушка. Кто тяжелей: мышка или лягушка?
Решения к к/р №1 Решение 1 задачи выполняется одним способом, но дети могут решить задачу любым из 3 способов. 1. 1 СПОСОБ: 1) 45+35=80 (к.) - ВСЕГО 2) 80-29=51 (к.) - ОСТАЛОСЬ (45+35)-29=51 Ответ: 51 куртку осталось продать в магазине.
2. 17-8=9(м) - разница Ответ: на 9 метров длина второго куска больше, чем длина первого.
3. _52 +48 _94 _70 + 37 +66 27 36 69 18 63 28 25 84 25 52 100 94
4. Х-14=50 Х=14+50 Х=64 64-14=50 50=50
5. 31-5<19+8 5см 1мм > 50мм 9+9<9+9+9 2см 8мм < 3см
6*. Ответ: мышка - норушка весит столько же, сколько лягушка квакушка.

Контрольная работа №2 по теме «Умножение и деление»

Вариант I

1. Реши задачу:

2. Реши задачу:

3. Реши примеры:

4. Сравни:

5. Найди периметр прямоугольника со сторонами 4 см и 2 см.

Решения к к/р №2 1. 1) 16+14=30 (стр.) - в 1 и во 2 день 2) 30+18=48 (стр.) - всего (16+14)+18=48 Ответ: 48 страниц в этой книге.
2. 3х9=27 (руб.) Ответ: 27 рублей стоят 9 таких карандашей.
3. (17-8)∙ 2= 18 9∙ 4=36 21: 3=7 (21-6): 3=5 8∙ 3=24 36 :4=9 18: 6 ∙3= 9 7∙ 2= 14 16 :2=8 8∙ 3 -5= 19 4∙ 6=24 20:4=5

4. 33+12<12+39 7+7+7+7>7∙ 3 45<51 28>21
5.1 способ: 2 способ: Р=(а + в)х2 Р=ах2 + вх2 Р=(4+2)х2 Р=4х2 + 2х2 Р=12 см Р=12 см Ответ: периметр прямоугольника равен 12 см.

Вариант II 1.Реши задачу: В первый день школьники окопали 18 деревьев, во второй-12 деревьев. После этого им осталось окопать 14 деревьев. Сколько деревьев было нужно окопать школьникам?
2.Реши задачу: В пакете 7 кг картофеля. Сколько килограмм картофеля в трёх таких пакетах?
3.Реши примеры: (24-6): 2= 6∙ 4= 24: 3= (15-8) ∙3= 9∙ 3= 32 :4= 12: 6 ∙9= 8∙ 2= 18 :2= 7∙ 3 -12= 4∙ 7= 28 :4=
4.Сравни: 46+14…15+46 5+5+5+5….5∙ 3
5.Найди периметр прямоугольника со сторонами 5 см и 3см.
Решения к к/р №2 1. 1) 18+12=30 (д.) - в 1 и во 2 день 2) 30+14=44 (д.) - всего (18+12)+14=44 Ответ: 44 дерева нужно окопать школьникам.
2. 7х3=27 (кг) Ответ: 27 килограммов картофеля в трёх таких пакетах.
3.(24-6): 2= 9 6∙ 4=24 24: 3=8 (15-8) ∙3= 21 9∙ 3=27 32 :4=8 12: 6 ∙9= 18 8∙ 2=16 18 :2=9 7∙ 3 -12= 9 4∙ 7=28 28 :4=7
4. 46+14<15+46 5+5+5+5>5∙ 3 60<61 20>15

5. 1 способ: 2 способ: Р=(а + в)х2 Р=ах2 + вх2 Р=(5+3)х2 Р=5х2 + 3х2 Р=16 см Р=16 см Ответ: периметр прямоугольника равен 16 см.

