Проект Сквернословие и здоровье человека

«В скверном слове таится огромная разрушительная сила.

Если бы человек мог видеть, какой мощный отрицательный заряд,

словно ударная волна взорвавшейся бомбы, распространяется во все стороны от скверного слова, он бы никогда не произнёс его».

Министерство образования и науки РФ

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №18»

Тема:

«Сквернословие и здоровье человека»

Социальный проект.

Выполнили учащиеся 3 «Б» класса

МБОУ «СОШ №18»

Руководитель:

Мельникова Н.Н.

учитель начальных классов

г.Рубцовск - 2013 год

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Информационная карта проекта……………………….3

2. Введение…………………………………………………4

3. Основной этап

   1. Актуальность………………………………………..5-7

   2. Исторические сведения…………………………….8

   3. Отношение религии к сквернословию…………….8-9

   4. Отношение государства к сквернословию………..9-10

   5. Как в нашей школе борются со сквернословием…11-12

   6. Исследования учёных по данной проблеме………12-14

4. Заключительный этап. Выводы по работе……………14-16

5. Список литературы…………………………………….18

-2-

I. Информационная карта проекта.

Тема исследования:

«Влияние сквернословия на здоровье людей»

Цель работы:

Изучение разрушительного влияния сквернословия на организм человека.

Задачи исследования:

• Изучить исторические сведения по проблеме

• Выяснить отношение к проблеме у детей и

взрослых

• Рассмотреть, решается ли как-либо эта проблема

в городе Рубцовске, в России в целом

• Найти пути решения поставленной проблемы

Методы исследования:

• Анкетирование

• Аналитический

• Исследовательский

• Поисковый

• Сравнительный

Объект исследования: речь школьников

Предмет исследования:

употребление скверных слов и их влияние на здоровье

-3-

2. Введение.

Рост культурного уровня населения делает культуру речи одной из актуальных проблем. Основы ее закладываются в детстве, в годы учёбы. Главное внимание школа уделяет, прежде всего, правильности речи с точки зрения её соответствия литературной языковой норме. Но какую «литературную» речь мы слышим вокруг: на улице, в школе, в квартире, с экранов телевизоров?

Речь - мощное оружие в руках человека. Речью можно ранить гораздо сильнее, чем кулаком. Речь - это мощнейший инструмент убеждения. Речь выполняет важную жизненную функцию. С её помощью, мы обмениваемся друг с другом мыслями. Языком, речью нужно уметь владеть. Выражать свои мысли нужно красиво, не засоряя речь различного рода мусором. Отказаться от использования матерных слов в своей речи - дело привычки, к которой каждый из нас должен стремиться. Помните, что матерное, скверное слово - это язык опустившихся лиц. Неужели Вы относите себя к таким?

Сегодня сквернословие стало, к сожалению, нормальным явлением в нашей повседневной жизни. Сквернословят все - от мала до велика, матерятся чаще всего не к месту. Самое страшное, что мат становится повсеместным явлением. Нецензурной бранью уже никого не удивишь.

Если мы хотим, чтобы наш народ сохранился в первозданном виде, не прогнил, не рассыпался бесплотным прахом, не исчез на планете Земля - мы должны решительно отказаться от сквернословия, беречь Божий дар - великий русский человеческий язык.

Когда человек произносит матерные слова, он не только оскверняет свои уста, но и льёт грязь в души окружающих, развращает их содержанием матерщины, наводит на дурные мысли - сеет зло, даже когда сам этого не осознаёт. Если мы, настоящие русские люди, не равнодушны к судьбе своей родины, то нам следует, по крайней мере, попытаться остановить матерщинника, убедить в неблаговидности его поведения, рассказать о влиянии сквернословия на него самого и окружающих. Это является нашей гражданской обязанностью, долгом перед своим народом.

Не нужно тешить себя иллюзиями: опустившегося человека никто не научит говорить на другом языке. Но многое можно сделать в микроколлективе - в классе, школе, и, особенно, в семье. Давайте будем нетерпимы к сквернословию - наложим на него полный и не подлежащий обсуждению запрет.

-4-

2. Основной этап.

1. Актуальность проблемы.

Результаты анкетирования
3 класс, 7 класс, 11 класс, родители

Как часто вы употребляете в речи

нецензурные слова

Почему вы используете в речи нецензурные слова?

