Внеурочная деятельность. Земля - наш общий дом!

Земля - наш общий дом!

Первый урок на 1 сентября 2014 года.

1. Текут ручьи, звенят их голоса, Я слышу леса гул и птичье пенье.

Земля нам дарит щедро чудеса и ждёт взамен труда и удивленья.

Учитель: Совсем недавно ярко грело солнце, весело пели птицы в зелёной листве деревьев. А сегодня на улице осень. Сентябрь. Скоро лес станет пестрым, и листья опадут ковром на землю.

( появляется хозяйка леса, она в зелёном наряде, на голове убор из зелёных листьев)

Хозяйка леса: Я - хозяйка лесного царства и обладаю волшебной силой. Могу вас сегодня перенести ненадолго в лето.

2. Очень добрым, очень светлым, золотистым ясным днём. Мы поедем в гости к лету, в гости к солнышку пойдём!

3. Земляникой и цветами встретят нас и лес, и луг, наши песни вместе с нами будут птицы петь вокруг.

Хозяйка леса: Итак, в путь! В гости к лету!

( дети встают, берутся за руки и идут по кругу, звучит фонограмма «Звуки леса»)

Хозяйка леса: Что такое лето?

Дети отвечают хором:

- Это много света! Это поле! Это лес! Это тысячи чудес! Это в небе облака! Это быстрая река! Это яркие цвета! Это тысячи дорог для ребячьих ног!

Песня «Грибы, ягоды»

4. Берегите землю. Берегите. Жаворонка в голубом зените, Бабочку на листьях повилики, На проталинках солнечные блики. На камнях играющего краба. Над пустыней тень от баобаба. Ястреба, парящего над полем. Ясный месяц над речным покоем. Ласточку, мелькающую в жите. Берегите землю! Берегите!

Учитель: Природа, как израненная птица, кричит, просит нас о помощи. Мы должны сохранить природные богатства для тех, кто будет жить на Земле после нас!

5. Ты вспоминаешь Родину такую, какой её ты в детстве увидал: Клочок земли, припавший к трём берёзам, далёкую дорогу за леском. Речонку со скрипучим перевозом, Песчаный берег с низким ивняком. Вот где нам посчастливилось родиться!

6. Бом-бом-бом! Начинается погром. Выезжаем на природу, сколько здесь в лесу народу! Здесь костёр и там костёр! Банки, склянки, всякий сор…

Танец «Кошка беспородная» Великан

Хозяйка леса видит, как сидит грустная оса, а вокруг мусор и хлам.

Что случилось, оса?

Оса (грустно вздыхает) Тут недавно были…( плачет) они… они… обижали … (плачет)

Хозяйка леса: Ребята, смотрите, как оса расстроилась, даже говорить не может. Да вы, наверное, и сами догадались. Здесь были те, кто не бережёт природу. Но, дорогая оса, я уверена, что эти ребята знают, как вести себя в лесу, на поле, на речке.

Учитель: Представьте себе, что вы оказались в лесу или на берегу озера, и перед вами огромное количество разбросанного мусора, а ведь в лесу живут животные и птицы, и это наносит им непоправимый вред.

Хозяйка леса показывает знаки, дети дают им название и говорят, что они обозначают. Она обращается к осе и говорит: Вот видишь: эти ребята - настоящие друзья природы! Я думаю, что они знают, какую пользу приносят людям обитатели леса.

7. Сова уничтожает за год 1000 грызунов. Если учесть, что каждая мышь может съесть в год 1 кг зерна, то, значит, одна сова спасает в год тонну хлеба!

8. У кукушки необыкновенный аппетит: за час она может съесть 100 гусениц. Если в лесу появляется большое количество насекомых - вредителей, она расправляется с ними в течение нескольких дней.

9. Летучие мыши очищают местность от малярийных комаров. За час ночной охоты летучая мышь может поймать и съесть 160 -170 комаров. Ласточка за лето ловит миллион комаров, мошек и тлей.

Оса: Как приятно, когда ребята знают и берегут природу: деревья, цветы, птиц, лягушек и нас, насекомых.

Учитель: Каждая сломанная веточка, каждый сорванный цветок, каждая пойманная бабочка - маленькая рана, нанесённая природе. А ведь природе сейчас очень трудно залечивать даже самые маленькие раны.

