Мониторинг за 1 четверть по русскому языку по УМК Школа 2100

Итоговый мониторинг по русскому языку за 1 четверть

МОУ «Гимназия с. Ивантеевка»

А1 Закончи предложение. Родственными или однокоренными словами называются слова, которые имеют… а) …общий смысл. б) …одинаковый корень и общий смысл. в) …одинаковый корень.

г) …общий смысл и одинаковую основу.
А2 К какому правилу корня относится данная группа слов?
ЛЕСНИЧИЙ, СТЕБЕЛЁК, ВЫТЯНУТЬ, ЛИПУЧКА а) правописание парных согласных в корне слова б) правописание проверяемо безударной гласной в корне слова в) правописание непроизносимых согласных

А3 В какой из строчек во всех словах пропущена гласная О? а) см…ла, р…са, кр…я б) см…лить, р…дник, сп…сение в) к…сить, скв…рец, г…стинец

А4 Выбери из списка слова, у которых пропущена во всей строке согласная Ж. а) стару…ка, пробе…ка, теле…ка б) стру…ка, подру…ка, пта…ка в) коври…ка, доро…ка, бро…ка г) серё…ки, ло…ка, пиро…ки

А5 К какому правилу корня относится данная группа слов? ТЕЛЕЖКА, БЕРЁЗКИ, ПЛИТКА, ОБУВЬ а) правописание парных согласных в корне слова б) правописание проверяемой безударной гласной в корне слова в) правописание непроизносимых согласных

А6 В какой из строчек во всех словах пропущена гласная Е? а) р…ка, л...сник, ож…вают б) пт…нец, м…ста, л…чить в) ст…на, б…готня, п…щат

А7 В какой из строчек во всех словах пропущена согласная Т? а) запла…ка, гиган…ский, чудес..ный б) грус…ный, ус…ный, лес…ница в) извес..ный, облас…ной, вкус..ный

А8 К какому правилу корня относится данная группа слов? ГРУСТНАЯ, ВКУСНЫЙ, СЕРДЦЕ, СОЛНЦЕ а) правописание парных согласных в корне слова б) правописание проверяемой безударной гласной в корне слова в) правописание непроизносимых согласных и сочетаний

А9 Выбери из списка слова, у которых во всей строке пропущена безударная гласная И: а) л…сток, скр…петь, гр…бы б) об…жать, т…шина, л…нивый в) св…стеть, м…ровой, т…плеет г) ч…татель, бл…ны, л…сёнок

А10 В какой из строчек все слова являются однокоренными? а) горка, гористый, горячий б) ужалить, жалкий, жалоба в) дом, домашний, домишко

А11 В какой из строчек во всех словах пропущена гласная А? а) гр…чата, м…лютка, в…лчата б) с…довник, ж…ра, ст…ловая

в) оп…дают, д…вно, пос…дили

А12 В какой из строчек во всех словах пропущена согласная З? а) бли…кий, блу…ка, реди…ка б) повя…ка, выре…ка, ки…ка в) сколь…кий, подска…ка, ска..ка

А13 Найди проверочное слово для пропущенного написания в слове МЕС_НОСТЬ а) местный б) местечко в) месяц
А14 Выбери из списка слова, которые являются проверочными к слову П_ТНИСТЫЙ а) (возле) пятна, пятно, пятится б) пятна, петунья, пятёрка, в) пятнышко, запятнанный, (в) пятнах

