Праздник Бал гусаров (2 класс)

Бал гусаров

(Праздник, посвящённый 23 февраля)

Цель: создать атмосферу праздника в игре-соревновании.

Задачи: формирование коллектива, исключение разобщенности мальчиков и девочек;

развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности.

Оформление зала и реквизит: класс украшен шарами, цветами, плакатами; стулья обёрнуты тканью и украшены бантами;

карточки с загадками и пословицами;

листы с нарисованными точками;

листы бумаги с вопросами;

сердечки.

/под музыку в класс сначала входят девочки (в пышных бальных платьях), затем появляются мальчики (в элементах костюма гусаров- кивера , эполеты и т.д.), а девочки в это время машут руками и цветами/

Ведущий: Добрый вечер дамы и господа! Мы встречаемся с вами в удивительный день - день самых сильных, самых смелых, самых ловких, самых выносливых, самых мужественных людей на свете - День защитников Отечества! И в честь столь замечательного праздника я рада приветствовать Вас на балу гусар.

Как известно, настоящими гусарами становились только знатные, богатые, высокообразованные люди дворянского происхождения. Они не только мужественно и отважно защищали свою Родину, они также увлекались музыкой, литературой, и благодаря этому в конце XIX века гусары были любимцами публики и особенно женщин. Давайте и мы сегодня попытаемся найти в этом зале людей достойных носить гордое звание гусаров.
Вот они, наши претенденты на звание гусара на нашем балу!

Второй вариант

Ведущий: Добрый вечер дамы и господа! Мы встречаемся с вами в удивительный день - день самых сильных, самых смелых, самых ловких, самых выносливых, самых мужественных людей на свете. А также в день самых красивых, самых нежных, самых милых и самых очаровательных людей на свете! И в честь столь замечательного события я рада приветствовать Вас на Балу Гусар.

Как известно, настоящими гусарами становились только знатные, богатые, высокообразованные люди дворянского происхождения. Они не только мужественно и отважно защищали свою Родину, они также увлекались музыкой, литературой, живописью и благодаря этому в конце XIX века гусары были любимцами публики и особенно женщин. Но не только гусары привлекали внимание к себе. Мужчины любой эпохи, которые носили воинское звание и были защитниками своего Отечества, являлись любимцами слабого пола. Поэтому сегодня мы приветствуем гусар, представителей кавалерии и гардемаринов, представителей флота. И, конечно же, мы приветствуем прекрасных дам, в честь которых было совершено немало подвигов.

Вот они, наши милые и обворожительные чаровницы! Поприветствуем их!

Вот они, наши юные защитники и прекрасные кавалеры! Поприветствуем их!

/ мальчики и девочки выходят вперёд, кланяются и называют своё имя/

Читают стихи девочки (8 человек)

Драчливой нашей половине

Мы поздравленья шлём свои.

Для поздравленья есть причины

Ура! Защитники страны!

Когда на ваши потасовки

На переменах мы глядим,

Мы верим: с вашей подготовкой

Страну всегда мы защитим.

Пускай под глазом зацветает

Синяк пурпурно-голубой.

В ученье тяжело бывает,

Гораздо легче будет бой.

Врагам там будет не до смеха:

Так угостят их молодцы!

Что, побросав свои доспехи,

Помчат они во все концы.

А мы под вашею защитой

Вполне спокойно можем жить.

Пока крепка мускулатура,

Нам с вами нечего тужить.

Поэтому, друзья, давайте

От всей души, без лишних слов,

От всех невзгод нас защищайте,

Но только, чур, без синяков!

Знаем мы, что вы достойны

Звания мужского - воин!

Для мужчины - дело чести

Защищать своё Отечество!

Мы мальчишек поздравляем

И здоровья им желаем.

Чтоб росли большими

И отличниками были.

/дети исполняют песню ( по тематике праздника)/

разминка

Ведущий. Позвольте представить вам членов жюри. / учитель представляет членов жюри/

И начнём мы испытания с небольшой разминки. А помогут мне в этом наши милые юные дамы.

Мы начнём, а вы кончайте…

Слово быстро называйте!