Контрольная работа №3 по теме «Умножение на 2-6. Решение задач»

Вариант I 1.Реши задачу: Цветочница посадила 9 гвоздик, а роз в 3 раза больше. Сколько всего цветов посадила цветочница? 2. Реши задачу: В бассейн пришли 6 взрослых человек и 24 ребёнка. Во сколько раз детей было больше, чем взрослых? 3. Реши примеры: 54: 6∙ 4= 45: 5 ∙ 3= 24: 4 ∙ 5= 18: 2 ∙ 4= 27: 3 ∙ 5= 15: 3 ∙ 7= 4. Обозначь порядок действий и реши: 90 - 6 ∙ 6 + 29= 5 ∙ (62-53)= (40-39) ∙ (6 ∙ 9)= 5. Начерти квадрат со стороной 4 см. Найди его периметр. 6*. Курочка Ряба снесла несколько золотых яиц. Дед с бабой стали их делить. Дед говорит: «Если мы возьмём по 3 яичка, то одно останется». А баба ответила «Если захотим по 4 , то одного не хватит». Сколько яиц снесла курочка Ряба?
Решения к к/р №3 1. 1) 9х3=27 (шт.) - роз 2) 9+27=36(шт.) - всего 9+(9х3)=36 Ответ: 36 цветов посадила цветочница.
2. 24:6=4 (раза) Ответ: в 4 раза детей было больше, чем взрослых.
3. 54: 6∙ 4= 36 45: 5 ∙ 3=27 24: 4 ∙ 5=30 18: 2 ∙ 4=36 27: 3 ∙ 5=45 15: 3 ∙ 7=35
2 1 3 4. 90 - 6 ∙ 6 + 29= 83 1)6х6=36 2)90-36=54 3)54+29=83 2 1 5 ∙ (62-53)= 45 1)62-53=9 2)5х9=45 1 3 2 (40-39) ∙ (6 ∙ 9)= 54 1)40-39=1 2)6х9=54 3)1х54=54
5. Р= а х 4 Р= 4 х 4 Р=16 (см) Ответ: периметр квадрата равен 16 см. 6. Ответ: 7 яиц снесла курочка Ряба.

Вариант II 1.Реши задачу: На пляже загорало 8 детей, а взрослых в 3 раза больше. Сколько всего человек загорало на пляже?
2. Реши задачу: На грядке посадили 6 гвоздик и 36 роз. Во сколько раз гвоздик меньше, чем роз?
3. Реши примеры: 48: 6∙ 4= 25: 5 ∙ 3= 28 : 4 ∙ 5= 16: 2 ∙ 5= 21: 3 ∙ 4= 18: 3 ∙ 7=
4. Обозначь порядок действий и реши: 80 - 7 ∙ 6 +29= 4 ∙ (62-53)= (40-39) ∙ (5 ∙ 9)=
5. Начерти прямоугольник со сторонами 5 см и 2 см . Найди его периметр.
6*. Братец Лис решил утятинки раздобыть. Подкрался к пруду и видит: плавают по воде 4 большие утки, маленьких - в 2 раза больше, 3 утицы на берегу сидят. Сколько всего уток увидел Братец Лис?

Решения к к/р №3 1. 1) 8х3=24 (чел.) - взрослых 2) 8+24=32(чел.) - всего 8+(8х3)=32 Ответ: 32 человека загорало на пляже.
2. 36:6=6 (раз) Ответ: в 6 раз гвоздик меньше, чем роз.

3. 48: 6∙ 4= 32 25: 5 ∙ 3=15 28 : 4 ∙ 5= 35 16: 2 ∙ 5=40 21: 3 ∙ 4= 28 18: 3 ∙ 7= 42

2 1 3 2 1 1 3 2 4. 80 - 7 ∙ 6 +29= 67 4 ∙ (62-53)=36 (40-39) ∙ (5 ∙ 9)=45 1)7х6=42 1) 62-35=9 1) 40-39=1 2) 80-42=38 2) 4х9=36 2) 5х9= 45 3)38+29=67 3)1х45=45

5. 1 способ: 2 способ: Р=(а + в)х2 Р=ах2 + вх2 Р=(5+2)х2 Р=5х2 + 2х2 Р=14 см Р=14 см Ответ: периметр прямоугольника равен 14 см.

6. 1) 4х2=8(ут.) - маленьких 2) 4+8=12(ут.) - больших и маленьких 3)12+3=15 (ут.) - всего Ответ: 15 уток всего увидел Братец Лис.
Контрольная работа №4 по теме «Решение составных задач. Нахождение площади»

Вариант I

1.Реши задачу: В 2 пакета положили по 9 кг яблок и ещё в корзину 13 кг яблок. Сколько всего килограммов яблок положили в пакеты и корзину?

