Қазақ тілі

Мусабекова Ботакөз Дабылқызы

Қызылорда обылысы

Жаңақорған ауданы

Бесарық ауылы

Жүсіп Қыдыров атындағы №54орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі

Пәні:

Апта:

Математика 3сынып

Сабақтың тақырыбы:

Қарапайым теңдеулер құруға арналған есептер

Сілтеме:

Жоспар 3 сынып математика әдістемесі

Жалпы мақсаты:

1.Қарапйым есептер негізінде қарапайым теңдеулерді құру және оларды тура теңдіктердің қасиеттерін пайдаланып шығару біліктілігін бекіту.

2.Логикалық ойлауды,зейінді дамыту.

Күтілетін нәтиже

1.Қарапйым есептер негізінде қарапайым теңдеулерді құру және оларды тура теңдіктердің қасиеттерін пайдаланып шығару біледі.

2.тапсырмаларды орындауда логикалық ойлауы,зейіні дамиды.

Негізгі идея

Қарапайым теңдеулер құруға арналған есептер

Оқыту әдісі

Топтық жұмыс

Жұптық жұмыс

Жеке жұмыс

Сабақтың көрнекілігі:

Кесте,оқулық АКТ

Жүргізілетін жұмыстар

Сабақтың

кезеңі,уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

5мин.

Кіріспе бөлім

5-мин

Тұсаукесер

10-мин

Негізгі бөлім

20- мин

Қорытынды

5мин

І.Ұйымдастыру :1.Сәлемдесу

2.Оқушыларды түгелдеу.

3.Топқа бөлу.

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау

9.Қалдықпен бөлуді тексеру

17·6=104+4=108 14·8=112+7=119

4·9=36+3=39 4·8=32+6=38

ІІІ.Талқылау үшін сұрақтар берілді.

Математикалық диктант

ІҮ.Назарларын жаңа сабаққа аудару

Топпен жұмыс

«Кім жылдам?»ойыны

4·6=24 20·6=120 6·6=36 80·6=480

5·6=30 100·6=600 9·6=54

10:5 40:5 300:5 500:5 150:5 100:5 45:5

2.Оқулықпен жұмыс

2.Көбейтінділердің мәндерін кему ретімен жаз.

36,36,56,68,69,80,120,200;

3.Теңдіктер тура болатындай етіп,қалып қойған амалдар таңбасын қой.

7

0 2=140 4 9=36

560 8=70 78 1=78

4.Нәтижесі екі таңбалы болатын өрнектерді теріп жаз.

(84-76)+28=36 25·3-75·4=15 (33·3+1):5=20

16+(120:4) =46 7·6+34·0=42 80:10+11:11=9

Топпен жұмыс №5

1 топ х:3=7 х:7=3

2 топ 54:х=6 6·х=54

3топ 48:х=8 х · 8=48

6.Есепті шығару

Бірінші күн-64м

Екінші күн-?2 есе артық

Үшінші күн-?180 м артық

7.Шешуі:50-(8·4)=18

18:3 =6 Жауабы:6 банка

8.50:5=10

50-10=40

10.Қалып қойған сандарды орнына жаз.

: 20=40(қалдық .10)

707: 100= (қалдық . )

11. Бірінші күн-600т

Екінші күн-? 2 есе кем

Шешуі:600:2=300

300:6=50 Ж:50т

12.Сәйкестікті анықта:

1)8+х=24 2)8· х=24 3)х:8=24 4) х-8=24

Ү.Жеке жұмыс Өзіңді-өзің тексер:

-Бүгінгі сабақтан не білдіңдер?

-Қай тапсырма қиындау болды?

-Тағы не білгілерің келеді?

ҮІ.Бағалау:Оқушылардың бағаларынан кейін қорытынды баға шығарамын.

ҮІІ.Үй тапсырмасы: 9

Кері рефлексия:

Сабақтың мақсатына жеттім бе?Нені дамытар едім.

Келесі сабақты қалай жоспарлаймын?

1.Мұғаліммен сәлемдесу

2.Бір-біріне сәттілік тілейді.

3.Оқушылар стикер таңдау арқылы топқа бөлініп отырады.

Оқушылар үйге берілген тапсырманы оқиды.

Математикалық диктант

Бағдаршам арқылы бірін-бірі бағалайды.

Топпен жұмыс

10:5 40:5 300:5 500:5 150:5 100:5 45:5

400 10=40

16 4=64

Бағдаршам арқылы бірін-бірі бағалайды.

56-13·4=4

7·6+34·0=42

1 топ х:3=7 х:7=3

х=21 х=21

2 топ 54:х=6 6·х=54

х=9 х=9

3топ 48:х=8 х ·8=48

х=6 х=6

Бағдаршам арқылы бірін-бірі бағалайды.

6.Шешуі:64·2=128

128+180=308

308+64=372

372+128=500

Жауабы:500м.

10.Қалып қойған сандарды орнына жаз.

: 20=40(қалдық .10)

707: 100= (қалдық . )

12.Сәйкестікті анықта:

1)8+х=24 2)8· х=24 3)х:8=24

4) х-8=24

Жасалған жұмысты екі жұлдыз,бір ұсыныспен бағалайды.