- Преподавателю
- Начальные классы
- Сөйлемдегі сөздердің байланысын қайталау қазақ тілі
Сөйлемдегі сөздердің байланысын қайталау қазақ тілі
| Раздел | Начальные классы |
| Класс | 2 класс |
| Тип | Конспекты |
| Автор | Касымханова М.М. |
| Дата | 15.01.2016 |
| Формат | docx |
| Изображения | Есть |
| Қазақ тілі | Уақыты:08.12.2015 | Сынып:2 «а» | Мұғалім:Касымханова | |||
| Сабақтың атауы | Сөйлемдегі сөздердің байланысын қайталау. | |||||
| Сілтеме | Ғаламтор,қазақ тілін оқыту әдістемесі | |||||
| Сабақтың жабдығы | Суреттер,таратпалар | |||||
| Жалпы мақсаттар | Білімдік: Жаңа тақырыпты ашу арқылы оқушылардың сөйлем және оның тыныс белгілері жайындағы алған ұғымдарын тиянақтау. Дамытушылық: Дұрыс сөйлеу,сөйлемді дұрыс құрастыра білу қабілеттіліктерін дамыту. Тәрбиелілік: Табиғатқа деген ізгілікті қарым-қатынасты , таза, ұқыпты жазуға тәрбиелеу. Сабақтың байланысы: дүниетану, бейнелеу. | |||||
| Оқыту нәтижесі | ||||||
| Топқа бөлу | Геометриялық фигуралар арқылы 3-топқа бөлу | |||||
| Ынтымақтастық атмосферасы | Балалар сәлемдесу туралы қандай мақал - мәтелдерді білесіңдер? (Сәлем сөздің анасы.Сәлем беру де парыз, сәлем алу да парыз. Алыстан 6 жастағы бала келсе, 60 - тағы қария иіліп сәлем береді.) - Мінеки, балалар, сәлемдесу де әдептіліктің белгісі. Біз сәлемдесу арқылы бір - бірімізге тек жақсылық пен қуаныш сыйлаймыз. - Ендеше бәріміз орнымыздан тұрып, сәлемдесейік. | |||||
| Мағынаны тану Жаңа сабақ Ой ашар
Екеуара жұмыс | «Ойлан тап» ойыны. Ұяшықтар берілген.Оқушылар қалауы бойынша таңдайды. Әр ұяшықтың соңында сұрақтар бар. 1 | 2 | ||||
| 3 | 4 | |||||
| 5 | 6 | |||||
1. Хабарлы сөйлем дегеніміз не? 2. Сұраулы сөйлем дегеніміз не? 3. Лепті сөйлем дегеніміз не? 4. Сөйлем дегеніміз не? 5.Жұмбақ . « Өзім сөзден тұрамын, Аяқталған ойды құрамын.» 6. Мәтін деген не?
Ережені түсіндіру.
Интерактивті тақтамен жұмыс.
208-жаттығу.Үлгі бойынша ауызша орындау.
Қоңырау соғылды.Оқушылар сыныпқа кірді. Сабақ басталды. Мұғалім тапсырманы тексерді. Тапсырманы барлық оқушы орындап келіпті.
Мұғалім тапсырманы тексерді.
- Мұғалім не істеді?
- Мұғалім тексерді.
- Нені тексерді?
- Тапсырманы тексерді.
1-топ. Ребусты шеш. Шешуіндегі сөзді қатыстырып сөйлем құрастыру.
2-топ.Сөйлемдегі сөздердің дұрыс байланыспағанын дәлелдеу.
Сиыр өріс (тен ) келді. Нұрбол сиыр ( ды) қораға кіргізді. Апа (м ) сиыр сауды.
-Сиыр қайдан келді?
-Нұрбол нені қораға кіргізді?
-Кім сиыр сауды?
3-топ. Қыстап қалатын құстар туралы әңгіме құра.
-Қандай құстар қыстап қалады?
Оқулықтағы тапсырмаларды топтарда бөліп орындау.
Ой толғаныс
а) «Жұбын тап» ойынын ойнау.
Сөйлемдерді дауыс ырғағымен оқып, тыныс белгісін табу.
- Алақай, әкем келді
- Сенің атың кім
- Оқушылар саяхатқа шықты
ә) Тест тапсырмасы:
Сөйлемдегі сөздердің дұрыс байланысқанын тап.
А) Үйді олар тазалау кірісті.
Ә) Үй олар тазалауға кірісті.
Б) Олар үйді тазалауға кірісті.
Үй тапсырмасы
4-жаттығу
Күнделіктеріне жазады
Бағалау
Кері байланыс
Кері байланыс (оқушылар рефлексиясы) Бүгін мен не үйрендім? Маған не ұнады/ұнамады? Жаңа сабақ бойынша сұрақ немесе пікірің...