ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ Воспитательное занятие Тема: «Правила поведения в школе»

ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ

Воспитательное занятие

Тема: «Правила поведения в школе»

Цель:Учить детей правильно себя вести в школе.
Задачи: Образовательные:приобретатьзнания о правилах поведения в школе.
Коррекционно-развивающие:развивать познавательные процессы, мыслительную деятельность, тренировать память, наблюдательность.
Воспитательные: воспитание ответственности детей за свое поведение, воспитание грамотности.
Оборудование: Презентация «Правила поведения в школе», музыкальный клип «Школьный рэп», физминутка «Школьные помощники», загадки, школьные ситуации.

Ход занятия

1. Организационный момент

2. Вводная часть

Вводная беседа

Расскажи о своей школе. Для чего вы ходите в школу? Школа - это здание, где получают знания. Давайте обсудим, что такое «культура поведения» и нужна ли она в школе.Что такое поведение? Поведение - это образ жизни. Какое поведение бывает? А мы поговорим, о каком поведении? (хорошем, примерном, культурном).Что такое культурное поведение на переменах? (не бегать, не кричать….).Где эта культура поведения должна проявляться? (в столовой, в библиотеке, в туалете, в классе…). Как мы себя должны вести там? Молодцы

3. Основной этап

Просмотр презентации «Правила поведения в школе»

Опадает листва, и трава пожелтела, Лето жаркое быстрой стрелой пролетело, Наступает сентябрь, скоро в школу пора…
Все уроки он проспал, Лишь к обеду соня встал! Только это плохо, братцы, Очень поздно просыпаться! И пора вам начинать По будильнику вставать!
Обязательно позавтракай перед школой! Каждый малыш обязательно знает - в школу голодным ходить не годится! Трудно там будет сидеть и учиться, будут все мысли твои не о том, Трудно учиться с пустым животом.
Стала Ира в школу собираться, стрелой по комнате метаться. И, торопясь, в портфель кидать пенал, линейку и тетрадь.
Когда же в школу прибежала, готовиться к уроку стала, Портфель открыла и застыла: она учебники забыла! А вы, друзья, совет примите, в портфель всё с вечера сложите.
Главный помощник в учёбе - учебник, он молчаливый и добрый волшебник, Знания мудрые вечно хранит, ты сбереги его праздничный вид! Сразу в обложку его оберни, ручкой не пачкай, не рви и не мни, Славный учебник научит всему, будь благодарен за это ему!
Две девчонки, как сороки разболтались на уроке. И по «двойке» получили, дома близких огорчили. Что же, пусть теперь узнают: на уроках не болтают. Вас не просят отвечать? Значит, лучше помолчать!
Вот сидит за партою в школе ученик. Парта разрисована вдоль и поперёк. Это безобразие прекратить желательно, эту парту вычистить нужно обязательно. Пусть отныне выглядит парта аккуратно. И за ней учиться вам будет так приятно.
Звонок! Все дружною гурьбой в столовую летят стрелой. А здесь есть правила свои, запомни их и повтори! Ешь аккуратно, не спеши, не брызгай, на пол не кроши, Хлеб береги и уважай, его повсюду не бросай. Поел - и убери, Друг мой, свою посуду за собой.
Грустно в школе без игрушек, может быть, машинку взять и под партой покатать? По солдатикам скучаю, чем занять себя - не знаю. Только вот что, детвора, школа - это не игра, Здесь трудиться надо честно, это каждому известно! Солдатикам не место тут, игрушки дома подождут.
На перемену мальчишка спешит - кто пред напором таким устоит?! Он ведь бежит, как олень молодой, дети обходят его стороной… Никогда не бегайте на переменах!
Учитель в классе - самый главный, он добрый друг, наставник славный, И он научит вас всему, вам надо помогать ему. Вы отвечайте на вопросы, когда он вас о чём-то спросит, Уроки каждый день учите, чтобы доволен был учитель.
Вы увидели,сколько правил надо выполнять в школе. А теперь немножко отдохнем.

4. Физминутка «Школьные помощники»

ЗАГАДКИ

• Я весь мир слепить готов - дом, машину, двух котов.

• Линию прямую, ну-ка, сам нарисовать сумей-ка!

• На коробку я похож, ручки ты в меня кладёшь.

• Говорит она беззвучно, но понятно и нескучно.

• Если ты его отточишь, нарисуешь всё, что хочешь:

• Стоит чудесная скамья, на ней уселись ты да я.

Ваня - первоклассник. Помоги ему собраться в школу. Положи в рюкзак предметы, которые необходимы ему на уроке.

5. Закрепление

• Оцените поведение ребят на уроке. Что бы вы им посоветовали?
• Оцените поступки ребят.Расскажите о том, как надо общаться на переменах.
• Кто из ребят допустил ошибку и какую?

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ

• Вырабатывайте в себе такие качества:вежливость, доброжелательность, дружелюбие в отношениях.
• Не допускайтессор, драк, брани, крика, угроз. Это унижает человека.
• Дорожи своей честью, честью семьи, школы, удерживай своих товарищей от плохих поступков.
• Помогай младшим, незащищенным, будь справедлив.
• Поступай по отношению к другим так, как бы ты хотел, чтобы поступили по отношению к тебе!

Успехов в учёбе!!!

6. Рефлексия

Я скажу вам в заключенье: дело вовсе не в везенье.

И «пятёрки» тот получит, кто сидит и честно учит.

Кто работы не боится, кому нравится учиться,

Тот кто лень прогонит прочь, кто готов друзьям помочь,

Тот кто хочет умным стать и про всё на свете знать!

И еще я хочу показать вам музыкальный клип «Школьный рэп»