КВН по русскому языку для начальных классов

МБОУ Октябрьская СОШ

КВН

по русскому языку

4класс

Составила и провела

учитель первой категории

Тимина Марина Ивановна

2013 - 2014 уч. год

Цели:

- повторить знания учащихся по русскому языку;

- формировать интерес к более глубокому изучению предмета;

- развивать творческие способности учащихся, расширить кругозор и словарный запас учащихся.

Ведущий:

У нас две команды, ученики 4 «А» класса и 4 «Б» класса.

Члены жюри - учителя. Разминка: «Назовите одним словом»
Болтливый человек - ... (болтун). Ленивый человек - ... (лентяй). Храбрый человек - ... (храбрей). Мудрый человек - ... (мудрец). Богатый человек - ... (богач). Грубый человек - ... (грубиян). Сильный человек - ... (силач). Веселый человек - ... (весельчак).

1. Сосчитайте, сколько звуков и сколько букв в словах.
1-я команда:
Юла - ... (3 буквы, 4звука). Коньки - ... (6 букв, 5звуков). Солнце - ... (6 букв, 5звуков).
2-я команда:
Ёж - ... (2 буквы, 3звука). Деньки - ...(6 букв, 5звуков). Сердце - ... (6 букв, 5звуков).

2. Подбери пару. ( Выполняют на листочках)

Нужно подобрать такие пары словосочетаний, чтобы из них получились

предложения, выражающие законченную мысль.

Крупные капли дождя торчали на косогоре

Последние снежинки весело катались с горки

Маленькая собачонка летела в тёплые страны

Голые кусты барабанили по крыше дома

Деревенские ребята порхали в холодном воздухе

Большая стая лебедей громко лаяла на прохожих

3. Задание на внимание.
- Если я называю имя существительное - хлопните 1 раз в ладоши. Если прилагательное - топни. Если другую часть речи - встаньте.

Слова 1 команде.

Ночь, короткий, стул, прыгает, прекрасная, ковёр, пишет, поздняя, весна, наступила, холодная, ветер.

Слова 2 команде.

Зверь, красивый, стоит, кошка, пушистая, порхает, заяц, был, красная, стол, любит, зубастый, меч.

4. Составьте слово . 1-я команда Его корень в слове «лесной», приставка в слове «перелет», суффикс в слове «грибок», окончание, как у слова «волк». (Перелесок)
2-я команда Его корень в слове «дороженька», приставка в слове «попрыгать», суффикс в слове «лесник», окончание, как у слова «заяц». (Подорожник)

5.Творческое задание.
Молча изобразить, проинсценировать отрывки, из детских художественных книг. Команда-соперница должна определить название рассказа и автора.

6. Раскрыть скобки. ( Выполняют на листочках)
Язык (до) Клева (до) ведет. Хорошее слово (до) сердца (до) йдет.
7.Расшифруй слова

Мы все ждали весны, чувствовали её дыхание. И вот, наконец - то, она пришла, а вот какие слова помогли нам почувствовать весну?

Расшифруйте эти слова:

1команда: 2 команда:

1. Пеакль (капель) Нытапроли (проталины)

2. Чагр (грач) Снижкнепод (подснежник)

3. Сокласуь (сосулька) Чуйре (ручей)

4. Жулы ( лужи) Льреап (апрель)

8.Подведение итогов.

- Вот и закончилось наше состязание, в котором победила

команда …………………..