Внеклассное занятие Веселые посиделки

Муниципальное Общеобразовательное учреждение

Гимназия №5

Учитель: Овсяникова Л.А.

2 «Г» класс

Цель:

• пробудить интерес к истории народа России, чувство гражданства, патриотизма, обогатить духовный мир учащихся, ознакомить с фольклором (небылицы, шутки , песни)

• Воспитывать любовь к старине, культуре и быту русского народа, уважительно относиться к народным умельцам, развивать речевую активность и память.

Оборудование:

Класс убран в русском народном стиле. Стены украшены павловскими платками. Народные музыкальные инструменты :самовар, старинная посуда, запись музыки(колокольные перезвоны).

Выставка поделок «Рукам работа- сердцу радость».

На доске плакат:

Чем дальше в будущее входим,

Тем больше прошлым дорожим,

И в старом красоту находим,

Хоть новому принадлежим.

Вадим Шафнер

Ход мероприятия:

Звучит колокольный перезвон

Россия - мать! Тебе хвала!

Когда б ты говорить могла,

Ты многое бы распознала.

Мы гордимся стариной

Стала нам она родной

Машенька:

Зимний вечер темен, долог. Насчитаю сорок елок. Я на лавке посижу, да в окошко погляжу.

Позову-ка я ребят к себе на посиделки. Будут песни, будут пляски.Эй подруженьки - подружки, Веселушки -хохотушки! Эй, ребята-молодцы, озорные удальцы! Приходите поплясать, зимний вечер скоротать!

(Входят дети)

Мальчик:

В избу твою жаркую, мы пришли с подарками.(Дети подносят подарки сделанные своими руками.

Девочки:

Разрешите поплясать, разрешите топнуть. Неужели в этом доме половицы лопнут.

Хором:

Здорово, здорово у ворот Егорова. А у наших у ворот все идет наоборот.

Мальчики:

А ваш дедушка Иван посадил кота в карман. Котик плачет и рыдает, громко дедушку ругает.

Хором:

Здорово, здорово у ворот Егорова. А у наших у ворот все идет наоборот.

Мальчики:

Как на Катин день рождения принесли бидон с вареньем. Так наелись я и ты разболелись животы.

Хором:

Чепуха, чепуха, чистая чепуха. Чики- чики -а -ха -ха в самом деле чепуха.

Машенька:

Ой, ребята удальцы, мне подарки не нужны. И работать мне не лень, и плясать могу весь день.

Песня с танцевальными движениями «Матрешечки»

Машенька:

Собрались мы позабавиться, да потешиться.(кланяясь).Смех да веселье!

Как у нашего соседа весела была беседа!

А у нас - на весь двор еще лучше разговор.

1 ученик: Гуси - в гусли,

2ученик: Утки - в дудки,

3ученик: Кошки - в ложки,

4ученик: Тараканы - в барабаны,

5ученик: Чечетки - в трещотки,

6ученик: Чайки - в балалайки,

7ученик: Свиристели - в свирели,

8ученик: Кукушки - в колотушки,

9 ученик: А веселые скворцы заиграли в бубенцы!

Хором:

Играют, играют, всех потешают.

Машенька:

А вы Дуню видели?

Девочка:

Заглянули в огород - лебеду там Дуня рвет.

Мальчик: Пошла Дуня в огород, сорвала лопушок,

Да под самый корешок. Сшила Дуня сарафан

И наряден и неткан.

Машенька: Дунюшка,нарядись. Всем ребятам покажись.

Дуняша попляши, твои ножки хороши.

Дуня: Где песня льется, там легче живется !

Поют русскую народную песню «Как в лесу в лесочке»

Дети сидят на на скамейках, вышивают, плетут, вяжут, прядут, шьют.

1 - чтец

В первый раз вышивали Светел месяц со лунами.

Светел месяц со лунами, со чистыми звездами.

2 - чтец

Во второй раз вышивали Красно солнце со лучами,

Красно солнце со лучами, с теплыми облаками.

3 - чтец

В третий раз вышивали чисто поле со кустами,

Чисто поле со кустами, со рыскучими зверями

4 чтец.

