Математика 3 класс Решение задач

Математика 3 класс

Тема: Решение задач

Цель: формировать вычислительные навыки; закреплять умения анализировать и решать задачи; способствовать развитию памяти, внимания, логического мышления; воспитывать интерес к предмету через применение ИКТ.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, карточки.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Сообщение темы и цели урока

- Ребята, сегодня мы проведем не совсем обычный урок математики, а урок - сказку. Встретимся с персонажами одной русской народной сказки. Вы должны показать, как вы умеете умножать и делить числа, решать задачи, оказывать помощь тому, кто оказался в беде. Ведь и в сказке, и в жизни дружба и добро всегда побеждают зло.

III. Работа над темой урока.

А начинается эта сказка так: «Жили-были муж да жена. У них была дочка да сынок маленький. Отец с матерью в город собрались, а Машеньке наказали, чтобы она за братцем смотрела, никуда не ходила. А сестрица заигралась и забыла про братца. Налетели гуси-лебеди, подхватили мальчика, унесли на крыльях. Вернулась девочка, глядь - братца нету! (Слайд 2 )

Кинулась она его искать и видит: метнулись вдалеке гуси-лебеди. Догадалась сестрица, что это они унесли Ванюшу. Бросилась Машенька догонять их. (Слайд 3 )

Бежала, бежала, увидела - стоит печь. (Слайд 4)

- Печка, печка, скажи, куда гуси-лебеди полетели?

- Выполни мое задание - скажу. Помоги посчитать пирожки. - Испекла я 18 ржаных пирожков, а пшеничных в 3 раза больше. Сколько всего пирожков я испекла?

Не стала Машенька считать, торопилась очень и побежала дальше. (Слайд 5)

- Ребята, может, вы выполните это задание?

(Дети решают задачу: (18х3) +18=72)

Бежит девочка, (щелчок) видит - стоит яблоня. (Слайд 6 )

- Яблоня, яблоня, скажи, куда гуси-лебеди полетели?

- Выполни мое задание - скажу. На моих яблочках записаны примеры, их надо решить.

А Маша опять не стала решать, побежала дальше.

- Ребята, а вы сможете решить эти примеры?

(Дети решают примеры: 38:2, 13х0, 100:10, 84:2, 99:3, 32х4, 48:3, 12х6, 85:5, 14х3.)

А девочка бежит дальше (Слайд7 ) и видит - течет молочная река в кисельных берегах. (Слайд 8 )

- Молочная река, кисельные берега, куда гуси-лебеди полетели?

- А вот как выполнишь мое задание - скажу.

- Некогда мне. И побежала Маша Ванюшу искать.

- Ребята, давайте мы сделаем за Машу.

(Ребята выполняют задание: «Дети в столовой за завтраком выпили 81 стакан молока, а киселя в 3 раза меньше. Сколько всего стаканов молока и киселя выпили дети? Выберите правильное решение: (81-3)+81; (81:3)+81; 81:3»)

А девочка долго бегала по лесам, по полям. Вдруг видит - стоит избушка на курьих ножках. (Слайд 9 ) В избушке Баба Яга прядет кудель. А на лавочке сидит братец. Вошла Машенька в избушку, попросилась погреться. Баба Яга дала ей работу:

- Спряди нить длиною 960 сантиметров . Сколько это будет метров и дециметров?

А сама пошла баню топить, чтобы девочку помыть, а потом зажарить и съесть. Девочка прядет.

Вдруг из-под печки выбегает мышка и говорит:

- Дай мне кашки, забирай братца и убегай, а я за тебя кудель попряду. (Слайд 10)

Физминутка:

Вышла мышка как-то раз
За Машу пряжу прясть.
Куделька уменьшается,
Нитка прибавляется.
Вот раздался в двери стук.
Убежала мышка вдруг.

Машенька взяла братца и побежала. Баба Яга баню вытопила и пришла за девочкой. А в избушке никого нет. Закричала она:

- Гуси-лебеди! Летите в погоню! (Слайд 11 )

Бегут дети по густому лесу. (Слайд 12 ) Добежали до молочной реки. (Слайд 13)

- Речка, матушка, спрячь нас.

- Помоги мне разлить кисель по стаканам. (Слайд 14 )

«В двухлитровой банке содержится 10 стаканов. Сколько стаканов содержится в пятилитровой банке?»

(Дети решают: (10:2)х5= 25)

Речка спрятала детей под берегом. Гуси-лебеди не увидали - пролетели мимо. Побежала сестра с братцем дальше. А гуси-лебеди воротились, вот-вот их увидят. Стоит яблоня. (Слайд 15)

- Яблоня, матушка, спрячь нас.

- Выполни задание. Реши уравнение про спелые яблочки . Узнай, сколько их было.

(Дети решают задачу: х : 12 = 7)

Яблоня спрятала сестру с братом. Гуси пролетели, их не заметили. И дети побежали дальше. Бегут, бегут, уже недалеко осталось. Тут гуси-лебеди заметили их. Добежала девочка до печки: (Слайд 16 )

- Печка, печка, спрячь меня!

- Помоги мне разложить пирожки на противни.

«На один противень входит 17 пирожков. Сколько пирожков войдет на 5 таких противней?»

(Дети решают: 17х5=75)

Спрятала печка детей. Гуси-лебеди полетали - полетали, покричали - покричали и ни с чем улетели к Бабе Яге. А девочка побежала с братцем домой. Тут и отец с матерью пришли, гостинцы принесли: «Машеньке платочек за 13 рублей, Ванюшке рубашку - в 4 раза дороже платка и сладостей на 34 рубля. Сколько денег заплатили родители за всю покупку?» (Слайд17 )

(Дети решают: 13+ (13х4)+34= 99)

IV. Оценивание.

V. Рефлексия.

VI. Домашнее задание: составить и решить 2 уравнения на нахождение делителя и множителя.