• для повышения эмоциональности речи

• для эмоциональной разрядки ( от злости, обиды, непонимания, безысходности, страха)

• для оскорбления, унижения собеседника

• демонстрирую агрессию

• показываю, демонстрирую отсутствие страха

• демонстрирую раскованность, пренебрежительное отношение к системе запретов

• проще общаться со сверстниками

• не знаю, не задумывался

• не могу сдержаться, не хватает запаса нормальных слов

• другие при мне тоже выражаются

-5-

От кого чаще всего слышишь нецензурные слова ?

Взрослые:

• от мужа, от мужчин

• от детей, школьников, подростков

Школьники:

• от чужих людей, соседей, пьяных людей

• от родителей, родственников, братьев, сестёр

• от сверстников, друзей, одноклассников

Плохо это или нет?

Не совсем - 1 чел.

Зависит от ситуации - 4 чел.

Не знаю - 2 чел.

Нет - 7 чел. (только школьники)

Да, очень плохо - 56 чел.

Хотели бы вы, чтобы ваши дети сквернословили?

Ответ большинства - «НЕТ»

• Давным-давно В.Даль записал в свой знаменитый словарь поговорку: «Слово не обух, а от него люди гибнут».

• Около 70% жителей нашей страны применяют ненормативную лексику в своей речи. И лишь 29% населения её никогда не употребляют.

• Народонаселение сокращается с каждым годом. На эту беду есть много причин, но не последнюю роль среди них играет и наша словесная распущенность - СКВЕРНОСЛОВИЕ!!!

• Если раньше сквернословие было, главным образом, специфическим языком преступников, пьяниц и других опустившихся лиц, то теперь оно всё глубже проникает во все слои общества.

-6-

Опрос показал, что наши одноклассники и родители употребляют скверные слова иногда, учащиеся 7 и 11 классов - часто, только 10% опрошенных - никогда,

хотя большинство понимает, что употреблять скверные слова - это плохо.

Взрослые чаще слышат скверну от своих супругов, мужчин, школьников, подростков, а школьники - от родителей, родственников, друзей, одноклассников, соседей, пьяных людей. Никто не желает, чтобы их дети употребляли в речи скверные слова.

Отсюда вывод:

проблема сквернословия существует в нашей жизни и она очень актуальна.

У нас возникла гипотеза -

в скверном слове таится

огромная разрушительная сила.

В словаре Даля мы выяснили значение слова «скверна», а в словаре Ожегова - значение слова «сквернословие».

• С.И.Ожегов

Сквернословие - это речь, наполненная неприличными, непристойными словами, бранью.

• В словаре В. Даля сказано:

Скверна - мерзость, гадость, пакость, всё гнусное, противное, отвратительное, непотребное, что мерзит плотски и духовно; нечистота, грязь и гниль, тление, мертвечина, извержения, кал; смрад, вонь; непотребство, нравственное растление; всё богопротивное.

-7-

2. Из истории …

Есть разные мнения о том, откуда в нашу речь попали скверные слова.

Первое - они существовали в речи всех народов.

Второе - принесены монголо-татарами.

Третье - имеют исконно русские корни.

В древней Руси нецензурные слова являлись заклинаниями, использовались против нечистой силы, для призыва её к себе на помощь. Ведьмы и колдуньи использовали сквернословие в своих наговорах, насылая проклятия.

Но все знали, что бранить детей нельзя, они будут мучимы бесами.

Ругаться в доме нельзя: бесы будут жить в этом жилище.

Также нельзя было ругаться в лесу: леший может обидеться, на берегу реки или озера - оскорбится водяной.

Где же человеку можно было выругаться, выплеснуть из себя всю злость? Оставалось одно место - поле. Отсюда и выражение "поле брани". Не зная происхождения этой фразы, многие думают, что это поле битвы. Однако значение фразы другое - это поле скверной ругани.

Наказание за сквернословие…

• Сквернословие на Руси примерно до середины XIX века не только не было распространено даже в деревне, но и являлось уголовно наказуемым.

• Уже после Крещения Руси за сквернословие строго наказывали.

• При царях Михаиле Фёдоровиче и Алексее Михайловиче за сквернословие наказывали розгами на улицах, вырывали язык.

• По Соборному уложению за использование непотребных слов налагалось жестокое наказание - отлучение от церкви, тюрьма, и даже смертная казнь.

