Преподавателю
Начальные классы
Конспект урока в 1 классе по обучению грамоте

Конспект урока в 1 классе по обучению грамоте

Раздел	Начальные классы
Класс	1 класс
Тип	Конспекты
Автор	Шувалова Е.Ш.
Дата	07.03.2014
Формат	docx
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Урок обучения грамоте. 1 класс.
Тема: Звук [ы], гласная буква ы.
Задачи: познакомить учащихся с новым звуком [ы], гласной буквой ы, упражнять в слышании нового звука, в чтении слогов и слова со звуком [ы], развивать умение отличать согласный звук от гласного, развивать воображение детей, речь, внимание, воспитывать любовь и интерес к чтению и письму.

Орг. Момент

Дети хором проговаривают стихотворение Я люблю когда при встрече Мы знакомым и родным «С добрым утром!», «Добрый вечер!» «Доброй ночи!» - говорим.

Повторение изученного

Игра «Найди свое место».

На наборном полотне выставлены изученные буквы. Дети должны поставить на верхнюю полочку - согласные буквы, на нижнюю - гласные. а и р г п т р Характеристика изученных согласных и гласных звуков. Как отличить гласный звук от согласного? Сколько гласных звуков в русском языке?

«Узнай звук», игра.

Учитель дает пояснения, а дети должны узнать гласный звук и назвать его хором.

При каком гласном звуке вы получите на губах узкую трубочку?
При произношении какого звука рот образует широкое колечко?
При произношении какого звука рот широко открыт?
При произношении какого звука губы улыбаются?
При произношении какого звука губы образуют глубокую щель?
При произношении какого звука губы образуют не очень широкую щель?

Чтение слогов
га го ги та то ти па по пи ра ро ри Какие гласные обозначают твердость согласных звуков? Какие мягкость?

Знакомство со звуком [ы]
1. Выделение нового звука.

В гости к детям пришел щенок (игрушка, поющая веселую детскую песенку). Его зовут Рыжик. Дети чертят схему этого слова Делят слово на слоги, выделяют гласные звуки в каждом слоге, обозначают ударение. Выделяют новый гласный звук.

Упражнения в слышании звука [ы] в слове.

Кошка, мышка, ученик, лыжи, домик, белка, рыба, ракета, мыло, сыр. В какой части слова встречается звук [ы].

Физкультминутка.

На болоте две подружки, две зеленые лягушки Утром рано умывались, полотенцем вытирались. Ножками топали, ручками хлопали, Вправо, влево наклонялись и обратно возвращались. Вот здоровья в чем секрет. Всем друзьям физкультпривет! (Дети выполняют движения)

Знакомство с буквой Ы.

Звук [ы] обозначают буквой ы. Что напоминает вам буква Ы?

Игра «Вообразилия»

(Учитель вывешивает картинки Читает стихотворения, дети повторяют за учителем).
Вот топор, полено рядом - Получилось то, что надо, Получилась буква Ы Все мы знать ее должны.
Бедняжка буква Ы, Бродит с палочкой - увы.

Работа в Азбуке.
1. Завершение схемы.
2. Чтение слогов, договаривание до слов.

Как произносятся согласные звуки перед гласными [ы].

Работа в прописи. Написание буквы Ы.
1. Сравнение письменной и печатной буквы.
2. Показ учителем написание буквы на доске.
3. Письмо буквы Ы детьми в воздухе.
4. Написание буквы на табло по контуру.
5. Написание элементов буквы Ы.
6. Письмо буквы Ы.

Итог урока.

Назовите все (изученные) гласные звуки? С каким новым звуком мы познакомились на уроке?

загрузить