/ учитель с девочками читают стихи, а мальчики заканчивают их/

1.
Подрасту, и вслед за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою ...
(страну)

2.
Брат сказал: "Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником -
Станешь ...
(пограничником)

3.
Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном ...
(корабле)

4.
Самолет парит, как птица,
Там - воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат - военный ...
(летчик)

5.
Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется ...
(танкистом)

6.
Можешь ты солдатом стать
Плавать, ездить и летать,
А в строю ходить охота -
Ждет тебя, солдат, ...
(пехота)

7.
Любой профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было ...
(войны)

1 конкурс

Ведущий. Ну а теперь мы приступим к серьёзным испытаниям. И первым заданием для наших будущих защитников будет объяснить смысл пословицы. Да не простой пословицы, а на военную тему.

Кавалеры , подходите к дамам и выбирайте пословицу.

/раздаётся каждому участнику пословица/

Худой мир лучше доброй войны.

Войну хорошо слышать, да тяжело видеть.

Видит Москву фашистское око, да зуб неймет.

Враг хотел пировать, а пришлось горевать.

Кто храбр да стоек, тот десятерых стоит.

Кто честно служит, с тем слава дружит.

Плох тот солдат, который не мечтает быть генералом.

Сам погибай, а товарища выручай.

Старый друг лучше новых двух.

Друг познается в беде.

Не дорог мне подарок - дорога твоя любовь.

Когда друг просит - не существует «завтра».

2 конкурс

Ведущий. Молодцы гусары! Справились с заданием. А теперь вас ждёт новое испытание, вы должны отгадать загадку. Мои юные помощницы, прошу вас помочь мне.

/девочки держат в руках листочки, мальчики сами выбирают себе загадку/

Не крылата, а перната,

Как летит, так свистит,

А сидит, так молчит.

(Стрела)

Огнем дышит, полымем пышет.

(Ружье)

Летит ворон, весь окован,

Кого клюнет, тому смерть.

(Пуля)

Стоят три старушки:

Вздохнут они да охнут,

Вблизи все люди глохнут.

(Пушки)

Летит - лается, упадет - рассыпается.

(Снаряд)

Стоит черепаха - стальная рубаха,

Враг в овраг - да еще где враг.

(Танк)

Под водой железный кит,
Днем и ночью он не спит.
Днем и ночью под водой
Охраняет твой покой

(Подводная лодка)

Говорят, что я ручная.

Почему - сама не знаю:

У меня характер колкий,

Помнит враг мои осколки.

(Граната)

Под водою - дом стальной,

В нём живёт люд боевой.

Может плавать бронедом

В тьме кромешной, подо льдом.

Будоражит глубину -

Бережёт свою страну.

Бороздит пучины ходко

По заданию … (Подлодка)

Это что за стрекоза -

Есть огромные глаза,

Крылья мчат по кругу,

Веют ветер-вьюгу.

Хвост туда-сюда рулит,

В голове пилот сидит.

(Вертолет)

Пошел служить мой друг во флот,

На корабле теперь плывет.

И, хоть волна идет горой,

На палубе стоит герой.

На нем морская форма,

Он не боится шторма.

(Матрос, моряк)

Спешит по вызову отряд,

Готовый разыскать снаряд

И на пшеничном поле,

И в транспорте, и в школе.

Боец отряда очень смел -

Три мины разрядить сумел.(Сапер)

3 конкурс

Ведущий. А сейчас мы приступаем к художественному конкурсу. Каждый гусар выбирает себе лист, на котором нарисованы точки. Ваша задача, как можно быстрее закончить рисунок по точкам. Оценивается быстрота и аккуратность выполненного рисунка.

А пока мальчики рисуют, я предлагаю нашим зрителям поиграть в игру «Вопрос - ответ».