• При Петре I была выпущена книга «Юности Честное Зерцало», где писалось, что поведение людей может быть признано приличным лишь с полным воздержанием от бранной ругани.

3. Отношение религий к сквернословию…

Русская пословица гласит: «От гнилого сердца и гнилые слова». Когда сердце человеческое развращается, гнилые, скверные слова появляются как признаки духовного разложения. Сквернословие - это признак избытка скверны в сердце. Если сердце у человека не очищено, а переполнено грехом и горечью, то сквернословие льется из него неудержимым потоком.

-8-

Мы живём в стране, вся культура и история которой связаны с православием. Поэтому необходимо посмотреть, как православие относится к сквернословию.

С православной точки зрения сквернословие - это грех, то есть нарушение заповеди Божией. Он был осужден на Карфагенском соборе (прав. 71): «Непотребными словами оскорбляют честь матерей семейств и целомудрие других». Употребляющий скверную брань, прежде всего, позорит честь матерей, нагло ругается над богоустановленными законами рождения, забывая, что и сам рожден и воспитан матерью. В русском народе издавна матерщинников именовали богохульниками.

Привычка к сквернословию формирует нравственный облик человека, мешает его приобщению к культуре, делает его ненадежным во взаимоотношениях с другими. Привычка к сквернословию - признак духовного и нравственного разложения человека. Гнилая речь растлевает человека: он не только отдает свою душу во власть бесов, но и влияет на состояние души окружающих его людей, он не щадит ни стыдливости женщин, ни чистоты детей. «От слов своих оправдаешься и от слов своих осудишься».

• Ни одна из религий не поощряет привычку сквернословить. Это считается тяжким грехом. «Горе всякому хулителю - поносителю» (из Корана). «Пьяницы и сквернословы Царство Божье не наследуют» (из Библии).

• Участникам экскурсии в небольшом монастыре Фрола и Лавра знаменитая мать Мария сказала:

«Человеку всегда поможет «небесный кремль», будь он только достоин этой помощи.

Не сквернословьте. Потому что, когда человек говорит плохие слова, от него отлетает ангел, защиты не будет. Крыла не будет над вами.»

• Всевидящая прорицательница Ванга за сквернословие проклинала.

Результаты анкетирования…

Что ты чувствуешь, когда говоришь скверные слова?

3 класс:

• Стыд, боль внутри, совесть грызёт, переживание

• Мне жаль того человека, который услышал от меня брань

• Мне плохо, что у меня вырвалось дурное слово

• Я не правильно подобрал слова

7 класс:

• Злость, ненависть к себе

• Чувствую, что это не хорошо

-9-

11 класс:

• Ничего (1 человек)

• Облегчение

• Всплеск эмоций, нервничаю

• Жуткий стыд за себя

Родители:

• Ничего

• Неприятно, но никуда не денешься

• Недовольство, злость, обиду на себя, стыд

• Облегчение

Что нужно сделать, чтобы люди не сквернословили?

(по мнению орошенных)

• Повышать общий уровень грамотности и культуры.

• Глубоко изучать русский язык и литературу.

• Воспитывать любовь к людям.

• Ужесточать законы, штрафы, цензуру.

• Воспитывать примером в семье с малых лет.

• Пропагандировать здоровый образ жизни.

• Делать замечания друг другу.

• Наказывать хамов и сквернословов презрением.

3. Отношение государства к сквернословию…

• Ст. 20, ч. 1 «Кодекса РФ об административных правонарушениях»

предусматривает наказание за нецензурную брань в общественных местах: штраф в размере от пяти до пятнадцати минимальных размеров оплаты труда ( от 500 до 1,5 тыс. руб.) или административный арест на срок до пятнадцати суток.

• Ст. 130 «Оскорбление» УК РФ Оскорбление, то есть унижение чести и достоинства другого лица, выраженное в неприличной форме, - наказывается штрафом в размере до ста минимальных размеров оплаты труда или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до одного месяца, либо обязательными работами на срок до ста двадцати часов, либо исправительными работами на срок до шести месяцев.2. Оскорбление, содержащееся в публичном выступлении, публично демонстрирующемся произведении или средствах массовой информации, - наказывается штрафом в размере до двухсот минимальных размеров оплаты труда или в размере заработной платы

-10-

или иного дохода осужденного за период до двух месяцев, либо обязательными работами на срок до ста восьмидесяти часов, либо исправительными работами на срок до одного года.

