Конспект урока Красота родной Земли

Тема : Красота родной Земли.

Цель:

Образовательная: Обеспечить усвоение материала, сформировать визуальное представление о красоте природы.

Развивающая: Развитие способности анализировать полученный результат, вооброжения, наблюдательности. Развитие чувство патриотизма.

Воспититательная: Привить учащимся любовь к родине, воспитание бережного отношения к природе,

Тип урока: формирование новых умений.

Оборудование: Интеракктивная доска, книги.

Этап урока/ время

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1. Ориентировочно - мотивационный

Здравствуйте ребята! Какой сегодня прекрасный день! Я очень рада всех вас видеть. Давайте улыбнемся друг другу. И от этих улыбок мы будем добрее, веселее. И с удовольствием будем работать на уроке.

Ноги - на месте. Руки - на месте. Локти у края. Спину прямо.

Здравствуйте!

2.операционно-исполнительный

Дети сегодня на уроке мы с вами будем проходть наверно уже не новую, но очень актуальную тему «Красата родной Земли». Но в начале скажите:

-Но в начале проверим домашнее задание.

- Дети что задовали на дом?

- Хорошо тогда зачитаем некоторые из них.

-Молодцы!А теперь приступим к новой теме.Для начало посмотрим с вами один ролик.Он называеться «Фильм о природе снежного северного Казахстана».

- Понравилось?

Теперь посмотрим следующий фильм называется «Казахстан» он о городах Казахстана.

-Интересно? А кто -нибудь был в эти городах?А вы видели эти достопримечательности?

-А сейчас мы с вами посмотрим последний ролик он называется «Путешествие по Казахстану»

- Что понравилось?

-Какой ролик понравился больше?

-Что нового узнали?Что интересного?

- В чем были трудности?

- Куда из городов Казахстана хотели бы поехать?

Дети отвечают.

Дети начинают читать.

Дети начинают смотреть фильм.

-Да!

Дети отвечают.

Дети деляться впечатлениями о уроке. И отвечают на вопросы.

3.Рефлексивно - оценочный этап.

Оценка за урок : детям активно отвечающим и участвующим на уроке.

Домашнее задание: Нарисовать рисунок на тему «Красоты родной Земли»