Сценарий праздника Окончание 1 четверти

Праздник «Мы теперь не просто дети…»

Девочка.

Гордые, нарядные

Мы идем по улице.

С добрыми улыбками

Все на нас любуются.

Мальчик. «Провожать не надо нас!» -

Мы сказали маме.

А в какой мы ходим класс,

Догадайтесь сами!

Учитель. Ну, конечно, в первый! Мы проучились в нем два месяца - целую четверть, и стали настоящими учениками. А сегодня у нас праздник. Он так и называется: «Мы теперь - ученики!» И посвящаем мы его окончанию первой четверти. Совсем немного времени прошло с того момента, как мы с вами перешагнули порог этого удивительного мира под названием «Школа». Совсем недавно мы входили в этот замечательный светлый класс с нескрываемым волнением, а теперь он стал для нас родным.

1 ученик. Пусть не ставят нам отметки!

2 ученик. Не ведем мы дневники!

3 ученик. Всё же мы ….

Все. Ученики!

1 ученик Любим чистый светлый класс! Это раз!

2 ученик. Там читаем мы слова! Это два!

3 ученик. Ну а в-третьих, я Маруське

Сам уже пишу записки!

И бабуля говорит: «Мой внучонок - вундеркинд!»

Учитель. Да, наши ребята уже не малыши, а настоящие школьники. Нашими первыми помощниками стали школьные принадлежности. А какие именно - помогут нам отгадать загадки.

То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать,

Потому что я ... (тетрадь)

До чего же скучно, братцы,

На спине у вас кататься,

Вы же не уважаете,

Кое-как кидаете

За неделею неделя...

Это жалоба... (портфеля)

Я - чёрный, красный, жёлтый, синий,

С начинкой в серединке.

С точилкой острой я дружу,

И что хочу, изображу. (карандаш)

В воду любит окунаться,

В краски любит одеваться,

А потом в альбом мой - скок! -

И раскрасила цветок. (кисточка)

Два ножа, скреплённых вместе.

Не сидится им на месте:

Вырезают и кроят,

Вместе с нами мастерят. (ножницы)

Учитель. Перед вами открылась огромная Страна Знаний. По стране знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники? А как их по-другому можно назвать? (ученики)

Учитель. Перед вами на доске записана фраза, прочтите её.

Мы теперь - ученики!

Учитель. Верно, ученики учатся на уроках. Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок. Чтобы стать учеником, нужно знать вам вот о чём.

На уроке ты сидишь тихо-тихо, словно мышь.

Руки мы вот так кладём и заданий дальше ждём.

Если хочешь ты сказать, или выйти, или встать, надо руку так держать.

Учитель. Мы готовы к путешествию по Стране Знаний. Я предлагаю отправиться в наше плавание на этом корабле с алыми парусами.

На этом кораблике под парусами

Мы в дальние дали отправимся с вами

Мы всех, кто захочет, с собой позовем.

Ну что же, согласны? Решили? Плывем!

Учитель. Наша задача - преодолеть все препятствия, подводные скалы и мели на своем школьном пути. Отправляемся в путь. Прямо по курсу - школьное море.

Ученик. День погожий, день весёлый,

Небо - золото и синь!

Белокаменная школа среди ёлок и осин.

Рядом - роща, рядом - поле,

Знают заяц и сурок:

Если тихо в нашей школе,

Значит там идет…

Дети. Урок!

Учитель. Очень хочется ребятам поскорее подрасти.

Мы уже умеем в слове ударение найти.

Ученик. В нашем классе, не в лесу, громко звали мы лису.

Закричали мы: «Лиса!» - зазвенели голоса.

Это мы искали все ударение в «лисе».

Мне подумалось: а вдруг прибежит лиса на звук?

Мы её на парту сзади рядом с Дашенькой посадим:

«Посиди у нас, лиса! Подождут тебя леса!»

Учитель. Внимание! Впереди река Испытаний!

Руки поставьте на локти. Я буду называть предметы. Если вы услышите название предмета, который надо взять в школу, вы должны хлопнуть в ладоши. Если нет - топайте ногами. Будьте внимательны!

На дно кладем кулек конфет? (ДА)

А полицейский пистолет? (НЕТ)

Туда положим винегрет? (НЕТ)

А может быть, улыбок свет? (ДА)

Положим спелый апельсин? (ДА)

А продуктовый магазин? (НЕТ)

Цветов корзину для друзей? (ДА)

А разноцветных кренделей? (ДА)

Салат положим в сумку? (НЕТ)

Кладем улыбку и успех? (ДА)

Задорный детский звонкий смех? (ДА)

Азбука, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, жевательная резинка, портфель, карандаш, ручка, стирашка, портфель, конфета, фломастеры, альбом, тарелка, цветные карандаши.

Под весёлую музыку появляется почтальон Печкин.

Печкин. Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

Я к вам в гости так спешил, только в стужу угодил.

Я на улице замерз, но телеграмму вам принес.

А она к рукам пристыла, как её мне оторвать?

Учитель. Печкину, ребята, надо помогать!

Дружно хлопать в ладошки начнем,

Ножкам тоже работу найдем.

Ну-ка, все дружно захлопали! А теперь все дружно затопали!

Дети выполняют весёлый танец. Или играют в игру «Почта» - рукопожатие по кругу.

Дети вместе с учителем читают телеграмму.

Дорогие первоклассники! От души поздравляем вас с окончанием 1-й четверти и с первыми в вашей жизни каникулами.

Потрудились вы прекрасно, отдыхать пришла пора.

И каникулам весёлым дружно крикнем мы: «Ура!»

1ребенок

Вот окончена первая четверть - начало пути,

По лестнице знаний еще очень долго

Придется с друзьями идти.

2 ребенок

Сейчас мы вам расскажем, чему мы научились,

Что нового узнали и чего добились!

Исполнение детским хором песни «Учат в школе».

3 ребенок

Ежедневно по утрам заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз, а учитель учит нас.

4 ребенок

Сколько букв у алфавита? - это знает каждый:

33 родных сестрицы, смелых и отважных!

5 ребенок

Буквы пишем и читаем, их запомнить нужно всё.

А живут они, ребята, на страничках в букваре.

6 ребенок

Выручайте, палочки, палочки-выручалочки,

Становитесь по порядку в мою первую тетрадку,

За строчку не вылезать, спинку пряменько держать!

7 ребенок

Что же вы не слушаетесь, что же плохо учитесь?

Что стоите, как попало, мне опять за вас попало!

8 ребенок

И не знает мой учитель, и не знает даже мама,

Как же трудно научиться, чтобы вы стояли прямо!

Учитель. И вот перед вами первая выставка наших ученических работ. Все мы знаем, как тяжело учиться всему новому, сколько труда и терпения нужно приложить, чтобы в тетрадках было чисто и аккуратно, красиво и правильно все написано. Я благодарю своих первоклашек за их труд, их усердие, их старания.