1. Геракл совершил их 12. (Подвиги)
2. Любит Родину.(Патриот)
3. Песня, которую слушают стоя. .(Гимн)
4. Военная должность В. Путина. ( Главнокомандующий)
5. В нее призывают и он нее косят. (Армия))
6. И сало, и агент. (Шпик)
7. Расцветка одежды в военторге (Камуфляж)
8. Специальная милиция. (ОМОН)
9. Браслеты для преступников. (Наручники)
10. Головной убор настоящего генерала. (Папаха)
11. Доклад генералу. (Раппорт)
12. Главный казак. (Атаман)
13. Пулемет на конной тяге. (Тачанка)
14. Три взвода. (Рота)
15. Гарнизонная площадь. (Плац)
16. Дверь танка.(Люк)
17. Брюки в сапоги. (Галифе)
18. Шахматный скакун. (Конь)
19. Главный на корабле. (Капитан)
20. Рядовой по-морскому (Матрос)
21. Кок на берегу. (Повар)
22. Гараж для самолёта. (Ангар)
23. Искусный лётчик (АС)
24. Самолётная лестница. (Трап)
25. Бег под "Ура!" (Атака)
26. "Банзай!" по-русски. ("Ура!")

/на листах бумаги в алфавитном порядке расставлены точки. Рисунок должен получиться на военную тему/

4 конкурс

Ведущий. В следующем конкурсе лишний балл помогут заработать наши зрители и девочки. От вас, наши юные защитники, требуется сложить самолётик и запустить его в полёт. А тому, кто его поймает, необходимо ответить на вопрос, написанный на этом самолётике.

Главная песня страны. (Гимн)

Торжественное движение войск и военных. (Парад)

Солдатский дом. (Казарма)

Состязание рыцарей. (Турнир)

Утренняя команда для солдат. (Подъем)

Морской повар. (Кок)

Что находится на плечах военного. (Погоны)

/оценивается быстрота и правильность сделанной конструкции, а также правильный ответ на вопрос/

5 конкурс

Ведущий. Мы снова приглашаем вас, поучаствовать в наших конкурсах. Как известно гусары любили 3 вещи: 1) хорошее сражение за правое дело, 2) после сражения отдохнуть на славу и

3) поухаживать за хорошенькой девушкой. Сейчас вам, уважаемые гусары, представится такая возможность. При входе наши юные дамы получили билеты по форме напоминающие "сердечки". Вам нужно за 1 песню собрать билеты у как можно большего количества девочек, как вы этого добьетесь за одну минуту - ваше право! Вы можете вежливо попросить девочку об этом, сказать ей комплимент, рассмешить её…

/звучит музыка, мальчики собирают у девочек сердечки/

6 конкурс

Ведущий. Следующий конкурс называется "Хрустальный башмачок". Выберите себе из присутствующих девушек даму сердца, а теперь обратите внимание на их хрустальные башмачки! Девушки, снимите по одному башмачку и отдайте своему кавалеру. Все эти башмачки мы перемешаем, вам молодые люди нужно найти именно тот, который принадлежит именно вашей даме, поверьте, им тоже не всё равно, что надевать. А когда будете уверены, что нашли то что, искали, смело надевайте на ножку девушке. Ах да, забыла сказать, глаза мы вам завяжем! Поэтому очень внимательно рассмотрите туфельку, а также пощупайте.
(Можно для смеха поменять женскую обувь на мужскую.)

/под музыку проходит конкурс/

7 конкурс

Ведущий. Следующий конкурс «Поэтический». Наши конкурсанты заранее выучили стихи о дружбе и любви. И теперь они готовы их посвятить даме сердца.

/оценивается артистичность исполнения и девочки могут отдать сердечко понравившемуся исполнителю/

1

Девочка по улице бежит.
Держит скрипку и сама как скрипка.
На устах у девочки улыбка
Рыбкою зеркальною дрожит.

Ну куда ты, милая, постой!
Девочка ты или вдохновенье?
Или просто ветра дуновенье
В этой дымке города густой?

2

ВСТРЕЧА

Не в машине легковой,
Не в подводе тряской -
Едет брат по мостовой
В собственной коляске.
С горки на горку
По городу Подольску.

Вдруг откуда ни возьмись,
Как принцесса в сказке,
Едет важно с горки вниз
Девочка в коляске.
С горки на горку
По городу Подольску.

Но уже коляски нет -
Скрылась незнакомка.
Поглядел Андрюша вслед
И заплакал громко.

