Презентация по родному языку на тему Туйе

Сабақтың тақырыбы: Түйе

Сабақтың мақсаты:

білімділігі: төрт түлік малдың бірі - түйе туралы білімдерін кеңейту, малдың

жасына қарай аталуын үйрету;

дамытушылығы: оқушының ақыл - ойын, есте сақтауын, қиялын, зейінін, тіл

байлығын, сөздік қорын, тіл байлығын, сөздік қорын, мәнерлеп оқу

дағдысын дамыту;

тәрбиелілігі: төрт түлік малды күтіп бағуға, еңбексүйгіштікке, үлкендерге көмек

беруге, туған жерге деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа білімді меңгерту.

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, топтастыру, өздік, жұптық, топтық жұмыс,

шығармашылық тапсырма, бағалау.

Сабаққа керекті құрал-жабдықтар: интерактивті такта, т.б.

Сабақтың барысы: Ұйымдастыру.

Психологиялық дайындық.

- Көңіл - күйлеріңіз қалай?

- Керемет! (қолдарын көтереді)

- Сабаққа дайындықтарыңыз қалай?

- Тамаша! (қолдарын шапалақтайды)

- Ынталарың ше?

- Ғажап! (қолдарын көтереді)

«Туған жер» әнін тыңдату

Міне, осындай туған елде, туған жерде, төрт түлігі сай ауылда өмір сүріп жатқанымызға шүкіршілік ете және ризашылығымызды білдіре отырып, ата-бабамыздан қалған ата кәсібіміз, күнелтісіміздің көзі болып отырған төрт түлік туралы тарауға берілген сабағымызды әрі қарай жалғастырамыз.

Үй тапсырмасын сұрау.

«Сиыр» жырын жатқа сұрау, сиыр туралы жазып келген материалдарын оқыту.

Қызығушылығын ояту. Жұмбақты шеш

Иір - иір денесі,

Сахараның кемесі.

Ащы шөптер тамағы,

Шөлге шыдап бағады.

(түйе)

-Түйе туралы не білесіңдер? Түйенің пірі кім?

Оқулықта берілген мақал - мәтелдерді оқи отырып, оның мағынасын түсіну арқылы түйе туралы білетіндерімізді еске түсіріп, әңгімелейікші.

Нар жолында жүк қалмас.

Бақырауық демесең,

Түйеден артық көлік жоқ

Түйе

Жаңа сабақ

«Түйе» жырымен таныстыру. Өлеңді нақышына келтіре мәнерлеп айту.

Түсініксіз сөзбен жұмыс.

Екі өркешін қом басқан - екі өркешін май басқан

Жырды оқушыларға түсініп кезекпен оқыту.

Суретке зер сала отырып, жырға сүйеніп, сұрақтарға жауап бергізу.

• Түйенің төлін қалай атайды? Сүтін ше?

• Түйенің жүрісі туралы не деуге болады?

• Шудасы туралы ше?

• Түйе қандай шөпті жақсы көреді?

• Түйені қалай шақырады?

• Түйенің пайдасы қандай?

Сергіту сәті.

Жұптық жұмыс

Түйенің жасына, атауларына қарай ажырата білесің бе?

Түйені қалай бағып-күтуге болады? Сен өзің үлкендерге қандай көмек көрсете аласың?

Топтық жұмыс

1-топ

Түйенің сүті мен етінен істелетін тағамдар

2-топ

Түйенің жүні мен терісінен істелетін бұйымдар

Шығармашылық тапсырма. Бота туралы өлеңнің ұйқасын тап.

... ... ботақын,

... ... ойнаған.

... ... жаутаңдап,

... ... боздаған.

Асыр салып Кіп-кішкентай «Емемін» деп Екі көзі

Сабақты қорытындылау

Түйе

Нәтижесін талдау

Сабақ басындағы топтастыру мен сабақты қорытындылау кезеңіндегі топтастыруды салыстыру

Оқушыларды бағалау

Үйге тапсырма:Жырды жаттау, түйенің суретін салу.