Қиш күнлири (2 класс)

Дәрисниң мавзуси: Қиш күнлири ( Илахун Жалилов)

Дәрисниң мәхсити: 1) Оқуғучиларға мавзуни чүшәндүрүш.

2) Оқуғучиларниң ойлаш, әстә сақлаш қабилийитини

риважландуруш.

3) Оқуғучиларни гөзәлликә, тәбиәтни сөйүшкә тәрбийиләш.

Дәрисниң типи: Арилаш

Көрнәкликләр:Қиш пәсли тоғрисида сүрәтләр.

Қоллинидиған усул: Соал-жавап, чүшәндүрүш, интерактивлиқ усуллар

Дәрисниң бериши

І.Уюштуруш: Оқуғучиларни дәрискә уюштуруш, диққитини жәлип қилиш, психологиялиқ тәйярлиқ.Тиләкләр ейтиш.

І. Өй ишини тәкшүрүш қисми

-Балилар өйгә қандақ тапшурма берилди? Қандақ мавзу билән тонуштуқ? ІІІ.Билимини тәкшүрүш қисми: Соал-жавап усули 1.Қарниң қандақ пайдиси бар? атап өт 2. Қиш пәсли силәргә яқамду?

ІҮ.Йеңи дәрис мәхсити

Оқуғучиларға һәр пәсил өзгилигичини ейтип, чүшәндүрүш.

Ү.Йеңи мавзу: Қиш күнлири( Илахун Жалилов)

Асмандин аппақ Қатсун муз болуп,

Қарлар чүшиду. Чепишип ойнайли.

Йәрни һәр түрлүк Таза һавада

Гүл боп қучиду. Қарда ойнисақ,

Күн чиқса дала Бизгә пайдилиқ,

Нурға чөмүләр. Тәнму болар сақ.

Еһ, қандақ қизиқ Қар бовай ясап,

Қиштики күнләр. Бир дәм ойнайли.

-Балилар, дөңгә Андин зәң қоюп,

Суни қуяйли, Дәрис оқайли.

1.Шеирни зәнжир бойичә оқутуш.

2.Чүшүнүксиз сөзләрни ениқлаш.

Зәң- диққәт

3.Мәзмунини сөзлитиш

а) Шеирда қайси пәсил тәсвирләнгән?

ә) Қиш пәсли екәнлигини қайси сөзләр дәлилләйду?

4. Соаллар түзүш

5.Соалларға жавап елиш.

6.Хуласиләш.

ҮІ. Чүшәнгинини тәкшүрүш қисми

ҮІІ. Бәкитиш қисми.

Баһалаш.

ҮІІІ.Өйгә тапшурма бериш.Мәтинни оқуп келиш