2. 72-64:8 36+(50-13) (37+5):7 25:5∙9 63:9∙8 72:9∙4
3.Составьте 2 равенства и 2 неравенства, используя выражения 8∙4 40-5 4∙8 40-8
4.Найди площадь и периметр прямоугольника, длина которого 8 дм, а ширина 5 дм. 5.Вставь в окошечки арифметические знаки так, чтобы равенства были верными: 6 □3□9=18 8□4□9=18
6*. Папа разделил 12 хлопушек между сыном и его тремя друзьями. Сколько хлопушек получил каждый мальчик.
Решения к к/р №4 1. 1) 9х2=18 (кг) - в 2 пакетах 2) 18+13=31(кг) - всего 9х2+13=31 Ответ: 31 килограмм яблок положили в пакеты и корзину.

2. 72-64:8=64 36+(50-13)=73 (37+5):7= 6 25:5∙9=45 63:9∙8=56 72:9∙4=32
3. 8х4= 40-8 8х4=4х8 40-5 > 40-8 8 х 4<40-5 32=32 32=32 35>32 32<35
4. S=а х в Р=(а + в)х2 S=8х5 Р=(8+5)х2 S=40 (см2) Р=26 (см) Ответ: площадь равна 40 см2, периметр прямоугольника равен 26 см.
5. 6 :3х9=18 8:4х9=18
6*. 1)1+3=4 (д.)- всего 2)12:4=3 (хл.) 12:(1+3)=3 Ответ: 3 хлопушки получил каждый мальчик.

Вариант II 1.Реши задачу: Актовый зал освещает 6 люстр по 8 лампочек в каждой, да ещё 7 лампочек над сценой. Сколько всего лампочек освещает актовый зал?

2. 75-32:8 8∙(92-86) (56+7):9 64:8∙7 81:9∙5 42:7∙3 3.Составьте 2 равенства и 2 неравенства, используя выражения 3∙7 30-9 7∙3 30-7 4.Найди площадь и периметр прямоугольника, длина которого 7 см, а ширина 6 см. 5.Вставь в окошечки арифметические знаки так, чтобы равенства были верными: 9 □3□6=18 4□2□8=16 6*. Катя разложила 18 пельменей брату и двум его друзьям поровну. По сколько пельменей было на каждой тарелке?

Решения к к/р №4 1. 1) 8х6=48 (л.) - в актовом зале 2) 48+7=55(л.) - всего 8х6+7=55 Ответ: 55 лампочек освещает актовый зал.

2. 75-32:8=71 8∙(92-86)=48 (56+7):9= 7 64:8∙7=56 81:9∙5=45 42:7∙3=18 3. 3∙7=30-9 3∙7 = 7∙3

21=21 21=21

7∙3 < 30-7 30-9 < 30-7 21 < 23 21 < 23
4. S=ахв Р= (а+в)х2 S=7х6 Р= (7+6)х2 S =42(см2) Р= 26(см) Ответ: площадь равна 42 см2, периметр прямоугольника равен 26 см.

5. 9:3х6=18 4:2х8=16

Контрольная работа №5 по теме «Табличные случаи умножения и деления»

Вариант I 1. Реши задачу: Оля собирает календарики. Все календарики она разложила в 2 альбома: в большой на 9 страниц по 6 календариков на страницу и в маленький на 4 страницы, по 3 календарика на каждую. Сколько календариков у Оли? 2 Найди значение выражений: 5 ∙ 7 6∙ (9 :3) 21 ∙ 1 36 : 6 56 :7 ∙8 0 :1 27 :3 9∙ (64 :8) 18 :1 3. Начерти квадрат со стороной 3 см. Найди его периметр и площадь. 4. Вставь в левую и правую часть неравенства одно и тоже число так, чтобы неравенство стало верным: 12:□<16: □ 18: □>14:□ 5. Выполни преобразования: 8дм2см=…см 35мм=…см..мм 15см=…дм…см 3м= …дм 6*. Торт разрезали на 12 частей. Сколько частей торта съели, если осталось в 6 раз меньше, чем было? Решения к к/р №5

1. 1) 6х9=54(к.) - в большой альбом

2. 5 ∙ 7= 35 6∙ (9 :3) =18 21 ∙ 1=21

3. S=аха Р= ах4

4. 12:4<16: 4 18: 2>14:2

5. 8дм2с=82см 35мм=3см5мм

6*. 1)12:6=2(ч.)- осталось 2)12-2=10(ч.)- съели 12- 12:6=10

Ответ: 10 частей торта съели.

