Разработка мероприятия Путешествие в Рисовандию

Путешествие в Рисовандию

Задачи:

1. Образовательные: формировать представления о главных цветах, уметь их смешивать и использовать в работах; повторить и закрепить последовательность цветов радуги; познакомиться с понятием «пейзаж», «портрет», «натюрморт».

2. Воспитательные: формировать нравственные и духовные представления через произведения музыки и изобразительного искусства; осознавать необходимость и потребность в самосовершенствовании; уметь трудиться в коллективе; ценить работы других детей.

3. Коррекционные: развивать память, внимание, речь, интеллектуальную деятельность; формировать чувства любви к окружающему миру.

-В этой стране живут сказочные волшебники; по улицам разгуливают нарядные девочки и мальчики, бегают непоседы краски, гордо вышагивают листы бумаги. Ярко светит солнышко, и все вокруг переливается!

Жителям Рисовандии нравится задавать вопросы и загадывать загадки гостям.

Я думаю, вы сможете выполнить все задания волшебников из Рисовандии и это путешествие будет для вас интересным!

Итак, в путь?!

Над рекою коромысло
Разноцветное повисло.
Словно гном из доброй сказки,
Расплескал по небу краски …

-А какие же краски расплескал гном? Давайте вспомним слова, которые помогут нам увидеть радугу!

Каждый! Охотник! Желает! Знать! Где! Сидит! Фазан!

-МОЛОДЦЫ!

- Эй, ребята, поскорей
Выходите, из дверей
На поля, в леса и парки
Получать свои подарки!

Поскорей, поскорей
Выбегай из дверей,
По траве босиком,
Прямо в небо пешком.

- А мы отправимся с вами в путешествие вот на таком весёлом поезде, напевая замечательную песенку!

( «Песенка друзей»)

Нас встречают жители страны Рисовандии. Только им хочется, чтобы вы их узнали по загадке.

Он бывает очень острым

И рисует ярко, пестро.

Грифелёк со всех сторон

Древесиной окружен.

Это друг надежный ваш

И художник - ... (карандаш)

Нарисует он картину

И раскрасит Буратино,

Он напишет объявленье

И открытку-поздравленье.

Рисовать плакаты мастер

Яркий тоненький... (фломастер)

Волоски пушистой белки

Окуну слегка в гуашь я.

Все картинки и поделки

Очень ярко я раскрашу.

Нарисую солнце, листья

Мягкой шелковистой... (кистью)

Мы сестрицы дружные,

Художнику нужные.

В разных баночках живем

Кисточку мы в гости ждем.

Ты скорее нас возьми

Нарисуй и посмотри. (краски)

Вы простым карандашом

Нарисуйте школу, дом,

А цветным карандашом

Свой листок раскрасьте.

Чтоб подправить всё потом,

Пригодится... (ластик)

На асфальте детвора

Нарисует нам с утра

Солнце, облако, машину,

Птичку, рыбку, Буратино,

Домик, бабочку, цветок.

Рисовать помог... (мелок)

-Ну вот мы и познакомились. Страна Рисовандия огромна, чтобы не попасть в беду мы начнём наше путешествие с островка Безопасности. Кто-то за нами внимательно наблюдает

С площадей и перекрёстков

На меня глядит в упор

С виду грозный и серьёзный

Долговязый светофор.

Он и вежливый, и строгий,

Он известен на весь мир.

Он на улице широкой

Самый главный командир.

У него глаза цветные,

Не глаза, а три огня!

Он по очереди ими

Смотрит сверху на меня.

Я его, конечно, знаю,
Да и как его не знать!

Я отлично понимаю

Всё, что хочет он сказать!..

- Какого же цвета глаза у светофора. Сейчас я проверю знаете ли вы что они обозначают.

Игра «Красный. Жёлтый. Зелёный.»

-Можем отправляться дальше. Светофор нам путь открыл.

-На улицах чистота и порядок. Давайте пройдёмся по зелёной аллее, полюбуемся цветами на клумбах и заглянем на островок Природы.

Устраивайтесь поудобнее. Будьте внимательны.

1задание. Превращение круга.

Дети на листочках с помощью простого карандаша дорисовывают детали к готовому кругу. Выбрать более удачные необычные работы. Сделать выставку.

2 задание. Ромашка.