В четвертый раз вышивали, сине море со волнами,

Сине море со волнами,со белыми кораблями.

Серединку украшали светло-синими цветами.

Машенька:

Небылицы в лицах -небывальщина,

Небывальщина да неслыхальщина.

Небылицы в лицах сидят в теремах -светлицах

Щелкают орешки, да творят насмешки.

• Что сегодня делал?

• Рукавицы искал.

• Нашел?

• Нашел?

• Где они были?

• Да за поясом!

• Это еще что? Иду…Около меня свистит.

• Я туда- свистит, я сюда - свистит.

• «Беда» - думаю.Влез на березу.

• Сижу. Свистит…

• Ан это у меня в носу?

• Федул, что губы надул?

• Кафтан прожег.

• А починить можно?

• Да иглы нет.

• А велика ли дыра?

• Один ворот остался.

• Андрейка, детка, чего плачешь?

• Об ворота головой ударился.

• Ну кА скажи когда это случилось?

Вчера вечером.

Почему же ты плачешь сегодня?

Да ведь вчера дома никого не было?

• Ты пирог съел?

• Нет,не я!

• А еще хочешь?

• Хочу!

• Что ваши девчата делают?

• Шьют да поют.

• А матушки?

• Порют да плачут.

• Из - за леса ,из- за гор

• Едет дедушка Егор

• Сам на лошадке

• В красной шапке,

• Жена на баране,

• В красном сарафане

• Дети на телятках,

• Слуги на утятках.

• Где это видано

• И в какой деревне слыхано,

• Чтобы курочка бычка родила,

• Поросеночек яичко снес

• Да на полочку унес

• А полочка обломилась,

• И яичко разбилось.

• Это, братцы, все не чудо,

• Я чуднее расскажу:

• На базаре козел старика продает

• На веревочке поваживает,

• Полтора рубля запрашивает

• Старичок-то поскакивает,

• Бороденкой -то потряхивает.

Это,братцы все не чудо,я чуднее расскажу:

Бегала дубинка с мальчиком в руках,

А за ним тулупчик с бабой на клыках

Кнут схватил собаку парить мужика

А мужик со страху влез под ворота

Деревня закричала: «Озеро горит»

Сено со дровами тушить пожар спешит.

• Скоморохи Фома и Ерема, сцена встречи.

Фома:Здорово,брат,Ерема!

Ерема:Здорово,брат Фома!

Фома: Куда путь держишь?

Ерема: На ярмарку иду.

Фома: А кто тебе про ярмарку сказал?

Ерема: Кума сказала.

Фома:А кума откуда знает?

Ерема: Кума все знает, что на свете делается. А ты бывал Фома на ярмарке?

Фома:Бывал

Ерема: А велика ли?

Фома: Не мерил!

Ерема: Сильна?

Фома: Не боролся!

Ерема: А кого на ярмарке видел?

Фома: Видел,как на цепи безрогую, бесхвостую корову водили, глаза у нее узенькие,а лоб широкий.

Ерема:Это ведь медведь был.

Фома: Какой там медведь!Медведя я прежде знавал,он не такой: медведь серый, хвост длинный,рот большой,а зубы - во!

Ерема:Так это волк.

Фома: Все ты, брат,не в толк.Я прежде волка не знал:волк маленький,глазки косые,ушки длинные,с горки на горку попрыгивает да от собак убегает…

Ерема:Это зайчишка!Любишь ты, брат, Фома,байки сказывать слишком слишком!Давай лучше кумушек послушаем.

Сценка «Две кумы»

1. Здорово,кума!

2. Да на рынке была.

3. Никак ,ты ,кума, глуха?

4. Купила петуха!

5. Прощай, кума!

6. Пять рублей отдала!

Россия, Россия - края дорогие,

Здесь издавна русские люди живут

Они прославляют просторы родные

Раздольные песни поют.

Хор учащихся исполняет русскую народную песню «Зимушка- зима»

Ученик:

Чем дальше в будущее входим,

Тем больше прошлым дорожим,

И в старом красоту находим,

Хоть новому принадлежим.

(Раздает гостям угощения)

11