Вариант II 1. Реши задачу: На дачном участке мама посадила помидоры: 5 грядок одного сорта по 9 кустов на каждой грядке и 3 грядки другого сорта по 8 кустов на каждой грядке. Сколько всего кустов помидоров посадила мама? 2 Найди значение выражений: 0∙ 7 3∙ (18:2) 10 ∙ 1 21 : 3 42 :7 ∙8 0 ∙5 56:7 8∙ (48 :8) 0:20 3. Начерти прямоугольник со сторонами 6 см и 3 см.. Найди его периметр и площадь. 4. Вставь в левую и правую часть неравенства одно и тоже число так, чтобы неравенство стало верным: 18:□>16: □ 12: □<18:□ 5. Выполни преобразования: 8cм7мм=…мм 35мм=…см..мм 45дм=…м…дм 6м= …дм 6*. В холодильнике 48 пельменей. Сколько пельменей сварили, если осталось в 6 раз меньше, чем было? Решения к к/р №5

1. 1) 9х5=45(к.) - одного сорта

2. 0∙ 7=0 3∙ (18:2)= 27 10 ∙ 1=10

3. S=ахв Р= (а+в)х2 S=6х3 Р= (6+3)х2 S =18(см2) Р= 18(см) Ответ: площадь равна 18 см2, периметр прямоугольника равен 18 см.
4.18:1>16: 1 12: 1<18:1 18>16 12<18 18:2>16:2 12: 2<18:2 9>8 6<9
5.8cм7мм=87мм 35мм=3см.5мм 45дм=4м5дм 6м= 60дм

6*. 1)48:6=8(п.)- осталось 2)48-8=40(п.)- сварили 48- 48:6=40 Ответ: 40 пельменей сварили.

Контрольная работа по тексту администрации за I полугодие

Контрольная работа №7 по теме «Решение уравнений и составных задач»

Вариант I Реши задачи: 1.В куске было 24 м драпа. Закройщик раскроил 6 пальто, расходуя по 3 м на каждое. Сколько метров осталось в куске? 2. Почтальон доставил в село 63 газеты и 9 журналов. На сколько больше почтальон доставил газет, чем журналов? Во сколько раз меньше почтальон доставил журналов, чем газет? 3. Найди значение выражений: 8∙ 9-63:9= 4∙ 4+ 8 ∙3= 54 : 9-32:8 7 ∙8 +6 ∙3= 4. Реши уравнения: х-34=56 8 ∙ х=72 5. На 10 рублей можно купить 3 пучка редиски. Сколько денег надо заплатить за 6 таких пучков редиски? Решения к к/р №7 №1

1. 3 * 6 = 18 (м) - на 6 пальто
2. 24 - 18 = 6 (м) - осталось

1. 63 - 9 = 54 (г.) - на столько >
2. 63 : 9 = 7 (раз) - во столько раз <

1. 6 : 3 = 2 (раза)
2. 10 * 2 = 20 (руб.)

Вариант II
Реши задачи: 1. Школьники посадили 4 ряда елей по 7 елей в каждом ряду. Им ещё осталось посадить 17 елей. Сколько всего елей надо было посадить школьникам? 2. Вася прочитал за лето 14 книг, а Коля -7. На сколько книг больше прочитал Вася, чем Коля? Во сколько раз меньше прочитал Коля, чем Вася? 3. Найди значение выражений: 8∙ 7- 4∙ 7 = 3∙ 6+ 7 ∙5= 63 : 9-54:9= 3 ∙5 +9 ∙4= 4. Реши уравнения: 82-х=64 7 ∙ х=56 5. На 10 рублей можно купить 4 початка кукурузы. Сколько початков кукурузы можно купить на 20 рублей? Решения к к/р №7 №1

1. 7 * 4 = 28 (ел.) - в 4 рядах
2. 28 + 17 = 45 (ел.) - всего

1. 14 - 7 = 7 (кн.) - на столько >
2. 14: 7 = 2 (раза) - во столько раз <

1. 20 : 10 = 2 (раза)
2. 4 * 2 = 8 (шт.)