Вспоминая вежливые слова, дети превращают круг на доске в ромашку.

3 задание. Аленький цветочек.

Ромашка получилась очень добрая и приветливая. Только это ещё не все чудеса островка Природы. Есть здесь и сказочный цветочек- АЛЕНЬКИЙ. Давайте послушаем что он хочет нам рассказать. Ну, конечно же сказку.

Сказка «Мышонок и Карандаш»

- Хочу открыть вам ещё один секрет. У этого карандаша есть братья и они приглашают нас на островок Рисования.

Красная редиска выросла на грядке.

Рядом помидоры - красные ребятки.

Красные тюльпаны на окне стоят.

Красные знамёна за окном горят.

Оранжевой лисице

Всю ночь морковка снится-

На лисий хвост похожа:

Оранжевая тоже.

Жёлтое солнце на землю глядит,

Жёлтый подсолнух за солнцем следит.

Жёлтые груши на ветках висят.

Жёлтые листья с деревьев летят.

У нас растёт зелёный лук

И огурцы зелёные,

А за рекой зелёный луг

И домики белёные.

Глаза голубые у куклы моей,

А небо над нами ещё голубей.

Оно голубое, как тысяча глаз.

Мы смотрим на небо, а небо - на нас.

В синем море - островок,

Путь до острова далёк.

А на нём растёт цветок-

Синий-синий василёк.

Фиолетовой фиалке надоело жить в лесу.

Я сорву её и маме в день рожденья принесу.

С фиолетовой сиренью будет жить она

На столе в красивой вазе около окна.

- А сейчас карандаши предлагают вам порисовать.

Экспромт рисование.

-Нарисует детвора

Разноцветные дома.

Крышу, окна, две трубы,

Дыма стройные столбы.

Солнце светит. Луч от солнца

Опустился до земли.

А в сторонке у оконца

Два цветочка зацвели.

Вот девчонка- ручки, ножки,

На ногах её сапожки.

Вышла прогуляться,

Людям показаться.

В лес пустой ведёт дорога,

А в лесу деревьев много.

Там, где ёлки и дубы,

Скоро вырастут грибы.

Вот под каждым под дубочком

Два грибочка, три грибочка...

Вот четыре, вот и пять...

Больше негде рисовать!

Вдруг. всё небо закрывая,

Мчится туча грозовая.

Вот и молния, и гром

Потемнело всё кругом.

И полился частый дождик

На дубочки, на грибочки,

И на дом, и на дорожку,

И на девочку в сапожках...

-Вот какая замечательная картина у нас получилась. Вы настоящие маленькие художники и поэтому я приглашаю вас в мастерскую художника.

Если видишь на картине

Нарисована река,

Или ель и белый иней,

Или сад и облака

Или поле и шалаш

Обязательно картина называется…(пейзаж)

Если видишь на картине

Чашку кофе на столе,

Или морс в большом графине,

Или розу в хрустале,

Или бронзовую вазу

Или груши, или торт,

Или все предметы сразу,

Знай, что это… (натюрморт)

Если видишь, что с картины

Смотрит кто-нибудь на нас,

Или принц в плаще старинном,

Или вроде верхолаз,

Летчик. или балерина,

Или Колька твой сосед,

Обязательно картина называется … (портрет)

Если у вас всего три краски,вы не грустите, Ведь краски любят ходить друг к другу. Слушайте и смотрите.

Смешивание красок.

-Когда красная краска приходит в гости к жёлтой, они угощают друг друга оранжевыми морковками и оранжевыми апельсинами.

-Жёлтая краска-это песочек,а а синяя краска- это дождь из тучки. Прошёл дождик и выросла зелёная травка.

-Красная краска в гостях у синей краски любуется фиалками, а в гостях у зелёной- угощается шоколадным мороженым.

Неудивительно, что вы ответили на такие трудные вопросы художника. Ведь многие из вас занимаются рисованием не только на уроках, но и в художественной студии и школе искусств. Работы этих ребят можно увидеть на нашей выставке: здесь и портреты, и натюрморты, и пейзажи.

А наше путешествие подошло к концу. Оно получилось удивительным, волшебным и добрым. Поэтому домой мы с вами возвращаемся дорогою добра. А по пути падарите улыбку нашим гостям, друг другу и мне.