Хозяйка леса: Ребята, вы должны быть настоящими друзьями природы.

10. Муравей нашёл былинку, много было с ней хлопот. Как бревно, взвалив на спинку, он домой её несёт. Грузчик маленького роста, муравейник далеко, А бревно нести не просто, даже очень нелегко. Под большой столетней елью Стройка весело идёт. Здесь работает артелью Дружный маленький народ. Вырос дом на новом месте, Новоселье нынче там. Хорошо трудиться вместе Даже малым муравьям.

Хозяйка леса: Ребята, если вы увидите муравьиную дорожку, не топчите её, не мешайте муравьям трудиться. Ведь их называют санитарами леса.

А как вы думаете, какое самое красивое место в моих владениях? Правильно, цветочная поляна!

Учитель загадывает загадки, а Хозяйка леса раздаёт цветы, тем, кто отгадал.

1. На лугу и в поле мы его встречаем. Лепесточки белые мы на нём считаем, Сердцевина жёлтая у цветка того, Будто крошка солнышка забралась в него. (ромашка)

2. Колосится в поле рожь. Там во ржи цветок найдёшь, Хоть не красный он, а синий, всё ж на звёздочку похож. (василёк)

3. Гуляет Анютка в зелёной юбке, Вдоль дорожки пойдёт - глазом поведёт, пойдёт назад - сияют глаза. ( анютины глазки)

4. Четыре ярко - красных блестящих лепестка И зёрнышки в коробке у этого цветка, За зёрнышками этими ты бегал в огород. На грядке в огороде такой цветок растёт. ( мак)

5. Сидит девица, косой гордится, огоньки в косице той - розовый да голубой. А из уст девицы сладкий мёд струится. (медуница)

6. То фиолетовый, то голубой, он на опушке встречается с тобой, Звонким названием он наделён. Посмотришь, подходит название это. Но никогда нам не слышится звон из голубого лесного букета. ( колокольчик)

7. Солнышко встало, ярко засияло, жёлтые брызги на траву упали, цветочками стали. ( лютики)

8. Есть один такой цветок, Не вплетёшь его в венок. На него подуй слегка, Был цветок - и нет цветка. ( Одуванчик)

9. Выросли на кочке жёлтые цветочки. Говорят, что их боится даже хмурая волчица. (зверобой)

Песня «Почему» диск Детская дискотека №4

Учитель рассыпает разноцветные листья.

Хозяйка леса: Прилетели кленовые листья - вестники осени, значит всем пора покидать цветочную поляну.

(появляется ученица в костюме осени)

Все хором: Осень, осень, где ходила? Разных красок, где купила? Красок ярких, красок чистых - красных, жёлтых, золотистых!

Осень: Я вчера прощалась с летом, мне дало оно при этом Красок самых разных: для осинок - красных, жёлтых для берёз, Для приречных ив и лоз. Только сосны обделила, Только елям дать забыла. И они зимой и летом всё одним и тем же цветом - не меняют свой наряд, Яркой зеленью горят. (появляются белка, заяц и мишка)

Хозяйка леса: А вот и белка, и зайчишка, колючий ёжик, бурый мишка. Сейчас мы их сказать попросим, как они встречают осень.

Заяц: Пора мне, зайчику линять, пора мне шубку поменять. Зимой быть серым не могу: меня заметят на снегу.

Белка: А я спешу, спешу, спешу, я на сучках грибы сушу. Орешков делаю запас.

Медведь: В берлогу скоро лягу спать, за осенью - зима опять. Пусть мне во сне приснится мёд! Проснусь, когда весна придёт.

Учитель: Ребята, а мы с вами как встречаем осень? Сегодня первое сентября. ( ответы детей)

На доске дом, вместо окна фотография детей. Это школа, а это наша семья. Какие изменения у нас произошли? ( ответы детей) Каждый из вас сейчас получит конверт с буквами, из букв нужно составить слово и что - то нам рассказать об этом слове. (дружба, здоровье, мир, счастье, любовь, добро, семья)

Учитель: Сегодня к нам в гости приходили Хозяйка леса и Осень. Я думаю, что они приходили не просто так. Давайте подведём итоги.

Песня «Радостная» диск Детская дискотека №15 караоке