Контрольная работа №8 по теме «Умножение и деление двузначного числа на однозначное»

Вариант I 1.Реши задачу: На выставку привезли 35 картин и повесили их в залы, по 7 картин в каждый зал. Экскурсовод уже провел экскурсию по 3 залам. Сколько еще залов осталось показать экскурсоводу? 2.Найди значение выражений: 16+ 8∙ 10= 30∙ 4-20= 20 ∙ 3 +9 40 ∙2- 20 ∙ 3= 3. Реши уравнения: 72: х=9 8 ∙ х=56 х:9=12 4. Найди площадь и периметр квадрата со стороной 5 см. 5. Сравни выражения: 6 ∙3+ 8 ∙3…(6+8) ∙ 3 5 ∙12…5∙ (10+2)
Решения к к/р №8 №1

1. 35 : 7 = 5 (з.) - на выставке
2. 5 - 3 = 2 (з.) - осталось

Вариант II 1.Реши задачу: 72 конфеты разложили по новогодним подаркам, в каждый подарок по 9 конфет. 6 подарков уде отдали детям. Сколько подарков ещё осталось? 2. Найди значение выражений: 16+ 9∙ 10= 20∙ 4-20= 40 ∙ 3 +9 30 ∙2- 20 ∙ 3= 3. Реши уравнения: х:6 =10 7 ∙ х=56 54:х=6 4. Найди площадь и периметр квадрата со стороной 3 см. 5. Сравни выражения: (20+ 8) ∙2…28 ∙ 3 (7+4) ∙4…7∙4 +4∙ 4

Решения к к/р №8 №1

1. 72 : 9 = 8 (п.) - получилось
2. 8 - 6 = 2 (п.) - осталось
3. 72 : 9 - 6 = 2 (п.)

Контрольная работа №9 по теме «Деление с остатком»

Вариант I 1. Реши задачу: В букете 20 красных роз, а белых в 4 раза меньше, чем красных. На сколько белых роз меньше, чем красных? 2.Найди значение выражений: 85+35:5= (92-87) ∙9= 96-72:12+15= 8 ∙8- 9∙4= 7 ∙(63:9-7)= 96:24= 3. Вставь вместо точек числа так, чтобы равенства стали верными: …м14см=714см …м05см=805см 250см=…м…дм 400см=…дм 4. Найди частное и остаток: 17:6 20:3 48:9 57:6 43:8 5. Не заполняя «окошки» выпиши неверные равенства: 52:4 =□ (ост.4) 27:6 =□ (ост.3) 83:7 =□ (ост.9) Решения к к/р №9
№1

1. 20 : 4 = 5 (р.) - белых
2. 20 - 5 = 15 (р.) - на столько <

Вариант II 1. Реши задачу: В пакет положили 60 репок, а в сумку - в 3 раза меньше, чем в пакет. На сколько больше репок положили в пакет, чем в сумку? 2.Найди значение выражений: 78+42:7= (65-58) ∙8= 78-19∙2+34= 9 ∙8- 6∙7= 5 ∙(81: 9-8)= 45:15= 3. Вставь вместо точек числа так, чтобы равенства стали верными: …м16см=916см …м03см=403см 370см=…м…дм 700см=…дм 4. Найди частное и остаток: 47:5 19:6 63:8 39:6 71:9 5. Не заполняя «окошки» выпиши неверные равенства: 43:8 =□ (ост.8) 31:7 =□ (ост.3) 62:5 =□ (ост.8) Решения к к/р №9 №1

1. 60 : 3 = 20 (р.) - в сумке
2. 60 - 20 = 40 (р.) - на столько >

Контрольная работа №10 по теме «Устная нумерация в пределах 1000»

Вариант I 1.Реши задачу: У дежурных в столовой 48 глубоких тарелок и столько же мелких. Все тарелки дежурные должны расставить на 12 столов, поровну на каждый стол. Сколько тарелок они должны поставить на каждый стол? 2. Выполни деление с остатком и проверь: 50:15 100:30 9:13 3. Заполни пропуски: 42=2 ∙ 3 ∙ □ 12=2 ∙3∙□ 70=2 ∙ □ ∙5 30=3 ∙2 ∙□ 4.Запиши не менее трех двузначных чисел, которые при делении на 7 дают остаток 5 5. Длина прямоугольника равна 20см, а ширина в 4 раза меньше. Найдите площадь этого прямоугольника. 6. Периметр треугольника равен периметру квадрата. Чему равна сторона квадрата, если стороны треугольника равны 8 см, 6 см и 10 см?
Решения к к/р №10

