Преподавателю
Начальные классы
Научно – практическая конференция «Шаг в науку - Юниор»

Научно – практическая конференция «Шаг в науку - Юниор»

Раздел	Начальные классы
Класс	-
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Рудакова Е.М.
Дата	27.11.2014
Формат	docx
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Быркинская средняя общеобразовательная школа.

Научно - практическая конференция «Шаг в науку - Юниор».

Секция начальных классов.

Тема: «Крылатый танец».

Выполнили: Кулакова Саша, Осокина Настя,

учащиеся 3 класс, МБОУ Быркинская СОШ.

Руководитель: Рудакова Е. М., учитель

начальных классов

с.Бырка 2014 год.

Краткая аннотация.

Тема: «Бабочки». Название исследования: «Крылатый танец»
Авторы: Кулакова Саша, Осокина Настя. ,учащиеся 3 класса МБОУ Быркинская сош
Руководитель: Рудакова Е.М.
Бабочки, должно быть, одни из самых красивых живых существ на Земле! Они похожи на ожившие цветы, причудливость и яркость окраски их крыльев поистине сказочная!

Множество волшебных сказок и легенд сложено о бабочках, которых ученые называют «чешуекрылые». Почему бабочку назвали « бабочка»? Как питаются и размножаются бабочки? Приносят ли они пользу? На эти и другие вопросы мы будем отвечать в ходе нашего исследования.

Аннотация исследовательской работы.

Название работы: Крылатый танец
Цели исследования:

Расширить знания об окружающем мире.
Развивать познавательный интерес к живой природе.
Формировать бережное отношение к природе, любви к окружающему миру и её красоте. Объект исследования: бабочки

Предмет исследования: появление, питание, размножение бабочек.. Задачи исследования: 1.Познакомиться с литературой по данной теме; организовать отбор материала; понаблюдать за поведением и жизнью бабочек; 2. Провести исследовательскую работу и сравнить, полученный результат с предполагаемым. Гипотезы: 1. По каким признакам можно объединить бабочек в группы : 2.Все ли бабочки одинаковой формы. 3.В окраске всех ли бабочек один набор цветов. 4.Почему бабочка погибает, если человек подержал её в руках. 5.Как появляется бабочка.

Методы исследования:

-наблюдение;

-отбор материала;

-изучение литературы по указанной теме. В результате изучения материала по данной теме было установлено, что удивительный мир бабочек разнообразен. Не все бабочки имеют одинаковую форму. Окраска зависит от условий проживания и вида групп. Если человек подержит бабочку в руках, то её чешуйки ломаются, и она погибает. Бабочки приносят пользу.

Краткая аннотация.

Тема «Бабочки». Название исследования: «Крылатый танец»
Авторы: Кулакова Саша, Осокина Настя. ,учащиеся 3 класса МБОУ Быркинская сош
Руководитель: Рудакова Е.М.
Бабочки, должно быть, одни из самых красивых живых существ на Земле! Они похожи на ожившие цветы, причудливость и яркость окраски их крыльев поистине сказочная!

Содержание. Стр.

Введение

1 Глава I. История появления бабочек

1.1. Почему бабочку назвали « бабочка»

1.2. Питание бабочек

1.3.Размножение бабочек.

1.4.Бабочки приносят пользу

2-3

4 ГлаваII.Наш исследования. Заключение

Литература

Приложение

загрузить