Внеклассное мероприятие Мой друг светофор

Внеклассное мероприятие : «Мой друг Светофор».

Цели: знакомить учащихся с правилами дорожного движения, учить понимать сигналы светофора, жесты регулировщика, дорожные знаки, формировать навыки поведения на улице, расширить знания учащихся по безопасности движения, воспитывать интерес и уважение к общему закону дорог и улиц, развивать внимание, активность, дисциплинированность, ответственность.

Оборудование: модель светофора, сигналы светофора, плакаты дорожных знаков, дорожные знаки, музыкальное сопровождение, форма и жезл регулировщика.

Форма урока: игра.

Учитель. Ребята, мы живем в большой красивой станице, с зелеными улицами. По нему движется много легковых и грузовых автомобилей, едут, автобусы. И никто никому не мешает. Автомобили не едут, как вздумается, обгоняя друг друга, поворачивая в разные стороны, пересекая перекрестки.

Для того, чтобы на дорогах было безопасно, все автомобили подчиняются правилам дорожного движения.

Знать и выполнять эти правила поведения должны и все пешеходы: и взрослые, и дети.

- Ребята, а вы как думаете, нужны ли правила дорожного движения? Нужен ли светофор?

(Звучит песня В. Леонтьева «Светофор зеленый»)

Светофор.

Внимание!

Внимание!

С площадей

И с перекрестков

На вас глядит в упор

С виду грозный и серьезный,

Очень важный светофор.

Я и вежливый, и строгий,

Я известен на весь мир.

Я на улице широкий

Самый главный командир.

А вот и мои помощники.

Выходят три ученика. (На груди у каждого - цветной круг, изображающий цвет светофора)

Ученик 1

Я могучий красный свет!

Ярче в целом мире нет.

Я - пожар, я - свет зари,

Увидав меня - замри!

Ученик 2

Я желтый свет.

Перехода больше нет.

Не спешите, подождите,

Посмотрите на меня.

Не спешите, потерпите

До зеленого огня.

Ученик 3

Проходите - разрешаю.

Не беда, что я один.

Я надежно защищаю

От трамваев и машин.

Светофор. А давайте-ка, мои помощники, проверим, запомнили ли ребята, что нужно делать, когда на светофоре загорается красный, желтый и зеленый свет? Становитесь все в круг, ребята! Слушайте внимательно задание. Если загорится зеленый свет, вы все дружно будете шагать друг за другом, если желтый - вы маршируете на месте, а если красный - вы замираете и не шевелитесь. Приготовились!

Игра «Красный, желтый, зеленый» (ученики-помощники по очереди встают, когда его цвет называет Светофор)

Светофор. Ребята, а если со мной случится беда, я сломаюсь, как вы думаете, кто меня может заменить?

Ученики. Милиционер.

Светофор. Правильно! Постовой милиционер!

(Входит постовой с жезлом.)

Ученик 1

Посмотрите: постовой

Встал на нашей мостовой.

Быстро руку протянул,

Ловко палочкой взмахнул…

Вы видали? Вы видали?

Все машины сразу встали!

Ученик 2

Дружно встали в три ряда

И не едут никуда.

Не волнуется народ,

Через улицу идет.

И стоит на мостовой,

Как волшебник, постовой.

Все машины одному

Подчиняются ему.

Ученик 3

Если сам не там, где надо,

Ты пойдешь через дорогу,

То тебя, храня порядок,

Вмиг свисток окликнет строго.