• Госдума сейчас обсуждает вопрос штрафов за сквернословие в СМИ.

• Федеральной программы борьбы со сквернословием не существует.

Так что некоторые регионы придумывают программы сами. Активисты разъясняют на предприятиях, почему выражаться нехорошо. Во многих городах на улицах размещают социальную рекламу, пропагандирующую чистоту русского языка, вводят штрафы.

• На многочисленных 13нтернет-форумах за приличным поведением посетителей призваны следить модераторы.

Другие страны…

• В начале марта 2004 года нижняя палата Конгресса США подавляющим большинством голосов одобрила законопроект, предусматривающий серьезное ужесточение наказания за загрязнение телевизионного и радиоэфира нецензурными выражениями и непристойностями. Штраф за подобные правонарушения теперь составит полмиллиона долларов.

• В Германии штраф- от 50 до 2500 евро

3. Как в нашей школе
   борются со сквернословием…

Директор нашей школы ознакомила нас с тремя документами, в которых говорится, что мы, обучающиеся, должны уважать честь и достоинство друг друга, работников школы, не уронить свою честь и не запятнать доброе имя школы своим недостойным поведением, в том числе, сквернословием, находясь в общественных местах, в заведениях культуры и отдыха.

• Положение о поощрениях и взысканиях уч-ся МБОУ «СОШ №18»

П. 3.1 Дисциплина в школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства. Не допускается физическое и психическое насилие.

• Правила поведения обучающихся МБОУ «СОШ №18»

П. 1.8 Вне учреждения обучающиеся ведут себя так, чтобы не уронить свою честь, достоинство, не запятнать доброе имя учреждения.

• Устав МБОУ «СОШ №18»

-11-

П. 4.8 Обучающиеся в учреждении обязаны уважать честь, достоинство других обучающихся и работников Учреждения.

6. Результаты исследований учёных …

• Группа учёных под руководством кандидата биологических наук Петра Петровича Горяева

Исследователи изобрели аппарат, превращающий слова в электромагнитные колебания. Они установили, что матерные слова равны по силе мощному радиоактивному облучению. Они страшнее мины взрывают генетику человека, искажая его наследственные программы, вызывая изменения чудовищной силы, приводящие к вырождению.

• Группа учёных под руководством доктора биологических наук Ивана Борисовича Белявского - 17 лет занималась проблемой сквернословия, и они доказали, что каждое произнесённое слово влияет на наши гены, в результате чего происходит смена собственного генетического кода, отвечающего за темпы старения и сроки жизни.

• Известный психофизиолог, врач, член Всемирной экологической академии Леонид Китаев - Смык

утверждает, что злоупотребление матерными словами медленно, но верно ведёт к гормональным нарушениям, особенно у женщин. Женщины, которые

не могут жить без мата, больше других страдают от повышенной волосатости конечностей, у них более низкий голос.

• Американский учёный Дж. Миллер и несколько его единомышленников в течение ряда лет вели наблюдение за двумя группами. Первая из них состояла из людей, в разговоре не обходившихся без скверных слов, вторая - принципиально не использующих в обиходе «крепких» словечек. Многолетние наблюдения показали, что у «матерщинников» очень быстро появлялись возрастные изменения на клеточном уровне и различные хронические заболевания. Во второй группе, наоборот, общее состояние организма было на 5, 10, а порой и 15 лет моложе их официального возраста.

• К такому же выводу пришли учёные из Красноярска, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга и Барнаула. Их исследования на опыте показали, что «Добрые слова» реально меняли состав крови и повышали клеточный иммунитет.

-12-

• Японский учёный Масару Эмото сделал поразительное открытие.

Речь идёт о способности воды воспринимать, запоминать и передавать информацию, меняться под воздействием слова и даже мысли. С помощью новейшего оборудования он смог заморозить и сфотографировать воду под микроскопом. То, что он разглядел на молекулярном уровне, его поразило. На фото предстали в основном кристаллы разной формы и чёткости - с виду очень похожие на снежинки.

Воде перед заморозкой говорили разные слова на многих языках или воздействовали на нее музыкой. Выяснилось, что форма кристаллов отражает удивительные свойства воды. Ученый сделал вывод, что похвала влияет на воду лучше, чем просьба или требование, а сквернословие не способно породить гармоничную красоту.

Как видите, слова с негативным смыслом даже не образуют форму, а положительно заряженная вода имеет красивые, чёткие кристаллы.

