- Преподавателю
- Начальные классы
- Жаңа әдіс-тәсілдер атты коучинг
Жаңа әдіс-тәсілдер атты коучинг
Раздел | Начальные классы |
Класс | - |
Тип | Конспекты |
Автор | Исахметова Э.Т. |
Дата | 23.12.2014 |
Формат | doc |
Изображения | Нет |
КОУЧИНГ ЖОСПАРЫ
Апта:
Күн:
Сабақ:
Күні:
Сабақ тақырыбы Жаңа әдіс-тәсілдер арқылы топтық жұмысты қалыптастыру .
Жалпы мақсаты Жаңа әдіс-тәсілдер арқылы сабақ үдерісіне топтық жұмысты қалыптастыру.
Оқу нәтижелері Сабақ соңында мұғалімдер: Жаңа-әдіс тәсілдер туралы білетін болады. Топтық жұмыстың тәсілдерімен танысады.
УАҚЫТЫ
ТРЕНЕР ӘРЕКЕТІ
ТЫҢДАУШЫЛАР ӘРЕКЕТІ
БАҒАЛАУ
РЕСУРСТАР
2 мин
2 мин
5 мин
2 мин
10 мин
5 мин
5 мин
3 мин
3 мин
7 мин
5 мин
5 мин
-
Сәлемдесу
-
Көңіл күйлерін байқау.
-
Ойын «Тізбек» ойналады.
-
Топқа бөліну.
-
Әдіс пен тәсілдің айырмашылығы қандай (ой қозғау), (жеке жұмыс, жұптық жұмыс, топтық жұмыс)
-
Слайд арқылы теориялық материал түсіндіріледі
-
Оқыту әдістерінің тиімділігі қандай? (ой қозғау)
-
Сергіту сәті
-
Топтық жұмыс дегеніміз не? (ой қозғау)
-
Топтағы атқарылатын рөлдер.
-
Постер орындау. Қорғау.
-
Рефлексия
-
Сәлемдесу
-
Көңіл күйлерін смайлик арқылы көрсетеді.
-
Ойын «Тізбек» ойналады. Қатысушылар шеңбер құрып тұрады да сағат тілі бойынша айналып бір-біріне жақсы тілектер айтады.
-
Ән жолдарына байланысты топқа бөлінеді (Ақ бантик, Армандастар)
-
Әр мұғалім топтық жұмыс туралы өз ойларын айтады.
-
Әр мұғалім өз ойларын айтады.
-
Әр мұғалім өз ойларын айтады.
-
Тапсырмаға сәйкес берілген парақшаны толтыру
-
Парақшаларға топтағы атқарылытын рөлдер туралы өз ойларын түсіру.
-
Постер орындайды. Қорғайды.
-
«Топтастыру» әдісімен танысады және постермен қорғайды.
-
Алфавитке сәйкес стикердерді толықтырады
-
Өзара бағалау
-
Өзара бағалау
-
Өзара бағалау
-
Өзара бағалау
-
Өзара бағалау, мадақтау.
-
Өзара бағалау, мадақтау.
-
Өзара бағалау, мадақтау.
-
Өзара бағалау, мадақтау.
-
Өзара бағалау, мадақтау.
-
Өзара бағалау, мадақтау.
-
Өзара бағалау, мадақтау, қолдау.
Слайд
Суреттер
Таратпа материалдар
Power point.
Таратпа материалдар
Суреттер, постер
Стикерлер білім ағашына толықтырылады
Өзіндік рефлексия: