Малта 2-сынып

2-апта

3-күн

2-сабақ

Сабақтың тақырыбы

Сабақтың мақсаты

Оқытудың мақсаты

Оқытудың міндеті

Оқытудың әдіс тәсілдері

І. Жансүгіров «Малта»

1. Өлеңді түсініп оқу, мазмұнын баяндау

2. Рольге бөліп оқуға, әдеби тілде сөйлеуге, мәтін бойынша постер құрастыруға дағдыландыру.

3. Еңбекқорлыққа, кезкелген нәрсені үнемді пайдалануға, өзіндік шешім қабылдауға тәрбиелеу.

Топпен жұмыс жасауға, өз ойларын постерге түсіруге, венн диограммаларымен жұмыс жүргізуге дағдыландыру.

Сүттен не жасалатындығын, қалай дайындалатындығын үйрену.

Өлеңді мәнерлеп оқуға үйрету. Өз бетімен жұмыс жасауға, өз түсінгенін келесі адамға түсіндіруге дағдаландыру.

1. Малта сөзінің мағынасын ашу, малтаның дайындалу жолдарын үйрену.

2. І. Жансүгіров туралы түсінік қалыптастыру.

3. Сабақта ДЖИКСО әдісін қолдануға, деңгейлік тапсырмаларды орындауға үйрену.

4. Сүттен жасалған тағам түрлерін және дайындалу жолдарымен танысу.

Топтасу. СТО технологиясы.

Мұғалімнің іс әрекеті

Оқушының іс әрекеті

Психологиялық дайындық

Мейірімді жүрекпен

Ақ пейілді тілекпен

Амандасып алайық

Бір жадырап қалайық

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару

Топқа бөлу

Үй тапсрмасын сұрау

«Қатқан нан» әңгімесінің мазмұнын, нан туралы тыйым сөздер айту

Қызығушылықты ояту

Кесте бойынша жұмыс

Көкөніс, жеміс жидектер

Ұнан жасалатын тағам

Дастархан

Еттен жасалатын тағам

Сүттен жасалатын тағам

Бүгінгі сабағымызда сүттен жасалатын тағамдар туралы не білеміз тақырыбында айтамыз.

Балалар өз топтарыңның аты жайында не білесіңдер?

Сонымен бүгін біз сүттен жасалатын тағам малта туралы әңгімелейміз.

Жаңа мәтінмен танысып, автор туралы айтып өтейік.

І. Жасүгіров туралы слайдпен танысу.

Мағынаны тану

Топтық тапсырма

І тапсырма

ІІ тапсырма әр топ өлеңнің екі шумағын қара сөзбен баяндайды.

Сергіту сәті

Топтық тапсырма

1-топ сурет бойынша әңгімелеу

2-топ бала неге қуанды ? деген сұрақ төңірегінде әңгімелеу.

3-топ Сүттен жасалатын тағамдарды атау және олардың дайындалу жолдарын айту.

4-топ Малтаның дайындалу жолдарын рет-ретімен баяндау

Н е білдік?

І. Жансүгіров малта деген не?

«Малта» өлеңі сүттен жасалатын тағамдар

топтасып жауап беру

Бағалау.

Үйге тапсырма

Оқушылар топқа бөлінеді

1-топ «Балқаймақ»

2-топ «Құрт»

3-топ «Айран»

4-топ «Ірімшік»

Әр топ өз аттары туралы білетіндерін ортаға салады.

Оқулықтағы автор туралы кестені бір оқушы түсіндіреді.

Құрт тобы - сүттен жасалатын тағам түрлерін ата және оның дайындалу жолдарын түсіндір.

Балқаймақ тобы -өлеңді түсініп оқып, малтаның дайындалу жолын түсіндір.

Ірімшік тобы -өлеңді мәнерлеп оқу және мазмұнын түсіндіру.

Айран тобы- өлеңді рольдерге бөліп оқу

Әр топтан бір бала тапсырманы ортаға шығып орындайды.

І топ 1,2 шумағы

ІІтоп 3,4 шумағы

ІІІ топ 5,6 шумағы

Ivтоп 7,9 шумағы

Әр топтан бір оқушы шығып жауап береді

Кесте бойынша сабақты қорытындылайды

Топ басшысы топтың әр мүшесін бағалайды

Малта жасау процесін қағаз бетінде бейнелеу