Технологическая карта урока русского зыка

Технологическая карта урока №_

18/4 четверть

Ур. 119. (с. 330-333).

28.04.2015

Учитель:

Большаков П.В

Предмет:

Литература

Класс:

2

Автор УМК:

Климанова Л.Ф., Кутявина С.В.

Тема урока:

Задачи:

Образовательные:

познакомить с жизнью и творчеством Г. Остера,
активизировать познавательную активность
научить владению приемами чтения по Брайлю

Воспитательные:

совершенствовать навыки общения
способствовать формированию ответственного отношения к учению, готовности и мобилизации усилий на безошибочное выполнение заданий
воспитать культуру учебного труда

Развивающие:

продолжить развитие умения анализировать
продолжить развитие умения сопоставлять
выделять главное
умение формулировать выводы

Планируемые результаты:

Личностные:

Предметные:

развития умения понимать нравственный смысл целого до развития умения различать нравственные позиции на основе художественных произведений
осознание значимости чтения для личностного развития
формирование потребности в систематическом чтении

Метапредметные:

Межпредметные связи:

Чистописание
Музыка (Пение)

Формы деятельности:

индивидуальная
парная

Формы обучения:

деятельностный способ обучения
беседа
смешанная

Ресурсы:

Основные:

ПК учителя

Дополнительные:

презентация по теме

Тип урока:

I. Урок первичного предъявления новых знаний

Цель:

Знакомство с новыми предметными знаниями, умениями, навыками

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Личностные УУД

Познавательные УУД

Коммуникативные УУД

Регулятивные УУД

Организационный этап

Физкультминутка

Постановка цели и задачи урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

Рассказ о писателе

Актуализация знаний

Речевая разминка.
Ввведение в тему.

Первичное усвоение новых знаний

Чтение стих. учителем

Первичная проверка понимания

Первичное закрепление

Чтение учениками.

Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

Выразительное чтение "Что красивее всего".

Рефлексия (подведение итогов занятия)

Что узнали нового...