Правописание разделительного ь знака

Тема: Правописание разделительного ь знака

Цель: Ознакомить с правилом употребления твердого знака

Задачи:

- закрепить знания о правописании разделительного ь знака

- познакомить с новой буквой (ъ), учить читать слова с разделительным твердым знаком.

- развивать внимание учащихся.

Ход урока:

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечание

Орг.момент

Актуализация знаний. Вступительная беседа

физминутка

Первичное восприятие и осмысление знаний

Осмысление и закрепление знаний

Выполнение работы. Практическая часть.

Подведение итогов.

Здравствуйте, ребята!

- сегодня урок русского языка проведу у вас я. Меня зовут….

- Мне пришла телеграмма от буквы, чтобы узнать от какой, возьмите конверт и попробуйте сложить из тех фигур, которые есть в конверте, букву.

- так какая же буква прислала телеграмму?

- теперь мы знаем, что телеграмму прислал мягкий знак.

Но чтобы прочитать телеграмму, мы должны выполнить 2 задания.

Распределите карточки со словами в 2 столбика.

1) Ь - показ.мягкости 2)Ь - разделительный

(Коньки, вьюга, метель, крыльцо, сосулька, вьет, воробьи, зверье, мальчик, пальчик, медведь, семья)

- молодцы, вы правильно распределили, а сейчас второе задание.

- послушайте вопрос: В какой части слова мы пишем разделительный мягкий знак?

Правильно, главное, что вы должны запомнить, что разделительный Ь пишется не после приставки, а в корне или после корня

- перед какими буквами мы пишем разделительный Ь?

- что показывает разделительный ь?

- молодцы, ребята вы хорошо справились с этими заданиями, теперь мы можем прочитать телеграмму от Ь.

- был я высоковат...

Сказали буквы строго:

- Эй, наклонись немного!-

И так согнулся я, что превратился в твердый знак.

- Не чересчур ли ты добряк?-

Так знаку мягкому промолвил твёрдый знак.

- Слова и звуки ты всегда смягчить стремишься.

Нет, в алфавит ты не годишься!

- Друзья! Ваш разговор - никчёмные слова,-

Услышав этот спор, сказала буква А.

- Вы, два брата, хороши, достойны чести,

Когда стоите в нужном месте.

- так и помирились два разделительных знака. И Стали жить поживать, да и буквы разделять. (сгинаю вместе с учеником букву из проволоки)

- про разделительный мягкий знак вы уже знаете, сегодня на уроке мы познакомимся поближе с разделительным Ъ знаком.

- А так же узнаем, для чего он нужен, какую работу выполняет и где стоит

- произнесите слова : сел и съел

- что одинакового в этих словах?

- в чем отличие?

- правильно. Где звуков больше?

- как обозначено на письме появление этого звука?

- Можно ли знак, с помощью которого обозначается звук Й назвать разделительным?

Посмотрите на доску сравните пары слов:

Ехать-подъехать

Ёжиться-съёжиться

Юбилейный-предъюбилейный

- что общего в этих словах?

- чем различаются слова в каждой паре?

-В каком месте находится ъ?

Продолжите высказывание :

- разделительный Ъ пишется сразу после (какой части слова?) и перед…(какой частью слова?)

- откройте учебник на стр.108прочитайте то, что нужно запомнить (третий абзац снизу)

Работа по Р.Т

- Откройте Р.Т. прочитайте задание к упражнению №73.

- что нужно сделать?

- (разбираем 2 слова и соотносим в нужный столбик)

- затем ребята делают самостоятельно упражнение.

-Давайте проверим какие слова вы записали в 1 столбик?

- какие слова вы записали во 2 столбик?

№117 Прочитай задание….

Что нужно сделать?

Прочитай слова…..

- Такие слова существую в действительности?

- Как нужно изменить произношение слова, чтобы получились нормальные, настоящие слова?

- прочитайте теперь слова с разделительным твердым знаком.

- прочитай правило в рамке.

- запишите слова правильно.

Перед тем как записать слова правильно, проверьте, есть ли в этих словах приставки.

- давайте еще раз вспомним, так в чем же отличие написания разделительных знаков?

- а что общего?

Итак, с какой темой мы сегодня познакомились на уроке?

- в какой части слова пишется разделительный ъ?

-Перед какими буквами пишется разделительный ъ?

- а разделительный мягкий знак?

- разделительный ъ знак показывает, что после него….

-Приветствуют

-Ь

1. Коньки, метель, крыльцо, сосулька, мальчик, пальчик, медведь

2. Вьюга, вьет, воробьи, зверье, семья

- Разделительный ь пишем в корне и после корня слова

- перед буквами
е, ё, ю, я, и.

- что буква гласного, которая за ним идет, обозначает два звука, один из которых[ Й']

Т.к выполняют одну и ту же работу

В слове съел , если убрать Ъ есть все эти буквы.

Больше звуков,разное значение слов

-В слове съел

- ъ

- Да

-один корень, т.е слова однокоренные

- во втором столбике слова с приставкой, везде есть ъ

-после приставки

1)приставки

2)корнем

При разборе слова по составу ъ включают в приставку

-прочитать слова

- Образовать слова с данными приставками и записать их в два столбика

1. объявить, предъявить, подъехать, съехать, объяснить, разъяснить

2.проявить, заявить, поехать, наехать, пояснить, выяснить

-нет

- нужно поставить ъ знак после приставки

Читают

- помни! После приставки перед корнем пишется разделительный ъ, а не ь знак!

- они пишутся в разных местах, ь- в корне и после корня,а ъ после приставок,но не после всех

Выполняют одну и ту же работу- разделяют

Написание разделительного ъ

После приставки и перед корнем

- перед ё, ю, я, е

перед ё, ю, я, е, и

-идет буква обозначающая 2 звука[ й] и э,о,у,а

1

1(аним)

2

3

4

5

6

7