Планирование кружка Я люблю свой отчий дом (1 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная многопрофильная школа №44 имени В.Кудзоева

«Люблю свой отчий дом»

Программа кружковой деятельности

для учащихся 6,6 - 7 лет,

рассчитана на 1 год обучения

Программу составила

учитель начальных классов Власова Дарья Владимировна

г.Владикавказ, 2014-2015

Пояснительная записка

«На земле нет края лучше того, где ты родился и вырос»

Габит Мусрепов

Глубокие перемены, произошедшие в жизни России, повлияли на нравственные, духовные, патриотические качества людей. В общественном сознании подрастающего поколения все чаще распространяется равнодушие, эгоизм, цинизм, не мотивируемая агрессивность, неуважительное отношение к старшему поколению. Выход из этого положения - в формировании активной жизненной позиции молодого поколения, приобщение его к нравственным, духовным ценностям наших предков. В реализации этих ценностей и заключается актуальность данной программы, где важнейшим средством выступает краеведение. Воспитывая любовь к своей Малой Родине, к родному дому, уважительное отношение к людям, жившим и живущим на этой земле, мы оказываем положительное влияние на развитие личности ребенка. Изучение краеведения даёт возможность привлечь учащихся к охране и бережному, уважительному отношению к памятникам истории и культуры, которые находятся непосредственно на территории села, города, края. Способствует усилению познавательного интереса к предметам окружающий мир и литературное чтение. Краеведение является эффективным способом вовлечения школьников в научный процесс на самой ранней стадии развития. Мало говорить о любви к родному краю, надо знать его прошлое и настоящее, богатую духовную культуру, народные традиции, историю, природу, географию и экологию данного региона. А, опираясь на опыт прежних поколений, человек может более продуктивно двигаться вперед, ставить реальные цели самосовершенствования. Есть возможность более полно и глубоко проникнуть в предметы окружающей жизни, оценить их своеобразие, неповторимость, ценность для поколений. Объектами краеведения являются природа, население и хозяйство, историческое прошлое, искусство, культура. Данный кружок нацелен на изучение таких направлений краеведения как историко-литературного и природоведческого. Ценность историко-литературного краеведения состоит в том, что оно, расширяя и обогащая знания школьников о родных местах, способствует познанию и пониманию законов общественного развития, прививает им любовь и уважение к истории и культуре родного края, помогает полнее ощутить и осознать связь литературы с жизнью и истории своего народа с историей Родины, воспитывает чувство гордости за героическое прошлое своего края. Школьные программы мало времени отводят на изучение родного края, поэтому большое значение приобретает краеведческая работа в кружках. Занятия в кружке носят в основном познавательную, воспитательную и практическую направленность.




Материал отбирается от простого к сложному, границы краеведческих исследований постепенно расширяются по мере овладения школьниками навыками краеведческой деятельности. Программа позволяет дать учащимся базовые знания для дальнейшей краеведческой работы, заинтересовать школьников в исследовании родного края, вооружить ребят системой прочных знаний, привить им краеведческие навыки.
Цель кружковой работы: Пробудить у учащихся интерес к истории и культуре своего народа, обогатить духовный мир, оказать благотворное влияние на развитие мировоззрения, способствовать формированию чувства национального достоинства. Задачи: 1. Понимание особенностей своего региона на основе формирования системы знаний о природе края, его истории, населении, быте, культуре; 2. Воспитание бережного отношения к памятникам, истории, культуре края, сохранению традиций региона; 3. Развитие творческих способностей, научно-исследовательских умений.

Ожидаемые результаты от реализации кружковой деятельности
Реализация кружковой деятельности призвана способствовать:
- развитию целостной системы патриотического воспитания школьников, позволяющей формировать у учащихся социально значимые патриотические ценности, взгляды и убеждения на основе исторических ценностей России и родного края;
-воспитанию гражданина, патриота малой родины, знающего и любящего свой край, город, село (его традиции, памятники природы, истории, культуры) и желающего принять активное участие в его развитии;
-созданию благоприятных условий для нравственного, физического и интеллектуального развития каждого ребенка;
Итоги работы кружка: - альбомы с работами детей - фотовыставки: природа родного края, исторические места родного края; - КТД, проведенное совместно с родителями; - стенд «Моя малая родина» -зачётные мероприятия - выездная экскурсия
Формы проверки результатов освоения программы кружка:
В качестве зачетной работы 1-го года обучения проводится мероприятие «Край родной, нет места лучше». Дети оформляют стенд «Моя малая родина».

Учебно-тематический план

№ п/п

Темы

Количество

часов

Дата проведения

1.

Введение. Экскурсия по школе

1

2.

Родная школа. Её традиции

1

2.

Мой дом. Родословная семьи.

1

3.

Практическое занятие «Создание семейного герба»

1

4.

Практическое занятие «Создание семейного флага»

1

5.

Исторические места нашего города

1

6.

История города Владикавказа

1

7.

Символы Владикавказа

1

8.

Чьи имена носят улицы нашего города

1

9.

Легенды и были нашей земли

1

10.

Письменные источники истории нашего края

1

11.

Фольклорное наследие родного края

1

12.

Народные таланты нашего края

1

13.

Культура и традиции нашего народа

1

14.

Практическое занятие «Проект «Наш край в поэзии земляков»

1

15.

Практическое занятие «Архитектурные памятники города»

1

16.

Природа родного края

1

17.

Водоёмы нашего края

1

18.

Растениеводство в нашем крае

1

19.

Животноводство в родном крае

1

20.

Экскурсия в краеведческий музей

1

21.

Акция «Очистим планету от мусора»

1

22.

Практическое занятие «Плакат «Сохраним природу нашего края »

1

23.

Наш город в годы войны

1

24.

Наши земляки - Герои Советского Союза

1

25.

Во имя любимой Отчизны

1

26.

Экскурсия в музей Исса Плиева

1

27.

Конкурс рисунков и плакатов на военную тематику

1

28.

Культурное наследие города

1

29.

Театры, парки

1

30.

Знаменитые спортсмены и актёры

1

31.

Практическое занятие «Проект «Моя школа в будущем»

1

32.

Практическое занятие «Настоящее и будущее моего города»

1

33.

Анкетирование «Край родной, я горжусь тобой!»

1