Постовой. Ребята, я хочу проверить, знаете ли вы правила дорожного движения. Я буду читать стихи, а вы, если считаете, что сказанное относится к вам, говорите: «Это я, это я, это все мои друзья.» А если то, что я говорю, не имеет к вам никакого отношения, вы молчите. Игра: Кто из вас идет вперед Только там, где переход?
Кто летит вперед так скоро, Что не видит светофора?
Знает кто, что красный цвет - Это значит: хода нет?
Кто из вас, идя домой, Держит путь по мостовой?
Кто различает четко, ясно Цвет зеленый, желтый, красный? Молодцы, ребята! Учитель. Музыкальная загадка. Послушайте и скажите, о какой профессии поется в этой песне? Звучит песня «А дорога серою лентой вьется». Учитель. Сейчас мы узнаем, кто лучше рисует и не просто рисует, а рисует с закрытыми глазами. Конкурс. Три человека с закрытыми глазами рисуют машину. Учитель. Что означает надпись «Берегись автомобиля»? Где ее надо поставить: у сквера, у ворот гаража, у детского сада? (вопрос сопровождается показом на проекторе) Постовой. Мы загадаем вам загадки Попросим все их отгадать. Светофор. Про транспорт, милые ребята, Все нужно хорошенько знать. Загадки: Что за чудо этот дом? Окна светлые кругом, Носит обувь из резины, А питается бензином. (автобус)
Спозаранку за окошком Стук, и звон, и кутерьма: По прямым стальным дорожкам Ходят красные дома. (трамвай)
Несется и стреляет, Ворчит скороговоркой. Трамваю не угнаться За этой тараторкой. (мотоцикл)
Не летает, не жужжит… Жук по улице бежит. И горят в глазах жука Два блестящих огонька. (автомобиль)
Этот конь не ест овса, Вместо ног - два колеса. Сядь верхом и мчись на нем, Только лучше правь рулем. (велосипед)
Там, где нужно сто лопат, Я один трудиться рад. (экскаватор)
Эта сильная машина Едет на огромных шинах. Сразу полгоры убрал Семитонный … (самосвал) Учитель. А теперь поиграем в игру «Знаешь ли ты машины?» Кто последним называет транспорт определенного вида, тот и выигрывает. Какой транспорт перевозит пассажиров? (автобус, трамвай, троллейбус, метро, маршрутное такси, поезд, электричка, самолет и т.д.) Какой транспорт перевозит грузы и какие? (грузовики, самосвалы, лесовозы, панелевозы, автовозы, эвакуатор, грузовой самолет, танкер и т.д.) Какие машины перевозят продукты? (фургоны: «хлеб», «мясо»; цистерны: «молоко», «квас», «живая рыба» и т.д.) Какие специальные машины вы знаете? («скорая помощь», пожарные, дорожные катки, «техпомощь», «ГАИ», газовая служба и т.д.)

Учитель. Вы хорошо знаете транспорт. А теперь давайте вспомним некоторые знаки, которые могут вам пригодиться по дороге в школу. Некоторые из них вам уже знакомы, а другие мы увидим сейчас. У каждого знака свое назначение. Постарайтесь их запомнить.

(Выходят ученики с табличками дорожных знаков.)

1. Знак "Дети":

Я хочу спросить про знак.
Нарисован знак вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда - то.

2. Знак "Движение пешеходов запрещено":
Если ты поставил ногу
На проезжую дорогу,
Обрати внимание, друг:
Знак дорожный - красный круг,
Человек, идущий в черном,
Красной черточкой зачеркнут.
И дорога вроде, но
Здесь ходить запрещено.

3. Знак "Велосипедная дорожка":
Шли из школы мы домой,
Видим - знак над мостовой.
Круг, внутри - велосипед,
Ничего другого нет.

4 Знак "Пешеходный переход":
Пешеход, пешеход!
Помни ты про переход!
Он наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет.

5 Знак "Остановка автобуса":
Ожидаешь ты посадки
На отведенной площадке.
Не нужна тебе сноровка,
Это место - остановка.

6 Знак "Переезд со шлагбаумом":
Машины мчат во весь опор,
И вдруг навстречу знак.
Изображен на нем забор.
Шоссе закрыто на запор? (. Делаются выводы по правилам дорожного движения.)

(Дети читают стихотворения В. Пишумова).

1 учащийся.

Везде и всюду правила,
Их надо знать всегда:
Без них не выйдут в плаванье
Из гавани суда.

2 учащийся.

Выходят в рейс по правилам
Полярник и пилот.
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.

3 учащийся.

Как таблицу умножения, как урок,
Помни правила движения назубок!

4 учащийся.

По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак!

5 учащийся.

Все время будь внимателен
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход!

6 учащийся.

И проспекты, и бульвары -
Всюду улицы шумны.
Проходи по тротуару
Только с правой стороны.

7 учащийся.

Тут шалить, мешать народу
За-пре-ща-ется!
Быть примерным пешеходом
Разрешается!

8 учащийся.

Переход при красном свете
За-пре-ща-ется!
При зеленом, даже детям,
Разрешается!

9 учащийся.

Если ты гуляешь просто,
Все равно вперед гляди,
Через шумный перекресток
Осторожно проходи.

Учитель.

- Молодцы, ребята! Сегодня на уроке мы подружились с правилами дорожного движения, с регулировщиком, с дорожными знаками, и вспомнили как нужно вести себя на улице. Знать все это должен каждый взрослый и каждый ребенок. Правила дорожного движения очень важны. Ребята, никогда не нарушайте их, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастите крепкими и здоровыми. А с чего всегда начинается дружба? Дружба начинается с улыбки!

(Исполняется песня "Улыбка" муз. В.Шаинского).