Программа по развитию речи коррекционного класса (3класс)

Программное и учебно - методическое обеспечение плана

по РАЗВИТИЮ РЕЧИ

Количество часов в неделю - 2 часа

Количество часов в I полугодии - 32 часа

Количество часов в II полугодии - 38 часов

Всего - 70 часов

«Программы подготовительного и 1 - 4 классов коррекционных учреждений VIII вида»

Москва «Просвещение» 1999 год по ред. В. В. Воронковой.

Учащийся должен уметь:

• Называть и характеризовать предметы и явления, сравнивать и классифицировать, устанавливать общие и отличительные свойства;
• Участвовать в беседе, отвечать на вопросы, дополнять высказывания товарищей;
• Связно высказываться по плану, употребляя простые распространенные предложения, правильно используя формы знакомых слов;
• Ухаживать за одеждой и обувью;
• Поддерживать порядок в классе, интернате, дома;
• Соблюдать правила личной гигиены;
• Соблюдать правила уличного движения.

Учащийся должен знать:

• Названия и свойства изученных предметов;
• Выученные правила дорожного движения.

I четверть

18 часов.

№ п\п

Наименование тем.

Содержание.

Оборудование

Кол-во часов

Дата

1

«До свидание, лето!».

Как я провел это лето.

Дидактический и наглядный материал.

1

2

«Здравствуй, осень!».

Наступление холодов, отлет птиц.

Дидактический и наглядный материал.

1

3

«Признаки осени».

Пасмурные дни, холодные дожди, листопад, изменение окраски листьев.

Дидактический и наглядный материал.

2

4

«Пришкольный участок».

Сезонные работы на огороде, в саду.

Дидактический и наглядный материал.

1

5

«Улица, на которой мы живем».

Дом, мостовая, тротуар, сквер.

Дидактический и наглядный материал.

1

6

«Обозначение названий улиц, домов».

Школьный и домашний адрес.

Дидактический и наглядный материал.

1

7

«Общественный транспорт».

Трамвай, троллейбус, автобус.

Дидактический и наглядный материал.

2

8

«Правила дорожного движения для пешехода».

Правила перехода улицы на зеленый свет, в местах, где есть указатель «переход».

Дидактический и наглядный материал.

1

9

«Посуда: чашка, стакан, кружка».

Назначение и различие.

Дидактический и наглядный материал.

1

10

«Посуда: тарелка, блюдце, миска».

Назначение и различие.

Дидактический и наглядный материал.

1

11

«Уход за посудой».

Мытье, хранение.

Дидактический и наглядный материал.

1

12

«Мебель: стол, стул, диван».

Назначение.

Дидактический и наглядный материал.

1

13

«Мебель: кровать, кресло, шкаф».

Назначение.

Дидактический и наглядный материал.

1

14

«Уход за мебелью».

Протирание сухой и влажной тряпкой, чистка пылесосом, вытирание, уборка кровати.

Дидактический и наглядный материал.

1

15

«Золотая осень!».

Атрибутика праздника.

Дидактический и наглядный материал.

1

16

Обобщение по пройденному материалу.

Дидактический и наглядный материал.

1

II четверть

14 часов.

№ п\п

Наименование тем.

Содержание.

Оборудование

Кол-во часов

Дата

1

«Деревья: дуб».

Узнавание и называние, части дерева, семена.

Дидактический и наглядный материал.

1

2

«Деревья: тополь».

Узнавание и называние, части дерева, семена.

Дидактический и наглядный материал.

1

3

«Деревья нашего края».

Роща, лес, посадка.

Дидактический и наглядный материал.

2

4

«Вот и осень прошла».

Конец осени, погода, природные явления.

Дидактический и наглядный материал.

1

5

«Овощи: картофель».

Внешний вид, вкус, употребление в пищу, хранение.

Дидактический и наглядный материал.

1

6

«Овощи: капуста».

Внешний вид, вкус, употребление в пищу, хранение.

Дидактический и наглядный материал.

1

7

«Овощи: свекла».

Внешний вид, вкус, употребление в пищу, хранение.

Дидактический и наглядный материал.

1

8

«Овощи: горох и бобы».

Внешний вид, вкус, употребление в пищу, хранение, проращивание семян.

Дидактический и наглядный материал.

1

9

«Разновидности бахчевых культур».

Различие по цвету, величине, форме, вкусу, запаху; сбор семян для подкормки птиц зимой.

Дидактический и наглядный материал.

1

10

«Бахчевые культуры: арбуз и дыня».

Различие по цвету, величине, форме,; сбор семян для подкормки птиц зимой.

Дидактический и наглядный материал.

1

11

«Зимние забавы детей».

Игры и развлечения зимой на свежем воздухе.

Дидактический и наглядный материал.

1

12

«Обобщение по пройденному материалу».

2

III четверть

20 часов.

