Исследовательская работа Как путешествует письмо Естествознание. Неживая природа Предметное направление

16

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №3»

Исследовательская работа

Как путешествует письмо

Естествознание. Неживая природа

Предметное направление

Работу выполнил:

ученица 1«В» класса

МБОУ «СОШ №3»

Мулюкина Катерина

Руководитель:

учитель начальных классов

МБОУ «СОШ №3»

Молюшкина Татьяна Владимировна

г. Шумерля

2014





Содержание Введение……………………………………………………………………………………….3 Глава 1.Теоретическая часть……………………………………………….4 1.1 Почтовые голуби…………………………………………………………………………. 1.2.Памятник голубям-почтальонам………………………………………………………… 1.3. Почтовые марки………………………………………………………………………….. Глава 2 Структура письма………………………………………………………………5 2.1 Адресат и получатель……………………………………………………………………… 2.2 Почтовый индекс……………………………………………………………………………. Глава 3.Путешествие письма……………………………………………………………5 3.1 Почтовый ящик………………………………………………………………………………. 3.2.Сортировочный почтамт………………………………………………………………… 3.3. Почтовый транспорт……………………………………………………………………… 4.Заключение …………………………………………………………………………………5 5.. Список литературы ………………………………………………………………………6 6. Приложения……………………………………………………………………………….10-14

Введение Меня зовут Катерина Мулюкина. Я ученица 1 В класса школы 3 города Шумерли. Я выбрала эту тему потому, что у меня мама работает на почте и мне часто приходилось бывать у неё на работе. Меня часто интересовал вопрос, что такое почта и зачем она нужна? И я решила сама во всём разобраться. В результате возникла тема исследования « Как путешествует письмо» Проблема: Как путешествует письмо от почтового ящика в городе Шумерле до почтого ящика моей бабушки в Нижнем Новгороде Гипотеза. Могу ли я самостоятельно отправить письмо бабушке. Актуальность: С каменного века начинается история обмена известиями. Тогда информация передавалась дымом костров, ударами в сигнальный барабан, звуками труб. Позже стали посылать гонцов с устными сообщениями. Такой вестник заучивал «письмо» со слов отправителя, а затем пересказывал его адресату. Память об этом сохранилась в нашем языке: мы чаще говорим «в письме сказано», чем «в письме написано».В наше время невозможно представить себе жизнь без почты. Цель: познакомиться , что такое почта? Для достижения цели предполагается решить следующие задачи: -изучить литературу по теме исследования. - выявить знания учащихся по данной проблеме. -узнать за сколько времени придёт моё письмо к бабушке -познакомиться с видами марок Для реализации поставленных задач я выбрала следующие методы:

• Подумать самостоятельно
• Получить информацию из книг
• Посмотреть в Интернете
• Спросить у других людей у родителей

1.Теоретическая часть

1.1 Почтовые голуби Мама мне рассказала о том, что в прошлом, когда не было телефонов, радио, самолетов получение известий из других местностей и стран осуществлялось с помощью гонцов. Также доставляли письма голуби-почтальоны. . ( см Приложение 1)

1.2.Памятник голубям-почтальонам. Даже в некоторых странах есть памятники почтовым голубям( см Приложение 2)

1.3. Почтовые марки. В интернете вместе с мамой я нашла, фотографии марок. Марка - это проездной билет для письма, она оплачивает его путешествие. На сегодняшний день в каталоге марок насчитывается более 200 тысяч марок. Очередные почтовые марки выпущены к Олимпиаде-2014. . ( см Приложение 3)

2 Структура письма

2.1 Адресат и получатель. На почтовом конверте есть слова «от кого», «кому». Там, где напечатано «от кого» пишется почтовый адрес отправителя, того, кто отправляет письмо. Значит, я являюсь отправителем. А там, где напечатано «кому» пишется адрес того, кто получит письмо, кому оно адресовано - его называют «получатель» или «адресат».

2.2 Почтовый индекс. Для того, чтобы разобраться куда их дальше отправлять нужен индекс. Это слово иностранное, означает «указатель». Электронная машина расшифровывает индекс. На каждый конверт ставят штамп (печать) с датой отправления. Что же происходит с письмо дальше? Дальше письмо путешествует на самолете или на поезде. ( см Приложение 4)

3.Путешествие письма

3.1 Почтовый ящик. . Cначала мое письмо попадет в почтовый ящик. Из этих ящиков работники почты забирают все опущенные письма в специальных мешках и отвозят их на почту для сортировки. ( см Приложение 5)

3.2.Сортировочный почтамт. Самый большой сортировочный почтамт расположен в г. Москве при Казанском вокзале. Туда попадает много писем. ( см Приложение 6)

3.3. Почтовый транспорт. Я узнала, что есть почтовые машины, поезда, даже самолёты.
На самолете письма отправляют в дальние страны оно приходит по адресу. Почтальон доставляет письмо в почтовый ящик по адресу, который указан на письме. Я решила сама написать письмо бабушке. А для того чтобы записка стала письмом и начало свое путешествие необходимо его положить в почтовый конверт и наклеить марку на конверт. ( см Приложение 7)

Заключение Cовременным способом отправки писем, является электронная почта. Электронная почта - это обмен почтовыми сообщениями с любым абонентом сети Internet. Хотя письма и доставляют на самолётах, электронная почта оказалась во многом удобнее обычной, "бумажной". Ее преимущества в том, что сообщение в большинстве случаев доставляется гораздо быстрее, чем обычной, и стоит это дешевле. Моё письмо дошло по почте к бабушке за 6 дней, а по электронной почте за 2 минуту. ( см Приложение 8)

Список литературы. Элетронный ресурс- режим доступа: 1.eji4ek.ru/wp-content/uploads/2009/06/d0b4d0b5d0bdd18cd0b3d0b0.jpg 2.todkena.ru/_ph/85/2/577888891.jpg 3.dic.academic.ru/pictures/wiki/files/82/Russia_stamp_1992_%E2%84%9615.jpg

Приложение 1.



































Приложение 2

Приложение 3



.

Приложение 4

Приложение 5

Приложение 6



.

Приложение 7

Приложение 8

16