3

Повторяет класс по карте,
Где Иртыш, где Енисей,
А влюбленная на парте
Нежно шепчет:- Алексей!

Алик смотрит огорченно:
"Что ей нужно от меня?"
Всем известно, что девчонок
Он боится как огня,

Он понять ее не в силах!
То она глаза скосила,
То резинку попросила,
То она вздыхает тяжко,
То зачем-то промокашку
Подает ему любя.

Алик вышел из себя!
Поступил он с ней жестоко
Отлупил после урока.
Так вот с первого свиданья
Начинаются страданья.

4

Друг задушевный навеки с тобой.
С тобою он связан одною судьбой.
В ладони твоей неизменна крепка
Надёжного, верного друга рука.

5

Здорово, когда на свете есть друзья.
Если б жили все мы в одиночку,
То уже давно бы на кусочки
Развалилась бы, наверное, земля.

Нас не разлучит ничто и никогда.
Даже если мы и расстаёмся,
Дружба всё равно ведь остаётся,
Дружба остаётся с нами навсегда.

6

Как начну конфеты есть,
У меня дpузей не счесть.
А закончились конфеты -
И дpузей в помине нету.
За конфету - каждый дpуг,
Так и pвет ее из pук.
Hу зачем мне дpужба эта?
Я и сам люблю конфеты.

7

Как здорово, что мы с тобой друзья.
Друзья, а значит, не чужие.
А значит то, что мы: и ты, и я -
Хоть что-то значим друг для друга в этом мире.

И иногда мы думаем о нас,
И даже мысли наши рядом где-то,
А иногда, да впрочем, всякий раз
Мы никому не говорим об этом.

Как будто это маленький секрет
Лишь только двух друзей. Лишь только твой и мой.
Нам до других секретов дела нет.
Как здорово, что мы друзья с тобой!

8

Мой друг в беде меня не бросит.

Всегда он выслушать готов.

Себе же вряд ли что попросит,

Но защитит от всех врагов.

Со мною любит он общаться,

Свои секреты скажет мне.

Я честно вам могу признаться,

Что лучше друга нет нигде.

Он самый добрый, самый милый,

Ко мне внимательный такой...

А как душа его красива!

Мне дарит радость, мир, покой.

Его я очень уважаю,

Ведь он мне самый близкий друг.

Его проблемы понимаю.

Пусть все завидуют вокруг!

9

Если был бы я девчонкой -

Я бы время не терял!

Я б на улице не прыгал,

Я б рубашки постирал,

Я бы вымыл в кухне пол,

Я бы в комнате подмёл,

Перемыл бы чашки, ложки,

Сам начистил бы картошки,

Все свои игрушки сам

Я б расставил по местам!

Отчего я не девчонка?

Я бы маме так помог!

Мама сразу бы сказала:

"Молодчина ты, сынок!"

10

Дружба - это дар нам свыше,

Дружба - это свет в окне;

Друг всегда тебя услышит,

Он не бросит и в беде.

Но не каждому дано

Знать, что дружба есть на свете,

Что с друзьями жить легко,

Веселее с ними вместе.

Кто без друга прошагал

По дороге жизни этой,

Тот не жил - существовал.

Дружба - это мир планеты.

11

Перед контрольной

Сказал я Наташе:"Послушай, Петрова,

Сегодня ты выглядишь классно и клево!

Потрясная челка и хвостик прикольный!

Не дашь ли задачку списать на контрольной?"

Наташа рукой у виска повертела,

Но все же сказала: "А мне что за дело?

Пожалуйста, списывай - я не заплачу!"

И сунула мне на контрольной задачу.

Полезно бывает в какой-то момент

Девчонке изящный сказать комплимент!

12

Со Светкой-соседкой

Не буду водиться,

Она то смеётся,

То плачет,то злится,

Но мама сказала,

Что так не годится,

Что с девочкой нужно

Уметь подружится,

Что с папой они

Ещё с детства дружили

И вместе играли,

И рыбу удили…

С такою девчонкой,

Как мама моя,

Конечно, бы мог

Подружиться и я!

13

Такая на сердце обида!

