- Преподавателю
- Начальные классы
- Республикалық семинар: Оқу мен оқытудағы тәлімгерліктің маңызы 4 сынып математикадан тақырыбы: Көбейту, бөлу, қосу, азайту бойынша білімді жүйелеу
Республикалық семинар: Оқу мен оқытудағы тәлімгерліктің маңызы 4 сынып математикадан тақырыбы: Көбейту, бөлу, қосу, азайту бойынша білімді жүйелеу
| Раздел | Начальные классы |
| Класс | 4 класс |
| Тип | Другие методич. материалы |
| Автор | Умбеталиева Б.К. |
| Дата | 31.01.2016 |
| Формат | docx |
| Изображения | Есть |
Алматы облысы Талғар ауданы Нұра ауылы
№12 орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі
Умбеталиева Б.Қ.
Сабақтың тақырыбы: Көбейту және бөлуді пысықтау Жалпы мақсаты: Көбейту және бөлудің кестелік жағдайы туралы білімдерін бекіту Негізгі мақсаты: 1. Көбейту және бөлуге берілген есептерді шығару дағдыларын жетілдіру. 2. Оқушылардың логикалық ойлау, танымдық қабілеттерін арттыру. Шығармашылық жұмыс істей білу дағдыларын қалыптастыру 3. Қазақтың ұлттық ойындары арқылы оқушыларды ұйымшылдыққа, жылдамдыққа, тапқырлыққа қазақтың салт-дәстүрлерін құрметтеуге үйрету. Сабақтың типі: Білімді бекіту. Бір жүйеге келтіру Сабақтың түрі: Саяхат сабақ Пәнаралық байланыс: Әдебиеттік оқу, дүниетану, дене шынықтыру Көрнекілігі: ұлттық ойындар, дидактикалық үлестірме карточкалар Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі Оқушылар назарын сабаққа аудару
- Балалар, бүгінгі сабағымыз күндегіден ерекше сабақ. Сабағымызға қонақтар келіп отыр екен. Қонақтармен амандасып алайық.
Шаттық шеңбер құру. Өлең шумағымен ынтымақтастық атмосферасын құру.
Математика керек әркімге Математика қажет өмірге Математиканы оқимыз Миымызға тоқимыз.
Топқа бөлу. Оқушылар батырлар жазылған қағаздарды алып, өз топтарына барып отырады. «Тайбұрыл» Қобыланды батыр «Шұбар ат» Алпамыс батыр «Құлагер» Ақан сері
І. Жылқы туралы мақал-мәтелдер айту / 3 топ ІІ. Актуализация Тірек білімдерін белсендіру
3 топқа тапсырма беріледі Сұрақтар
1. Кез-келген санға 1-ді көбейтсе...... 2. 2-ге қалдықсыз бөлінетін сан...... 3. 0-ді санға бөлсе..... 1. Кез-келген санға 0-ді көбейтсе.... 2. 2-ге қалдықпен бөлінетін сандар 3. Санды 1-ге бөлсе.....
1. Санды өзіне-өзін бөлсе..... 2. 0-ді санға бөлсе.... 3. Санды 1-ге бөлсе.....
ІІІ. Жаңа сабақ Тақырыбын айту. Мақсатын хабарлау Дәптермен жұмыс. -Дәптерлерімізді ашып, бүгінгі күн ретін жазамыз. Көркем жазу. 3, 5, 7 сандарын пайдаланып, үш таңбалы сандар жазу. Қазір қай ай? Осы айда қандай атаулы күн бар? Біз қай елде тұрамыз? Еліміздің тәуелсіздігінің неше жалдығын атап өттік?
- Егеменді еліміздің жарқын болашағы сендерсіңдер.
аудармашы
ұлы ақын
сазгер
асыл сөздің иегері
композитор
шын есімі Ибраһим
АБАЙ
Қосымша мәлімет. Абайдың неше өлеңі, неше поэмасы, неше мысалы, неше қарасөзі бар?
- Балалар, қазақтың қандай ұлттық ойындарын білесіңдер?
1. Тапсырма: Ойын «Орамал тастау» Ауызша есептеу Есептеуге жүйрік болсаң жасыңнан Математикаға орын берсең басыңнан Барлық ғылым соған үйір болады. Досың солар табылатын қасыңнан.
1 топ 2 топ 3 топ 6 *20 4 * 20 5 * 40 30 *5 40*4 60*3 7 * 100 100*8 1000*4 2100 : 70 2400 : 80 7200 : 90 2 тапсырма «Асық ату» ойыны Қай сан орнында жоқ
1 топ 2 топ 3 топ 9 * = 540 10 * = 90 : 80 =40 : 7 = 90 : 90 =30 90 * = 630
Оқулықпен жұмыс. 136 бет №1 №2 №3
3 тапсырма «Қыз қуу» ойыны 1 топ 2 топ 3 топ №1 №2 №3
Сергіту сәті Көңілді би Оқушылар билейді.
4-тапсырма «Теңге алу» ойыны №5 Көбейтуді орындау және бөлумен тексеру 1 топ 2 топ 3 топ 357*100 685*300 769*200
5-тапсырма. «Көкпар» ойыны 3 топқа 1 тапсырма беріледі. Шарты: Дөңгелектердегі сандар арасынан карточкалардағы сандардың барлығына бөлінетін санды тап. Сәйкес теңдіктерді жаз.
Кел балалар ойнайық Ойнайықта ойлайық Қандай есеп болса да Шешпей оны қоймайық.
300
700
800
900
96000
56000
24000
640000
6-тапсырма. «Аударыспақ» ойыны. Ауызша есептеу
1 топ 2 топ 3 топ 1-баған 2-баған 3-баған
У. Сабақты бекіту 7-тапсырма: «Алтыбақан» ойыны Теңдеуді шешу «Фиш Боун» әдісі
- Балалар, Абай ауылына да келіп жеттік. Балалар біз абай шаңырағына енуімізі үшін топбасшылары сұрақтарға жылдам жауап берулері тиіс. Қай топтың басшысы сұрақтың ба рлығына дұрыс және жылдам жауап береді, сол топ абай шаңырағына бірінші енеді.
8-тапсырма «Аламан» бәйге ойыны. «Блиц турнир»
Сабақты қорыту Сабақ ұнады ма /смайлик/ Бүгінгі сабақта не істедік? Қандай әсер алдың?
Оқушылар өздері айтады.
Әр топты бағалау Асықтарды санау Бағалау парағы
Оқушыларды бағалау Үйге тапсырма.