Мир заповедной природ

Тема: «Мир заповедной природы».

Цели и задачи:

• познакомить детей с природными памятниками, заказниками Бугульминского района, с многообразием растений и животных родного края;

• развивать желание познавать природу родного края;

• сформировать знания о нормах и правилах поведения в природе, воспитывать любовь к родному краю.

Оборудования:

• рисунки растений и животных.

• компьютер,

• интерактивная доска,

• книги об исчезающих растениях и животных,

Программное обеспечение:

1. Презентация «Мир заповедной природы»

2. Видео клип: «Природа родного края»

1. Организационный момент. 1. 3 слайд. Эпиграф. «Любовь к родной стране невозможна без любви к ее природе». К.Паустовский.

2.Слово учителя о природе. Слайд 4.

II. Изучение темы «Мир заповедной природы».

3. Видео клип «Мир родного края». Слайд 5.

- Ребята, обратите внимание на фотографии с изображением природы родного края.

- Какие чувства возникли у вас при созерцании природы родного края?

(ответы детей)

3. Рассказ о Бугульме. Слайд 6.

На стыке предгорий Урала и Русской равнины удобно расположилась территория Республики Татарстан. Наш город Бугульма находится в ее возвышенной юго-восточной части, известный под названием Бугульминско-Белебеевской возвышенности, на границе леса и степи. Город стоит на извилистой речке Бугульминке, недалеко от впадения ее в реку Зай. Район занимает самую высокую часть возвышенности, наивысшая точка которой - 367 метров над уровнем моря.

Благословенна природа нашего края! Задумчивая тишина и дыхание леса, прохлада родников и теплый запах поспевающих хлебов, добрый мир зверей и веселое разнотравье лугов - все это наполняет нашу жизнь. Оказавшись в лесу, с его загадочностью и величавостью, погружаешься в сказочный мир, где каждая веточка, дерево, кустик или даже трухлявый пень - живые. На берегу речки или водоема, оглушенная птичьим гомоном или убаюканная шелестом трав, ощущаешь полный покой, забывая про суету городской жизни. А когда выбираешься в поле или на луг, полной грудью вдыхаешь аромат разнотравья и никак не можешь надышаться.

4. Рассказ о природных памятниках. Слайд. 7

- Природу, которая даёт нам всё для жизни, надо оберегать, спасать, защищать.

Во всем мире созданы множество заповедников, заказников, национальных парков, памятников природы. Они все призывают нас к охране окружающей среды

Памятники природы - это уникальные природные объекты: озера, поймы рек, пещеры, рощи редких деревьев, участки целинных степей, уникальные деревья, минеральные источники.

Охраняемые зоны в Бугульминском районе.

.

1. Река дымка.

2. Река Степной Зай.

3. Река Ютаза

4. Спасские ключи.

5. Петровские сосны.

6. Карабашская гора.

7. Татарско - Дымская поляна.

8. «Адонисовый лес».

9. Ново - Александровский склон.

10. Казанский ботанический заказник по сохранению адониса весеннего.

11. Бугульминский государственный охотничий заказник.

4. Физминутка. Слайд 8.

6. Сообщения детей о памятниках природы. Слайды.9-19.