Задумайтесь о сказанном, помня, что наш организм на 70-80% состоит из воды.

«СПАСИБО» «ТЫ-ДУРАК»

«ДАВАЙ СДЕЛАЕМ ЭТО» «ДЕЛАЙ ЭТО!»

-13-

«АНГЕЛ» «ДЬЯВОЛ»

IV. ВЫВОДЫ ПО РАБОТЕ

В ходе работы над проектом мы заметили, что в нашем классном

экране «Избавляемся от сквернословия» намного реже стали появляться новые отметки, это значит, что мы реже стали произносить скверные слова, стали задумываться о том, что говорим, контролировать свою речь.

-14-

Всё выше сказанное позволило нам сделать следующие выводы:

• Мы поняли, что сквернословить - это то же самое, что плевать в небо, потому что сквернословие обязательно возвращается к нам болезнями, плохим настроением, другими последствиями.

• Мы подготовили плакаты для оформления стенда под названием « Каков человек, такова и его речь», чтобы привлечь внимание наших школьников к тому, что они говорят. На стенде собраны высказывания великих мыслителей о речи, о слове, а также - пословицы и поговорки по теме.

« Каков человек, такова и его речь» Сократ

«Слово - дело великое. Великое потому, что словом можно соединить людей, словом можно и разъединить их. Словом можно служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти. Берегись от такого слова, которое разъединяет людей» Л.Н.Толстой

«Речь - это показатель ума» Сенека

«Слова - это то единственное, что остаётся на века» У. Хэзмитт

«Слово не обух, а от него люди гибнут» В.Даль

«Слова - ветер, а бранные слова - сквозняк, который вреден» Шекспир

«Какое слово ты скажешь, такое в ответ и услышишь» Гомер

«Слово есть поступок» Л. Толстой

Чтобы в жизни состояться, матом лучше не ругаться.

(Пословицы, поговорки)

• Доброе слово окрыляет.

• Доброе слово человеку,

что дождь в засуху.

• Когда говоришь, хорошенько

думай.

• Рана, нанесённая словом,

тяжелее раны от стрелы.

• У плохих людей язык злодей.

• Ласковым словом и камень

Растопишь.

• У дурака дурацкая и речь.

• От гнилого сердца и гнилые

слова.

• Недоброе слово больней огня

жжёт.

• За худые слова слетит

и голова.

• Дурное слово как смола:

пристанет - не отлепишь.

• Острое словечко колет

сердечко.

• Слово не воробей, вылетит -

не поймаешь.

• Доброму слову и кошка рада.

• Как аукнется - так и

откликнется.

• С проектом мы выступили перед учащимися школы и нашими родителями.

• Считаем, что наша гипотеза подтвердилась: сквернословие опасно для здоровья, оно не только способствует снижению интеллекта, провоцирует преступления, обворовывает нас духовно, унижает и оскорбляет, но и калечит людские судьбы, приводит к раннему старению и преждевременной смерти.

Когда ты хочешь молвить слово,

Мой друг, подумай - не спеши,

Оно бывает то сурово,

То рождено теплом души.

Оно - то жаворонком вьётся,

То медью траурной поёт.

Покуда слово сам не взвесишь,

Не выпускай его в полёт.

Им можно радости прибавить

И радость людям отравить.

Им можно лёд зимой расплавить

И камень в крошку раздолбить.

Оно одарит иль ограбит,

Пусть ненароком, пусть шутя,

Подумай, как бы им не ранить

Того, кто слушает тебя.

Будь слову своему хозяин!

/В. Солоухин/

-16-

Берегите речь от сквернословия…

-17-

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Сквернословие как социальная проблема. Автор: Жельвис, В.И.

Год: 2001 Издание: М.: Ладомир; Издание 2-е, доп.

2. Главы из книг В.К. Харченко «Поведение: от реального к идеальному» (Изд.3, Белгород, 2008) и «О языке, достойном человека» (М., 2009)

3. Сайт автора - masaru-emoto.net/russian/rusindex.html

Книги Масару Эмото:

Послания воды. Тайные коды кристаллов льда

Энергия воды для самопознания и исцеления

Тайная жизнь воды

4. Виноградов С. Сквернословие. Журнал «Наука и жизнь», № 4, 1993 год.

5. Материалы сайта eduhelp.info/page/vserossijskoe-roditelskoe-sobranie