Вариант -2 А1 Найди ошибку в подборе пар: А - г-к Б - б-п В - м-н Г - д-т
А2 В каком варианте допущена ошибка в подборе проверочного слова? А - тяжёлый - тЯжесть Б - похвала - хвАлить В - столовая - стОлик Г - гостиница - гОсть
А3 К какому правилу корня относится данная группа слов? ОКРЕСТНОСТЬ, СОЛНЦЕ, ЧУДЕСНЫЙ, СЕРДЦЕ А - правописание парных согласных в корне слова Б - правописание непроизносимых согласных и сочетаний В - правописание проверяемой безударной гласной в корне слова
А4 К какому правилу корня относится данная группа слов? ТЕЛЕЖКА, БЕРЁЗКА, ПЛИТКА, ОБУВЬ А - правописание парных согласных в корне слова Б - правописание непроизносимых согласных В - правописание проверяемой безударной гласной в корне слова
А5 Укажи строку, в которой допущена ошибка в подборе проверочных строк: А - гру(з,с) - грузило, грузить, грузы Б - уло(в,ф) - ловить, лов, уловом В - горо(д,т) - города, городок, городище
А6 В какой из строчек во всех словах пропущена гласная А? А - оп…дают, д…вно, пос…дили Б - гр…чата, м…лютка, в…лчата В - см…лить, р…дник, сп…сение
А7 В какой из строчек во всех словах пропущена согласная Д? А - лоша…ка, поз…ний, крова…ка Б - звёз…ный, наез…ник, гла…кий В - заря…ка, ре..кий, шу…ка
А8 Найди слово с ошибкой: А - счастливый Б - доблесный В - прекрасный Г - яростный
А9 К какому слову требуются два проверочных слова? А - скворец Б - окошко В - полосатый А10 Выбери из списка слова, которые являются проверочными к слову П_ТНИСТЫЙ А - (возле) пятна, пятно, пятится Б - пятна, петунья, пятёрка, В - пятнышко, запятнанный, (в) пятнах
А11 В какой строке во всех словах пропущена одна и та же буква? А - со…нце, грус…ный, мес…ность Б - поз…но, праз…ник, сер…це В - лес…ница, чу…ство, ужас…ный
А12 В какой из строчек во всех словах пропущена гласная Е? А - р…ка, л...сник, ож…вают Б - ст…на, б…готня, п…щат В - пт…нец, м…ста, л…чить
А13 В какой из строчек во всех словах пропущена согласная З? А - бли…кий, блу…ка, реди…ка Б - повя…ка, выре…ка, ки…ка В - сколь…кий, подска…ка, вя…кий Г - желе…ка, выре…ка, ска…ка

Анализ предметных результатов по русскому языку учащихся 3 «б» класса за 1 четверть

ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ: 19.10.15г

№

Умения

Уровень

А1

А4

А7

А13

Умение применить правило правописания парной согласной в середине слова

А10

Умение найти среди предложенных вариантов слов однокоренные слова

А6

Умение применить правило правописания безударной гласной в корне слова

А12

А3

Умение применить правило правописания непроизносимой согласной в корне слова

А8

А11

А5

Умение применить правило подбора проверочного слова для слова с орфограммой парная согласная в корне слова

А2

Умение применить правило подбора проверочного слова для слова с орфограммой безударная гласная в корне слова

А9

Критерии оценивания:

• «5» - выполнено 95-100%

• «4» - выполнено не менее 70 %

• «3» - выполнено не менее 50 %

• «2» - выполнено не менее 20 %

№

п/п

ФИ

ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

А1

А2

А 3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

А12

А13

Количество набранных баллов

% выполнения

ИТОГОВЫЙ БАЛЛ

1

2

3

4

5

6

7

8

29

10

11

12

13

14

15

16

17

18

% качества знаний

Сводная ведомость предметных результатов по РУССКОМУ ЯЗЫКУ 3 «б» класса за 1четверть

№

Проверяемые элементы содержания

В классе - 18 чел.

Выполняли - 18 чел

Выводы

Выполнили

задание (чел.)

% выполнения

А1

Умение применить правило правописания парной согласной в середине слова

18

100% Все учащиеся освоили умение на «хорошо» и «отлично».

А2

Умение найти среди предложенных вариантов слов однокоренные слова

Умение применить правило правописания безударной гласной в корне слова

11

10

11

61%

55%

61% Более половины учеников освоили умение на «хорошо» и «отлично». 39%% учеников лишь осваивает это умение («норма» или «ниже нормы»). Требуется дополнительная система заданий в следующей четверти.

А5

А8

А3

Умение применить правило правописания непроизносимой согласной в корне слова

Умение применить правило подбора проверочного слова для слова с орфограммой парная согласная в корне слова

15

13

12

13

81%

72%

66%

72%

Более половины учеников освоили умение на «хорошо» и «отлично». 25% учеников лишь осваивает это умение («норма» или «ниже нормы»). Требуется дополнительная система заданий в следующей четверти.

А6

А9

А11

А4

Умение применить правило подбора проверочного слова для слова с орфограммой безударная гласная в корне слова

13

14

72%

77%

Более половины учеников освоили умение на «хорошо» и «отлично». 28% учеников лишь осваивает это умение («норма» или «ниже нормы»). Требуется дополнительная система заданий в следующей четверти.

А12