1 ученик. Спасские ключи. Слайд 10. Село Спасское (родовое село П.И. Рычкова, просветителя и ученого государства Российского). Площадь родника около 1га, охранная зона 20га. В центре села Спасское расположен мощный по своему водотоку родник с дебетом воды более 100л/сек, чистой, прозрачной и приятной на вкус холодной водой, имеющий постоянную температуру. Вода родника, в виде мощного притока, впадает в реку Дымка, предварительно образуя живописный пруд. По периметру участка высажены ивы и липы. Травянистая растительность представлена гречишкой птичьей. Фауна не изучалась. Имеет высокое эстетическое и практическое значение, т.к. является источником питьевой воды для местного населения и живописным местом. Объект расположен в центре села среди жилой застройки, и как следствие этого его ложе сильно утоптано, доступно домашним птицам и скоту; кроме этого происходит сведение лесов в охранной зоне и, по мнению местных жителей, дебет воды в последние годы снижаются. 2 ученик. Петровские сосны. Слайд 11. Село Петровка на территории Петровского лесничества. Площадь 53га. Представляет собой крутой склоновый массив леса с разреженным древостоем состоящим из отдельно стоящих живописных сосен в возрасте более 100 лет. Под их пологом, благодаря сильной освещенности и южной экспозиции склона произрастает более 50 видов степной и луговой растительности, из которых миндаль низкий, дрок германский, полынь армянская, василек русский. Молочай Сегье, истод сибирский, лук шаровидный, качим высочайший занесены в Красную книгу РТ. К парку примыкает живописный пруд с множеством родников по берегам. 3 ученик. Карабашская гора. Слайд 12. Примыкает с севера к посёлку Карабаш. Площадь 50га. Высокий холм. Предоставлены элементы каменистой, луговой и кустарниковой степи на склонах южной, западной и восточной экспозиции и широколиственных лесов на северном склоне, что и определяет богатство видов растительного покрова и животного мира. Всего обнаружено более 170 видов высших сосудистых растений. 60 видов включены в Красную книгу РТ. На охраняемой территории обитают махаоны, черный аполлон, мнемозина. В северной части, ближе к лесу, голубянка, мелеагр, бархатница, галатея и дриана. Они внесены в Красную книгу Республики Татарстан. На южном каменистом склоне встречаются редкие для РТ виды: желтушка золотистая (особенно в нижней части), автоной, аретуза, ферула, бризеида, а также голубянки, трофически связанные с тимьянами, астрагалами, вязелями, эспарцетами. Возможный вид - зорька Зегрис (категория статуса 1). Здесь очень много редких видов степных растений и чешуекрылых. 4 ученик. Татарско - Дымская поляна. Слайд 13. В 5 км от села Татарская-Дымская. Площадь 1,5 га. Представляет собой живописную поляну, расположенную в лесном массиве. Является одной из самых высоких точек Татарстана (343 м над уровнем моря). На поляне произрастают более 100 видов лесных и степных растений, в том числе занесенные в Красную книгу РТ: василек русский, полынь армянская, лук шаровидный, адонис весенний, ковыль красивейший, лен желтый и др. На участке ведется добыча нефти. В настоящее время участок сильно пострадал от устройства здесь нефтеоборудования и разлива соленой воды, из-за чего сохранившаяся часть составляет сейчас всего 0,5 га. 5 ученик. Адонисовый лес. Слайд 14. Село Новая Александровка, в 18 кв. Бугульминского лесничества. Площадь 61 га. Плоское плато с лесным массивом, под разреженным пологом, которого произрастает степная и лесная растительность. На участке отмечено около 50 видов растительности, среди которой встречаются виды, занесенные в Красную книгу РТ (перловник трансильванский, гулявник прямой, живокость клиновидная). Мощную популяцию составляет адонис весенний. Много лекарственных растений. Землепользователь: Бугульминское лесничество Бугульминского лесхоза. Проводится выпас скота, как следствие идет дальнейшее остепнение растительности и ее деградация. Необходимо поставить забор со стороны прогонов стада, установить аншлаги.

6 ученик. Ново - Александровский склон. Слайд 15. Село Новая Александровка в кв. 35, 36 Бугульминского лесничества Бугульминского лесхоза. Площадь 44,2 га. Участок представляет собой пологую долину с одиноко стоящими березами в возрасте около 70 лет, где сложились определенные условия для развития степной и лесной растительности. Основное покрытие здесь создают манжетка обыкновенная и адонис весенний, плотность которых составляет 2,5 растения на 1 м² площади. Резерват лекарственных растений и как место для культивирования их путем подсева семян. Используется для выпаса скота, сенокошения. Необходимо не допускать частый выпас скота, огородить места прогона.

