Урок развитие творческого воображения (3 класс) часть2

Запомни! Если фигуры имеют одинаковую форму и размер, то их называют равными.

Посмотрите внимательно на доску. Среди предложенных фигур найдите равные и докажите, что они равны.

На доске прикреплены различные геометрические фигуры, которые можно без труда перемещать. Учащиеся предлагают свои варианты ответов.

У: Как можно доказать равенство фигур?

Д: Можно провести измерение фигур или воспользоваться методом наложения.

У: Действительно, равные фигуры можно найти с помощью движения. Существует движение, при котором две равные фигуры можно совместить, используя метод наложения.

Геометрические фигуры можно не только рассматривать, измерять и изучать их свойства. Над ними можно совершать различные преобразования. Говорят, если каждую точку данной фигуры сдвинуть каким-либо образом, то в результате преобразования появится новая фигура. Она может быть похожей на данную, может быть больше или меньше, а может получиться нечто иное.

4. Практическая работа

У: Для того чтобы лучше понять, что такое преобразование фигур, выполним небольшую практическую работу.

Возьмите небольшой кусок пластилина. Вылепите небольшие шарики. Предположим, что это те самые точки, из которых состоит линия или геометрическая фигура. Соедини все эти точки вместе, перемешайте их и вылепите шар.

Из шара вылепи цилиндр.

Из цилиндра вылепи конус.

IV Итог урока

Ребята вам понравился урок? Что нового вы для себя открыли?

V Д/з.