Етістіктің шақтары ( 4 сынып)

Раздел Начальные классы
Класс 4 класс
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Қазақ тілі

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім:

Сабақтың атауы

Етістіктің шақтары

Сілтеме

Қазақ тілі оқулығының әдістемесі

Сабақтың жабдығы

Білімділік мақсаты:Етістіктің шақтарынан алған білімдерін жинақтау, тиянақтау.

Дамытушылық мақсаты: Өз беттерінше салыстыру, ой қорыту, мысалдар арқылы көз жеткізу дағдысын арттыру, шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік мақсаты: Тіліміздегі етістіктің шақтарының табиғатын терең түсіне отырып, орынды қолдана білуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Қайталау

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, Салыстыру, Сәйкестендіру, Тест, Топтастыру

Сабақтың көрнекілігі: Сызба, кесте, сурет, техникалық құралдар

Пәнаралық байланыс: Әдебиет, Ән, Бейнелеу өнері

Жалпы мақсаттар

Оқыту нәтижесі

Топқа бөлу

Сөз таптары арқылы топтарға бөледі

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ынтымақтастық атмосферасы

Адамның күлкісі - әлемдегі ең ғажайып құбылыстардың бірі. Адам күлкінің көмегімен таныса да, қоштаса да алады. Жымиыс біздің сезіміміздің сарасының ашылуына жол ашады. Күлкі арқылы көңіл күйлеріңді білдіріліп көріңдер. Бір - біріңе жымиыңдар, күлкілеріңді сыйлаңдар. Рахмет! Ендеше сабағымызды бастайық.

Үй тапсырмасын сұрау


«Біліміңді байқап көр»

1.Етістіктің шақтары дегеніміз не?

2.Шақтың қандай түрлері бар?

3.Осы шақ дегеніміз не?

4.Нақ осы шақ қалай жасалады?

5.Қалып етістіктерінің ерекшелігі неде?

6.Ауыспалы өткен шақ пен ауыспалы келер шақтың ұқсастығы мен айырмашылықтары қандай?

7.Келер шақ деген не?

8.Келер шақтың қандай түрі бар?

9.Келер шақ қалай жасалады?

10.Өткен шақтың қандай түрлері бар?

Қызығушылықты ояту

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау.

Берілген жаттығуларды топтарға бөліп орындау.

Қосымша шығармашылық тапсырмалар.

«Кім жылдам?»

Берілген етістіктерді жекеше. көпше жіктеу

Алып келді

Келе жатыр

Оқытты

Күледі

Жылайды

Тыңдайсың

Мағынаны тану

Мәтінді тізбектеп оқу

Сергіту сәті

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Көзді салып қараңыз,

Былай қанат қағамыз.

/Б.Бөрiбаев/

Ой толғаныс


Мақал-мәтелдің жалғасын табу

1. Ақыл көпке жеткізер

.......................................

2. Анаға қарап қыз төсер

........................................

3. Үй артына жар ............

Семантикалық кесте

Етістіктер

осы шақ

өткен шақ

келер шақ

1

Асан мен Үсен ескі жұртта қалды

+

2

Асан мен Үсен далада ойнады

+

3

Балалар сабақ оқып отыр

+

4

Асан далада қалғанына жылады

+

5

Оқушылар кеше сабаққа келмеді

+

6

Арай қалаға бармақшы

+

7

Олар ертең қалаға кетеді

+

8

Үсен Асанды жұбатып отыр

+

9

Бәрінде ұмытып қалыппын

+

10

Алыстан сағым елестейді

+

Үй тапсырмасы

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау,ереже жаттау

Күнделіктеріне жазады

Бағалау

Бағалау парақшаларын толтыру.

Қазақ тілі

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім:

Сабақтың атауы

Етістіктің шақтары

Сілтеме

Қазақ тілі оқулығының әдістемесі

Сабақтың жабдығы

Білімділік мақсаты:Етістіктің шақтарынан алған білімдерін жинақтау, тиянақтау.

Дамытушылық мақсаты: Өз беттерінше салыстыру, ой қорыту, мысалдар арқылы көз жеткізу дағдысын арттыру, шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік мақсаты: Тіліміздегі етістіктің шақтарының табиғатын терең түсіне отырып, орынды қолдана білуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Қайталау

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, Салыстыру, Сәйкестендіру, Тест, Топтастыру

Сабақтың көрнекілігі: Сызба, кесте, сурет, техникалық құралдар

Пәнаралық байланыс: Әдебиет, Ән, Бейнелеу өнері

Жалпы мақсаттар

Оқыту нәтижесі

Топқа бөлу

Сөз таптары арқылы топтарға бөледі

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ынтымақтастық атмосферасы

Адамның күлкісі - әлемдегі ең ғажайып құбылыстардың бірі. Адам күлкінің көмегімен таныса да, қоштаса да алады. Жымиыс біздің сезіміміздің сарасының ашылуына жол ашады. Күлкі арқылы көңіл күйлеріңді білдіріліп көріңдер. Бір - біріңе жымиыңдар, күлкілеріңді сыйлаңдар. Рахмет! Ендеше сабағымызды бастайық.

Үй тапсырмасын сұрау

«Біліміңді байқап көр»

1.Етістіктің шақтары дегеніміз не?

2.Шақтың қандай түрлері бар?

3.Осы шақ дегеніміз не?

4.Нақ осы шақ қалай жасалады?

5.Қалып етістіктерінің ерекшелігі неде?

6.Ауыспалы өткен шақ пен ауыспалы келер шақтың ұқсастығы мен айырмашылықтары қандай?

7.Келер шақ деген не?

8.Келер шақтың қандай түрі бар?

9.Келер шақ қалай жасалады?

10.Өткен шақтың қандай түрлері бар?

Қызығушылықты ояту

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау.

Берілген жаттығуларды топтарға бөліп орындау.

Қосымша шығармашылық тапсырмалар.

«Кім жылдам?»

Берілген етістіктерді жекеше. көпше жіктеу

Алып келді

Келе жатыр

Оқытты

Күледі

Жылайды

Тыңдайсың

Мағынаны тану

Мәтінді тізбектеп оқу

Сергіту сәті

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Көзді салып қараңыз,

Былай қанат қағамыз.

/Б.Бөрiбаев/

Ой толғаныс

Мақал-мәтелдің жалғасын табу

1. Ақыл көпке жеткізер

.......................................

2. Анаға қарап қыз төсер

........................................

3. Үй артына жар ............

Семантикалық кесте

Етістіктер

осы шақ

өткен шақ

келер шақ

1

Асан мен Үсен ескі жұртта қалды

+

2

Асан мен Үсен далада ойнады

+

3

Балалар сабақ оқып отыр

+

4

Асан далада қалғанына жылады

+

5

Оқушылар кеше сабаққа келмеді

+

6

Арай қалаға бармақшы

+

7

Олар ертең қалаға кетеді

+

8

Үсен Асанды жұбатып отыр

+

9

Бәрінде ұмытып қалыппын

+

10

Алыстан сағым елестейді

+

Үй тапсырмасы

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау,ереже жаттау

Күнделіктеріне жазады

Бағалау

Бағалау парақшаларын толтыру.



© 2010-2022