- Преподавателю
- Начальные классы
- Таңғажайып шытырман есеп патшалығында
Таңғажайып шытырман есеп патшалығында
Раздел | Начальные классы |
Класс | - |
Тип | Другие методич. материалы |
Автор | Боранбаева А.А. |
Дата | 12.04.2015 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Ақтөбе қаласы №39 қазақ орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі
Буранбаева Айгүл Алдабергенқызы
«Таңғажайып шытырман есеп патшалығында»
(ойын-сауық кеші, жарыс түрінде)
Кештің мақсаты:
Білімділік: Математика сабақтарында алған білімдерін тереңдету.
Оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын арттыру.
Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін, зейінін дамыту;
Тәбиелік: Ұйымшылыққа, достыққа тәрбиелеу;
Кештің барысы:
Мұғалім: О, жараңдар, жараңдар,
Қызықтаңдар, санаңдар.
Келді бізге қонаққа
«Есеп патшасы» қол соғып, қарсы алыңдар!
Есеп патшасы: Ал, балалар, балалар,
Маған мойын бұрыңдар.
Қане қандай өнер бар,
Ортаға әкеп салыңдар!
Буратино: Әдептен озып аспайын
Үйренуден қашпайын
«Есеп патшасы» өзің айт
Тойды неден бастайын?
Есеп патшасы:
Мектебінің төрінде
Тағы да бір кеш жасайық
«Таңғажайып шытырман
Есеп патшалығына» барайық.
Буратино: - Жарайды.
Мұғалім:
- Жарайды, Есеп патшасы, бүгінгі сайысқа 3 а,ә,б сыныптары қатысып отыр, олардың білімдерін сынағалы отырған әділ-қазылар бар, сіздер де әділ-қазылар алқасы болып отырыңыз, ал Буратино сіздің тапсырмаларыңызды балаларға әкеліп беріп тұрсын, сөйтіп өзі де математикадан көп нәрсе үйреніп кетер, әйтпесе тек 5 тиынын ғана санай алатын еді ғой.
Есеп патшасы: - Рахмет.
Буратино: І- сайысымызды бастаймыз.
Мұғалiм: Сәлемдесе бiлетiн
Бiздiң балдар әдептi
Қарсыласпен танысып,
Эмблемаларын әкептi.
- Ортаға 3 а сынып оқушылары: «Шаршы» тобын шақырамыз.
- Ортаға 3 ә сынып оқушылары: «Дөңгелек» тобын шакырамыз.
- Ортаға 3 б сынып оқушылары: «Қызықты ұшбұрыштар» тобын шақырамыз.
(Буратино эмблемаларды апарып тұрады).
Әдiл-қазы
Буратино: ІІ - сайысымызды бастаймыз.
Мұғалiм: Тойда өнер сынайык:
Өнер жасқа лайық
Есеп шығарғыш балдардың
Өнерiн бiр тамашалайық.
(Буратино әр топқа 1, 2, 3, 4, 5 сандарын апарып бередi).
Тапсырмалар:
«Шаршы» «Дөңгелек» «Қызықты бұрыштар»
350/70=5 450/90=5 300/60=5
18/18=1 12/12=1 15/15=1
36/9=4 24/6=4 32/8=4 12/6=2 16/8=2 14/7=2
3/1=3 6/2=3 3*1=3
Әдiл-қазы
Буратино: ІІІ - сайысымызды бастаймыз.
Мұғалiм: Думандатып мектептi
Қызықты ойын бастайық
Келiңдер ендi бiрiгiп,
«Тiрi цифрлар» жасайық.
- Қазiр тек бiр-бiрлерiннiң көмегiнмен келесi топтың балаларына цифрлар көрсетесiз, ал ол топ оның қандай цифр екенiн тауып айтады.
Әдiл-қазы.
Буратино: ІV - сайысымызды бастаймыз.
Мұғалiм: Қысылып еш саспаңдар.
