Урок по русскому языку на тему: Личные местоимения

Тема урока: Личные местоимения

Ход урока:

• Подготовка к уроку

• Оформление тетради

III Актуализация опорных знаний:

• Что такое местоимение?
• Чем является в предложении?

Какие задачи можно поставить?

• Изучить личные местоимения.
• Различать их по лицам и числам
• Уметь находить в тексте

Физ минутка :

• Руки ? - на месте!

• Ноги? - на месте!

• Логти? - У края!

• Спинка? - Прямая!

• О чем это стихотворение?
• Какую тему затрагивает?
• Как надо жить друг с другом?

Прочтите выделенные слова?

• Я. Ты, Он, Она

Подумайте, на кого указывают местоимения?

Такие местоимения называются личными. Почему?

Указывают на лицо.

На какие вопросы отвечают? Кто?

А на вопрос что? могут отвечать?

Значит, какие части речи они могут заменять?

Одушевленные и неодушевленные имена существительные.

Соответственно в предложении они могут быть подлежащим и дополнением.

Вслушайтесь в название слово. МЕСТОИМЕНИЯ

• Что-то имеет место.

• Где?

• В речи!

• Можно назвать местоимение «запасным игроком» в речи.

V Работа по карточкам.

Найди в предложениях местоимение. Где можно замени существительное местоимением.

Мальчик пишет. ___________________________

Я танцую. _______________________________________

Мы играем. ______________________________________

Дерево качается. ______________________________________

Она поет. ______________________________________

Ты придешь?. _____________________________________

Дом стоит у дороги. _____________________________________

• Что мы заметили? ( местоимения указывают, но не называют предмет)

VI Работа у доски. Заменить слова в предложении местоимением.

Про лису ходит плохая слава, будто лиса кур таскает.

В лесу запел соловей, словно соловей лесной артист.

Дети спустились по дороге в лес, и скоро детей не стало видно.

Какова функция местоимения - исключает повторы в речи и предложении.

• Личные местоимения различаются по числам и лицам.

Личные местоимения бывают 1, 2, 3 лица.

Единственное число Множественное число

1-е лицо я мы

2-е лицо ты вы

3-е лицо он, она, оно они

• Как изменяются личные местоимения в 3-м лице единственного числа?

• По родам.

Женский род мужской род средний род

она он оно

• Значит, что нам помогало определить род имен существительных

Физминутка.

Громко встали. Тихо сели

Друг на друга посмотрели.

Сладко-сладко потянулись.

И друг другу улыбнулись.

Рот закрыли на замок.

Продолжается урок.

VII Закрепление.

Заменить в предложении существительное личными местоимениями.

Дети играли в футбол.

…. играл в футбол

… играл в футбол.

… играл в футбол.

… играла в футбол.

… играло в футбол.

… играли в футбол.

… играли в футбол.

… играли в футбол.

Как изменяется местоимение? Можно ли поменять интонацию в предложении?

VIII Работа по учебнику

Упражнение 146 самостоятельно (вставить местоимения)

Я сегодня сбилась с ног -

У меня пропал щенок.

Два часа его звала.

Два часа его ждала

(С. Михалков)

Речевая разминка. Игра «отгадай загадку»

Я - антоним шума, стука…

Без меня вам ночью мука.

Я для отдыха, для сна

Да и в школе я нужна

Называюсь ……

тишина

Минутка чистописания Тишина

Работа по учебнику

Упражнение 148 (устно) Определить лицо и число личных местоимений.

Если я сорву цветок, если ты сорвешь цветок,

Если все: и я, и ты, если мы сорвем цветы,

Опустеют все поляны и, не будет красоты (Т. Собакин)

XI Творческая работа

Упражнение 149 написать письмо по образцу своему другу.

(Чтение письма)

Итог:

• С каким понятием познакомились?
• Как изменяются личные местоимения?
• Назвать личные местоимения?

1. Я , ты, вы
2. он, она, они
3. мы, вы, я
4. мне, она, мы, мни.

Х. Рефлексия

• Что мне было легко познать на уроке.
• Что мне далось с трудом?

Д/з: стр. 62, упр. 145

Мальчик пишет. ___________________________

Я танцую. _______________________________________

Мы играем. ______________________________________

Дерево качается. ______________________________________

Она поет. ______________________________________

Ты придешь?. _____________________________________

Дом стоит у дороги. _____________________________________

Мальчик пишет. ___________________________

Я танцую. _______________________________________

Мы играем. ______________________________________

Дерево качается. ______________________________________

Она поет. ______________________________________

Ты придешь?. _____________________________________

Дом стоит у дороги. _____________________________________

Мальчик пишет. ___________________________

Я танцую. _______________________________________

Мы играем. ______________________________________

Дерево качается. ______________________________________

Она поет. ______________________________________

Ты придешь?. _____________________________________

Дом стоит у дороги. _____________________________________

Про лису ходит плохая слава, будто лиса кур таскает.

В лесу запел соловей, словно соловей лесной артист.

Дети спустились по дороге в лес, и скоро детей не стало видно.

Дети играли в футбол.

…. играл в футбол

… играл в футбол.

… играл в футбол.

… играла в футбол.

… играло в футбол.

… играли в футбол.

… играли в футбол.

… играли в футбол.

Дети играли в футбол.

…. играл в футбол

… играл в футбол.

… играл в футбол.

… играла в футбол.

… играло в футбол.

… играли в футбол.

… играли в футбол.

… играли в футбол.

Дети играли в футбол.

…. играл в футбол

… играл в футбол.

… играл в футбол.

… играла в футбол.

… играло в футбол.

… играли в футбол.

… играли в футбол.

… играли в футбол.

Дети играли в футбол.

…. играл в футбол

… играл в футбол.

… играл в футбол.

… играла в футбол.

… играло в футбол.

… играли в футбол.

… играли в футбол.

… играли в футбол.