1. 1) 48х2=96 (тар.) - было у дежурных

2. 50:15=3 (ост.5) 15х3=45 45+5=50

3. 42=2х3х7 12=2х3х2

4. 19,26,33, (40,47,54,61,68)
5. 1) 20:4=5 (см) - ширина прямоугольника

6. 1) 8+6+10=24(см) - периметр квадрата (треугольника)

Вариант II 1.Реши задачу: У Саши 49 рублей, у Пети столько же. На все деньги они могут купить 14 одинаковых тетрадей. Сколько стоит одна тетрадь? 2. Выполни деление с остатком и проверь: 40:9= 80:12= 8:9= 3. Заполни пропуски: 48=2 ∙ 3 ∙ □ 18=2 ∙3∙□ 60=2 ∙ □ ∙5 40=3 ∙2 ∙□ 4.Запиши не менее трех двузначных чисел, которые при делении на 8 дают остаток 6. 5. Длина прямоугольника равна 40см, а ширина в 20 раз меньше. Найдите площадь этого прямоугольника. 6. Периметр треугольника равен периметру квадрата. Чему равна сторона квадрата, если стороны треугольника равны 5 см, 9 см и 10 см?
Решения к к/р №10 1

1. 49х2=98(р.) - было у мальчиков
2. 98:14=7(р.) - стоит 1 тетрадь

Контрольная работа №11 по теме «Нумерация от 1 до 1000»

Вариант I 1.Реши задачу: Утром в кассе было 81 рубль. Днём из неё выдали 58 рублей, а приняли 28 рублей. Сколько денег стало в кассе к концу дня? 2. Запиши число, состоящее а) из 6 сот.2 дес.4 ед. б) из 8 сот. и 3 дес. в) из 5 сот и 7 ед 3. Запиши числа в порядке возрастания: 276, 720, 627, 270, 762, 267, 726, 672, 260, 706 4. Сравните выражения: 628…666 416…415 72:72…72∙ 1 369…427 263…623 80 ∙ 0…80:80 5. Поставь подходящий знак действия: 27..3..7=17 27..3..7=16 27..3..7=23
Решения к к/р №11

1. 1) 81-58=23 (р.) - осталось в кассе

2. а)624; б)830; в)507
3. 260, 267, 270, 276, 627, 672, 706, 720, 726, 762
4. 628 ‹ 666 416 ‹ 415 72:72 ‹ 72:1

5. 27-3-7=17 27:3+7=16 27+3-7=23

Вариант II
1.Реши задачу: В трёх квартирах 38 жильцов. В первой квартире 13 жильцов, во второй 17. Сколько жильцов в третьей квартире? 2. Запиши число, состоящее а) из 3 сот.1 дес.8 ед. б) из 6 сот. и 2дес. в) из 5 сот и 7 ед. 3. Запиши числа в порядке возрастания: 513, 310, 315, 531, 301, 503, 351, 350. 530, 305 4. Сравните выражения: 726…429 318…328 32:1…32∙ 1 486…864 243…166 0 ∙20…20:20 5. Поставь подходящий знак действия: 27..3..7=6 27..3..7=37 27..3..7=2

Решения к к/р №11

1. 1) 13+17=30 (ж.) - в двух квартирах

2. а)318; б)620; в)507
3. 301, 305, 310, 315,350, 351, 503, 513, 530, 531
4. 726 ‹ 429 318 ‹ 328 32:1=32х1

5. 27:3+7=16 27+3+7=37 27:3-7=2

Контрольная работа №12 «Сложение и вычитание в пределах 1000»

Вариант I 1. Реши примеры столбиком: 320 - 280 = 420 + 20 = 840 - 50 = 650 + 13 = 720 - 10= 230 + 30= 340 - 50 = 180 + 40 = 2. Реши задачу: В магазин привезли 240 упаковок яблочного сока и 580 упаковок апельсинового сока, упаковки с соком были большого и маленького размеров. Сколько маленьких упаковок сока привезли в магазин, если известно, что больших упаковок привезли 380штук?
3. Реши уравнения: 5 * х = 850 а - 320 = 560
b + 420 = 870 у : 14 = 700
4. Реши задачу: Продовольственный магазин открыт с 8 утра до 18 часов вечера, аптека открыта с 10 утра до 21 вечера, а парикмахерская открыта с 11 утра до 19 вечера. В течение какого времени открыты все три учреждения?