Ушла от меня ты весной,

Коварная девочка Лида,

Сейчас ты уже не со мной!

В другой категории веса

Серёжка из пятого «А»

Твой ранец несёт он. Принцесса!

А раньше сама ты несла!

Его бы я встретил однажды:

«Постой-ка, ты, парень, чего?..»

Но знает и скажет вам каждый,

Про пояс тот чёрный его!

Такая на сердце обида,

Что, кажется, трудно дышать.

Коварная девочка Лида!

Ну, дай хоть

Задачку списать!

14

Это кто ж она такая?

Это что же за краса?

Золотая, завитая,

Теплым солнцем залитая,

На спине ее коса.

Вот уже почти что час

Класс разглядывает нас.

Мы на первой парте рядом.

Я сижу, как сноп огня.

Нестерпимо синим взглядом

Так и смотрит на меня.

Нет, не смотрит, чуть косит.

Только я по горло сыт.

Я взмолился: отсадите!

Хватит, кончено, пора!

Сесть готов я даже к Вите,

Хоть подрался с ним вчера.

Отсадите, говорю,

А не то совсем сгорю!

Но и дома - нет покоя,

Вспомню - снова жарко мне.

Небо синее такое,

А еще, еще в окне -

Ветка ивы золотая,

Как косичка завитая.

15

Что за бедствие такое -

Не урок, а поле боя.

Не учёбой занят класс -

Перестрелка началась.

Но летают не снаряды

Здесь повсюду -

Взгляды, взгляды.

Двое вот переглянулись -

Будто молнии столкнулись.

Трудно отвечать, не скрою,

Под прицельною стрельбою.

У окна одна сидит.

Лишь посмотрит - я убит.

/Стихотворение читает девочка/

Мишка дёрнул за косичку

Вылил клей ко мне в рюкзак.

И сказала мне сестричка:

«Это всё не просто так».

Он поставил мне подножку,

Он толкнул меня рукой.

А подруга мне: «Возможно,

От тебя он сам не свой».

Он кидал в меня снежками,

Он тетрадку мне порвал.

А подруги мне сказали:

«Мишка на тебя запал!»

Он мне мелом стул измазал…

«Всё! Его я отлуплю!»

…У него синяк под глазом,

Шишка у меня на лбу…

А подружки все вздыхают

И твердят мне вновь и вновь:

«Ты счастливая такая,

У тебя уже любовь».

8 конкурс

Ведущий. Вы знаете, что гусары были прекрасными танцорами. Они могли в течение одного бала пригласить на танец до ста партнёрш. Ваша задача будет попроще! Вы должны будете как можно галантнее пригласить на танец одну даму и сделать несколько па по паркету под музыку.

/оценивается галантность приглашения/

Ведущий. Это был последний конкурс. Сейчас наше строгое, но справедливое жюри подведёт итоги. А пока слово предоставляется нашим юным дамам.

Милые ровесники-мальчишки,

Рыцари без страха и упрёка,

Вы любите компьютеры и книжки,

Иногда сбегаете с уроков.

Манит море вас волшебною мечтою.

Вы всегда настойчивы, упрямы

И готовы вы пожертвовать собою

Ради девочки - прекрасной милой дамы.

И всегда на месте ваши шпаги,

Впору рыцарские вам доспехи.

С вами ваши верность и отвага

И победы ваши и успехи.

Вам желаем приключений не из книжки,

Чтоб в пути всегда вы были вместе,

Милые ровесники-мальчишки,

Рыцари отваги, дружбы, чести!

Ведущий. Слово предоставляется жюри.

/жюри подводит итоги/

Ни детям, ни взрослым война не нужна!
Пусть с нашей планеты исчезнет она!
Пусть мирные звёзды над миром горят,
А дружба не знает границ и преград.
Хотим под мирным небом жить
И радоваться, и дружить!
Хотим, чтоб всюду на планете
Войны совсем не знали дети!

Ведущий. И на этом наш праздник подходит к концу. А какой же праздник проходит без подарков? Для вас, ребята, родители приготовили небольшие сувениры.

/учитель раздаёт подарки. Под музыку мальчики выводят девочек из класса./

16