- Преподавателю
- Начальные классы
- Заняття з майбутніми першокласниками. Тема: Здоров’я !
Заняття з майбутніми першокласниками. Тема: Здоров’я !
Раздел | Начальные классы |
Класс | - |
Тип | Конспекты |
Автор | Ахмадєєва С.М. |
Дата | 08.01.2015 |
Формат | docx |
Изображения | Есть |
ХІД ЗАНЯТТЯ
І. Підготовча частина Привітання Діти стоять колом. Завдання привітатися один з одним різними способами, не повторюючись. Групове заняття «Трикутний ковпак» Учитель заучує з дітьми чотири рядки. Діти повторюють кілька разів хором. Ковпак мій трикутний. Трикутний мій ковпак. А якщо ковпак не трикутний, То це не мій ковпак. Потім усі разом замість слова «трикутний» показують трикутник з пальців. У наступному повторі слово «мій» заміняється показом указівним пальцем на себе. У третьому повторі слово «ковпак» заміняється показом ковпака над своєю головою. У четвертому повторі всі ці слова заміняються відповідними показниками. Потім темп збільшується. Обмін інформацією
- Який у вас настрій сьогодні?
- Як ви гадаєте, що впливає на настрій?
- задоволення;
- похмурість;
- сум;
- радість.
- Сьогодні ми будемо говорити про те, що є в кожного з вас. В одного воно міцніше, в інших - слабкіше, але для всіх воно - найдорожчий скарб, дорожчий навіть за золото, бо його не купиш ні за які гроші. Мова піде про здоров'я.
- Назви частини свого тіла.
- Що знаходиться на голові?
- Покажи де в людини знаходиться серце.
- З яких частин складається тулуб?
- Для чого потрібні руки і ноги?
- Розкажи, що ти знаєш про здоров'я.
- Як ти зміцнюєш своє здоров'я?
- Вправа «Модель здоров'я»
Навіть якщо ти захворієш,
Ти здоровим бути мрієш.
Кожен учень має знати,
Як здоровим стати. (О.Чеботарьов)
- До чого закликає автор вірша?
- Відгадай загадки і ти дізнаєшся як подолати хворобу.
- Хоч великі зуби маю,
- Як не віриш - перевір:
- Навесні росте, влітку цвіте,
- Долоні притиснути до столу;
- Одночасно стиснути два кулачки (позиція «кулак» - «кулак»;
- Розтулити пальці однієї руки і притиснути руку до столу (позиція «рука» - «рука»).
9. Малюнок «Здорова дитина»
- Намалюйте здорову дитину.
- Коли я здоровий, то в мене…
- Коли я здоровий, то…
- Ось і закінчилось наше заняття. Яким воно у нас було?
- Що нового дізналися?
- Давайте поаплодуємо собі за працю.
- Будьте здоровими!