Решения к к/р №12

1. 320 - 280 =40 420 + 20 =440 840 - 50 =790 650 + 13 =663 720 - 10 =710 230 + 30=260 340 - 50 =290 180 + 40 =220
2. 1) 240+580=820 (уп.) - было всего

3. 5 х х=850 а-320=560

б+420=870 у:14=70

б=870-420 у=70х14

б=450 у=980

450+420=870 980:14=70

870=870 70=70

4. Ответ: с 11-00 до 18-00 открыты все учреждения.

Вариант II 1. Реши примеры столбиком: 670 - 50 = 760 + 50 = 720 - 30 = 360 + 40 = 380 - 70 = 230 + 80 = 630 - 40 = 190 + 40 = 2. Реши задачу: На рынок завезли 260 бумажных пакетов и 520 пластиковых пакетов, среди них были пакеты большого и маленького размера. Сколько завезли маленьких пакетов, если известно, что больших пакетов завезли 430 штук?
3. Реши уравнения: 7 * х = 840 a - 390 = 270
у : 12 = 80 b + 530 = 760
4. Реши задачу: Школа работает с 8.00 утра до 16.00 вечера, кафе работает с 11.00 утра до 20.00 вечера, библиотека работает с 12.00 до 18.00. В течении какого времени работают все три учреждения? Решения к к/р №12

1. 670 - 50 =620

2. 1) 260+520=780(пак.) - завезли на рынок

2)780-430=350(пак.) - маленьких

Ответ: 350 пакетов маленьких завезли

3. 3. 7 х x=840 а-390=270

4. Ответ: с 12-00 до 16-00 работают все три учреждения

Контрольная работа по тексту администрации за II полугодие

Вариант I 1.Реши задачу: 50 кг вафель разложили в 5 коробок. Сколько коробок потребуется, чтобы разложить 84 кг печенья, если в каждой коробке печенья на 4 кг меньше, чем вафель? 2. Выполни вычисления столбиком: 426+318 263∙3 600:3 827-394 818∙2 560:4 3. Сравни: 6ч…600 мин 78∙4…87∙4 259-1…259:1 7м8дм…8м7дм 4.Вычисли площадь и периметр прямоугольника, если длина этого прямоугольника равна 45 дм, а ширина в 9 раз меньше длины. 5*. У Миши несколько солдатиков, а у Саши их в 2 раза больше. Вместе у них 9 солдатиков. Сколько солдатиков у каждого мальчика?
Решения к к/р №13 №1

1. 50 : 5 = 10 (кг) - в 1 коробке вафель
2. 10 - 4 = 6 (кг) - в 1 коробке печенья
3. 84 : 6 = 14 (к.) - потребуется для печенья

1. 45: 9 = 5 (дм) - ширина
2. 45 * 5 = 225 (дм²) - площадь прямоугольника
3. (45 + 5 ) *2 = 100 (дм) - периметр прямоугольника

Вариант II
1.Реши задачу: Для украшения к празднику 40 гвоздик расставили поровну в 4 вазы. Сколько ваз потребуется, чтобы расставить 60 роз, если в каждую вазу роз поставят на 2 больше, чем гвоздик? 2. Выполни вычисления столбиком: 456+338 353∙3 930:3 627-394 228∙2 760:4 3. Сравни: 5ч…400 мин 91∙4…19∙4 759-1…759:1 4м8дм…8м4дм 4.Вычисли площадь и периметр прямоугольника, если ширина прямоугольника 7 дм, а длина больше ширины в 4 раза. 5*. У Маши несколько кукол, а у Сони их в 3 раза меньше. Вместе у них 12 . Сколько кукол у каждой девочки?
Решения к к/р №13 №1

1. 40 : 4 = 10 (гв.) - в 1 вазе
2. 10+2 = 12 (р.) - в 1 вазе
3. 60 : 12 = 5 (в.) - потребуется

4. 7*4 = 28 (дм) - длина
5. 28* 7 = 196 (дм²) - площадь прямоугольника
6. (28 +7 ) *2 = 70 (дм) - периметр прямоугольника

Итоговая комплексная работа
См. О.Б. Логинова, С.Г.Яковлева «Мои достижения. Итоговые комплексные работы». 3 класс