Қызықты ойын бастаңдар
Қонақтардың көңiлiн,
Бiр көтерiп тастаңдар!
- Тест сұрақтарына жауап беріңіздер.
6
8
7
36
64
49
24
48
?
1. Белгісіз санды тап?
2. Периметрін табуға болады?
а) шеңбердің
ә) бұрыштың
б) шаршының
с) сәуленің
3. 700 + х =0 теңдеудің шешімі
а) бар
ә) жоқ
б) 700
с) 0 - Ал, топтар жазып болғанша 3 а сыныбының оқушыларының орындауында, ән тыңдайық.
Жанкүйерлер де көрiктi,
Кешке бүгiн келiптi.
Шапалақтап қолдайық.
Ән айтқызбай қоймайық.
(Ән бiткен соң Буратино жұмыстарын алып, әділ-қазыларға апарып бередi).
Әділ-қазы.
Буратино: V - сайысымызды бастаймыз.
Мұғалим: Қуанамыз oйнаймыз
Қызыққа бiр тоймаймыз
Қағаздан қиып фигураны
Жасырып, жеңбей қоймаймыз.
(Келесi сайысымыз түрлi-түстi қағаздардан фигуралар қию).
- 3 топ жұмыстарын жасағанша мен жанкүйерлерге сұрақ қойып көрейiн:
(Буратино әр топтың фигураларын әділ-қазыларға апарып бередi).
Әділ-қазы.
Буратино: VІ - сайысымызды бастаймыз.
Мұғалiм: Қандай тату өздерi,
Кулiмдейдi көздерi
Қане, қане келiңдер,
Логикалык есептер шығарып берiңдер!
(а) бос торды толтыру,
(б) неше үшбұрыш, неше төртбұрыш барын жазып беру.
1
2
12
21
11
22
1
2
12
21
11
22
1
2
12
21
11
22
34
45
67
5
6
6
7
8
9
(Буратино жұмыстарын адил-казыларга апарып бередi).
Әділ-қазы.
- Логикалык жаттығуларды щығарып болғанша 3 а сынып оқушыларының орындауында «Бiздiң кластын балалары» әнi.
Бүгiн қызық, бүгiн той
Бiздер үшiн бiлiп қой
Әнге салып би - билеп,
Жалғастырсын ойды - ой.
Буратино: VІІ - сайысымызды бастаймыз.
Мұғалiм: - Математика жалғасы мектепте емес,
Математика уйде, көшеде.
Математика сенi қоршаған
Құбылыс зат денеде.
(Ән айтылып болғанша әр фигураның астына олар неге ұқсайтынын, сол заттардың атауларын жазу).
- Бұ л тапсырманы орындап болғанша 3 б сынып оқушыларының орындауында «Балдырғандар» әнi.
Сырнай тартып, ән айтып,
Кештерiне балалар.
Бағалаймыз еңбегiн әр топтың,
Әдiл - қазы алқалар!
(Буратино жұмыстарын апарып бередi).
Есеп патшасы: -Жарайсыздар балалар есепі бәрің де жақсы
шығарады екенсіздер! Буратино саған да рахмет.
Қалай бірдене үйрендің бе,
Буратино: - Иә, бiр көзiммен сығалап, қарап жүрдiм, бәрін
үйреніп алдым.
Мұғалiм: - Мен де сiздерге көп-көп рахмет айтқым келiп тұр.
Өлең - Бiрге ойнап, бiрге күлген.
Кешiмiздi қыймаймыз
Естелiк болсын бiздерден
Сыйлықтарды сыйлаймыз.
- Сыйлыктарды тапсыру ушiн және орындарды бөлiп беру үшiн сөз кезегi әдiл-қазыларға берiледi.
Әдiл-қазы.
Есеп патшасы: Қош, балалар, сәт-сапар!
Үлгiлi бәрің болыңдар
Жақсы окып әрқашан
Тек «5» -тiктi алыңдар.
Буратино: Сау - болыңыздар!