План самообразования на тему Духовно-нравственное развитие ключевых компетенций младших школьников в условиях введения ФГОС второго поколения

ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ

Школа работает над проблемой: «Развитие ключевых компетенций учащихся и профессиональных компетенций учителя на основе современных образовательных технологий».

Тема самообразования: «Духовно-нравственное развитие ключевых компетенций младших школьников в условиях введения ФГОС второго поколения» Цель: Особую роль отвести духовному воспитанию личности, становлению нравственному облику человека. Задачи:

• изучить концепцию духовно-нравственного развития младших школьников

• формировать активное отношение к обучению нашей школы;

• прививать любовь к малой Родине, гражданскую ответственность, чувство патриотизма,

• посетить уроки коллег и поучаствовать в обмене опытом;

• проводить самоанализ и самооценку собственных уроков;

• приобщать к поисковой и творческой деятельности;

• создание атмосферы эмоционального комфорта на уроке.

Актуальность: В связи с изменениями социально- экономических условий, в том числе и в процессе дегуманизации общества, наступлением массовой культуры, обозначилась актуальность духовно-нравственного развития подрастающего поколения. Современная действительность - это время пересмотра идеалов, переоценки ценностей. Развитие страны зависит от того, насколько сильно привито подрастающему поколению чувство любви к своим родным, к своему народу, к Родине, чувство ответственности перед будущим. На данном этапе развития современной России актуален вопрос о гражданско-патриотическом воспитании. Патриотизм начинается со знания, уважения и хранения памяти о своих родных, близких, знакомых.

Источники самообразования: методическая литература, журналы, семинары, конференциях, курсы повышения квалификации, уроки коллег, Интернет, общения с коллегами, внеурочная деятельность.

Срок работы над темой: 4 года

Представление материала: открытые уроки, выступления на педсовете, участие в конкурсах.

Ожидаемые результаты:

• повышение успеваемости и уровня обученности учащихся,
• овладение уровнем воспитанности по отношению к близким, знакомым, одноклассникам,
• хранение памяти о своих родных, о своей малой Родине.

Форма отчета по проделанной работе: обобщение опыта работы по данной теме. Форма самообразования: индивидуальная.

№ Содержание работы Источники самообразования Срок выполне-ния Ожидаемый результат

Профессиональное направление 1 Изучить ФГОС второго поколения, уяснить их особенности. Методическая литература. Интернет. Периодические издания. В течение года Повышение качества преподавания предметов. 2 Знакомство с новыми педагогическими технологиями.

Методическая литература. Интернет. В течение года


0 Разработка новых форм, приёмов обучения. 3

Повышать квалификацию на курсах для учителей начальных классов. Курсы повышения квалификации. март Удостоверение 4

Разработка рабочих программ по предметам Интернет. Методическая литература Сентябрь

Рабочие программы. Психолого-педагогическое направление. 1 Совершенствование знаний в области классической современной психологии и педагогики. Научно-популярная литература. Интернет.
В течение года. Повышение качества преподавания предметов.

Методическое направление. 1 Знакомство с новыми формами, методами и приёмами обучения.

Посещение уроков. Мастер-классы. Семинары. В течение года. Анализ и самоанализ уроков. 2 Участие в работе школьного МО учителей начальных классов. Участие в заседаниях: -организационное -мониторинг качества образования, -требования к оценке достижений метапредметных действий; - внеклассная деятельность младших школьников; --Ведение портфолио достижений младших школьников. Заседания МО


Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Январь

Март

Активное участие в работе школьного МО. Выступление. 3 Участие в работе городского МО учителей начальных классов. Заседания МО В течение года Участие 4 Участие в работе методического семинара «Организация образовательного пространства в 1-4 классах в условиях реализации ФГОС. Новые педтехнологии в учебном процессе»» Методический семинар март Выступление. 5 Участие в работе окружного семинара «Предшкола» Окружной семинар март Участие

.

7 Участие в работе педсоветов: -результаты государственной итоговой аттестации учащихся.

-деятельность учителя начальных классов по формированию УУД при введение ФГОС НОО;

- качество знаний учащихся начальной школы;

--духовно-нравственное воспитание учащихся начальных классов
Педагогические советы. Сентябрь

ноябрь

Январь

Март

Выступления 8 Организация работы с одарѐнными детьми и участие в конкурсах творческих работ, олимпиадах Видео, аудио информация на различных носителях
В течение года Участие в конкурсах, олимпиадах.




10 Участие в работе творческой группы по разработке рабочих программ для 2 класса, согласно ФГОС Интернет, научно-популярная литература. В течение года Рабочие программы по предметам. 13 Участие в работе Школы педагогического мастерства Посещение уроков. Мастер-классы.
Март Городской семинар 14 Городской семинар «Использование ИКТ на уроках»

Круглый стол Октябрь
Выступление Информационно-компьютерные технологии. 1 Изучение ИКТ и внедрение их в учебный процесс.

Интернет, мероприятия по обмену опытом. В течение года Открытые уроки. 2 Сбор и анализ в Интернете информации по начальному обучению, педагогике и психологии.

Интернет В течение года Создание каталога презентаций по предметам.

Охрана здоровья. 1 Внедрение в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий.

Методическая литература. В течение года Разработка физкультминуток.




2 Вести здоровый образ жизни.
В течение года Экскурсии, выставки, музеи, концерты, путешествия.