№ п\п

Наименование тем.

Содержание.

Оборудование

Кол-во часов

Дата

1

«Признаки зимы».

Короткие дни, длинный ночи, морозы, снегопад, иней, метель.

Дидактический и наглядный материал.

1

2

«Одежда: шапка, шляпа, берет».

Назначение.

Дидактический и наглядный материал.

1

3

«Одежда: шарф, варежки, перчатки».

Назначение.

Дидактический и наглядный материал.

1

4

«Уход за одеждой».

Чистка щеткой, стирка, сушка, складывание и хранение.

Дидактический и наглядный материал.

1

5

«Одежда и обувь».

Назначение.

Дидактический и наглядный материал.

1

6

«Сезонная обувь».

Зимняя, летняя, демисезонная обувь.

Дидактический и наглядный материал.

1

7

«Уход за обувью».

Мытье, просушивание, чистка щеткой, использование крема для обуви.

Дидактический и наглядный материал.

1

8

«Домашние животные: коза».

Основные части тела, питание, польза.

Дидактический и наглядный материал.

1

9

«Домашние животные: овца».

Основные части тела, питание, польза.

Дидактический и наглядный материал.

1

10

«Дикие животные: ёж».

Внешний вид, пища, повадки, как зимует.

Дидактический и наглядный материал.

1

11

«Дикие животные: медведь».

Внешний вид, пища, повадки, как зимует.

Дидактический и наглядный материал.

1

12

«Дикие и домашние животные».

Различия.

Дидактический и наглядный материал.

1

13

«Комнатные растения: традесканция».

Уход: мытье цветочных горшков, поддонов, правильная расстановка в классе.

Дидактический и наглядный материал.

1

14

«Комнатные растения: герань».

Уход: мытье цветочных горшков, поддонов, различия.

Дидактический и наглядный материал.

1

15

«Растения на клумбах: астра, гладиолус».

Узнавание и называние, различия частей растений.

Дидактический и наглядный материал.

1

16

«Растения на клумбах: бархатцы, ноготки».

Узнавание и называние, различия частей растений.

Дидактический и наглядный материал.

1

17

«Раннецветущие растения: гусиный лук, ветреница, подснежник, тюльпан».

Наблюдение за появлением первых цветков.

Дидактический и наглядный материал.

1

18

«Растения. Обобщение».

Деревья, кустарники, травы, цветы.

Дидактический и наглядный материал.

1

19

«Обобщающий урок по пройденным темам».

Дидактический и наглядный материал.

1

20

«Весна пришла!».

Оттепель

Дидактический и наглядный материал.

1

IV четверть

18 часов.

№ п\п

Наименование тем.

Содержание.

Оборудование

Кол-во часов

Дата

1

«Птицы: снегирь, синица».

Величина, части тела, чем покрыто тело, различие птиц, польза, подкормка.

Дидактический и наглядный материал.

1

2

«Птицы: грач, скворец».

Величина, части тела, чем покрыто тело, различие птиц, польза, подкормка; подготовка к встрече птиц.

Дидактический и наглядный материал.

1

3

«Птицы зимующие и перелетные».

Различие и сходства.

Дидактический и наглядный материал.

1

4

«Домашние птицы: курица».

Основные части тела, уход, польза.

Дидактический и наглядный материал.

1

5

«Домашние птицы: утка».

Основные части тела, уход, польза.

Дидактический и наглядный материал.

1

6

«Насекомые: муравей, муха».

Название, внешний вид, где живут.

Дидактический и наглядный материал.

1

7

«Насекомые: божья коровка, стрекоза».

Название, внешний вид, где живут.

Дидактический и наглядный материал.

1

8

«Животные. Обобщение».

Звери, птицы, рыбы, насекомые, различие по внешнему виду.

Дидактический и наглядный материал.

1

9

«Строение тела человека. Правила гигиены».

Лицо, части лица: лоб, щеки, подбородок, глаза, веки, брови, ресницы; назначение - защита глаз.

Дидактический и наглядный материал.

1

10

«Строение тела человека: глаза».

Глазами мы видим, как сохранить хорошее зрение.

Дидактический и наглядный материал.

1

11

«Строение тела человека: уши».

Ушами мы слышим, как беречь уши.

Дидактический и наглядный материал.

1

12

«Строение тела человека: нос».

Носом мы дышим и различаем запахи, как пользоваться носовым платком.

Дидактический и наглядный материал.

1

13

«Строение тела человека: рот, губы, зубы, язык».

Назначение зубов, уход за зубами.

Дидактический и наглядный материал.

1

14

«Здравствуй, лето!».

Солнечные, жаркие дни, теплые дожди, зеленые листья, цветение трав, сбор ягод, грибов.

Дидактический и наглядный материал.

1

15

Обобщение по пройденным темам.

Дидактический и наглядный материал.

4