7 ученик. Казанский ботанический заказник ("Юрочкин овраг"). Слайд 16. Деревня Старая Казанка. Площадь 5 га. Представляет собой залуженную овражно-балочную систему, на территории которой произрастают виды, имеющие лекарственное значение. Участок объявлен охраняемым в 1980 году по инициативе ученых Казанского медицинского института. В то время плотность адониса весеннего составляла 1,6 растений на 1 м². Эта плотность охраняется, и по сей день. Здесь отмечены виды, занесенные в Красную книгу РТ: астагал Цингера, копеечник Гмелина, ковыль красивейший, василек русский, оносма простейшая и др. Фауна не изучалась. Имеет научно-практическое значение как резерват лекарственных видов растений. Используется для выпаса скота и сенокошения.

8 ученик. Бугульминский охотничий заказник. Слайд 17. Бугульминский район РТ по границе с Оренбургской областью. Действие заказного режима по 2002г. Площадь 45,9 тыс.га. Лесные кварталы и полевые угодья (склоны). Значение объекта - охрана степной дичи, косули, сурка (занесены в Красную книгу РТ). 9 ученик. Река Дымка. Слайд 18. Левый приток реки Ик. Длина реки 90 км. Площадь водосбора 1151 кв. км.Местоположение: Бугульминский, Бавлинский, Ютазинский районы РТ, Куйбышевская область. Исток к северу от села Андреевка Бугульминского района.

10 ученик. Река Ютаза. Слайд 19.
Левый приток реки Ик. Длина реки 46 км. Площадь водосбора 391 кв. км.
Местоположение: Бугульминский, Ютазинский районы РТ. Исток в 4 км юго-западнее с. Новое Сумароково Бугульминского района РТ, устье ниже с. Абсалямово Ютазинского района РТ.
Характеристика объекта и его значение: ширина реки, глубина, скорость течения незначительны. Ютаза принимает 20 притоков. Средний многолетний слой годового стока 73 мм. Слой стока половодья 40 - 60 мм. Река маловодна. Имеет хозяйственное значение.

7. Рассказ о Красной книге Республики Татарстан. Слайд 20. Песня о Красной книге.

- В 1995 году вышло в свет первое издание Красной книги РТ, содержащее сведения о 32 видах млекопитающих, 85 видах птиц, 4 видах рептилий, 2 видах амфибий, 9 видах рыб, 107 видах беспозвоночных животных, 397 видах растений и 29 видах грибов, нуждающихся в охране.

8. Слайд - шоу. (21 -25 слайды) «Представь себя без всего этого».

9. Знакомство с растениями и животными, занесёнными в Красную книгу. (Слайды 26 - 36)

III. Закрепление знаний.

1. Викторина. Слайд 37.

• Какие памятники природы есть в Бугульминском районе?

• Какие природные заказники есть в Бугульминском районе?

• Когда впервые вышла в свет Красная книга Республики Татарстан?

• Как называется возвышенность, на которой находится наш город?

2. Игра. «Угадай». Слайд 38 -40.

3. Творческая работа. Знаешь ли ты, правила поведения в природе?

- Давайте же сформулируем и запомним правила поведения в природе и постараемся следовать им. Слайд 41.

IV. Итог.

1. Старайся… (советы). Слайд 42.

2. Подготовленные ученики рассказывают стихи. Слайд 43.

1 ученик.

Скоро появятся первые весенние цветы. Как они нежны и красивы! Они радуют нас. Дают пищу и дом насекомым. Укрепляют почву.

Будьте друзьями природы.

2 ученик.

Я должен над цветками наклониться

Не для того, чтоб рвать или срезать,

А чтоб увидеть добрые их лица

И доброе лицо им показать.

3 ученик.

Я сорвал цветок - ион увял.

Я поймал мотылька - ион умер у меня на ладони.

И тогда я понял, что прикоснуться к красоте

Можно только сердцем.

4 ученик.

Эту истину знаю отроду

И её никогда не таю:

Кто не любит родную природу,

Тот не любит отчизну свою.

5 ученик.

О человек! Природа - мать ни рек

И не морей от глаз твоих не прячет,

Ни росных трав, ни синевы небес,

Цени его, доверие природы,

Не подведи её. И тёмный лес

Входи, как в храм под каменные своды.