- Преподавателю
- Начальные классы
- Ш. Айтматов Атадан қалған тұяқ Әдебиеттік оқу (4-сынып)
Ш. Айтматов Атадан қалған тұяқ Әдебиеттік оқу (4-сынып)
Раздел | Начальные классы |
Класс | 4 класс |
Тип | Другие методич. материалы |
Автор | Тлеубаева Г.Х. |
Дата | 15.01.2016 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Уақ.
Сабақты ұйымдастыру формалары
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
1мин.
Ұйымд. кезеңі
Амандасу арқылы сыныпта психологиялық ахуал қалыптастыру
Шеңберге тұрып бір-бірімен амандасып, сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру
2 мин
Топтасу
1,2,3,4 деп санау арқылы топқа бөліну
Оқушылар топқа бөлінеді
3 мин
Миға шабуыл
Әлия, Мәншүк, Т.Тоқтаров, М. Ғабдуллин слайдтарын көрсете отырып, оқушыларды сөйлету
Әр топ бір батырдан бөліп алып, сол туралы өздерінің білетін мәліметін айтады
3 мин
Топтық тапсырма
Әр топ алдына тапсырма беру.
1-топ: Ұлы Отан соғысы қай жылдары болды?
2-топ: Соғыс кезінде ҚР қандай мемлекет құрамында болды?
3-топ: Ұлы Отан соғысының батырлары кімдер?
4-топ: Соғыс кезінде қандай қалалар жау қоршауында болды?
Әр топ сұрақтар бойынша ақылдаса отырып ауызша жауап береді
2 мин
Жаңа сабақ
Сабақ тақырыбымен таныстыру.
Ш. Айтматов: «Атадан қалған тұяқ»
Ш. Айтматов туралы оқушылардың дайындап келген материалын тыңдау
Оқушылар Ш. Айтматов туралы дайындаған материалын оқиды
8 мин
Топтық тапсырма
Мәтіндң бөлімдерге бөліп, әр топқа береді
Оқушылар берілген бөлімді оқиды. Әр топтан бір оқушы шығып мазмұнын айтады
5 мин
Сұрақ-жауап
Әр оқушыға сұрақтар беріп, жауап алу:
-Әкесін кинодан көргенде Әуелбек неше жаста болатын?
-Шешесі Жиһангүл қайда, кім болып жұмыс жасайды?
-Қашардағыларға не келді?
-Кино не туралы?
Кино Әуелбекке қалай әсер етті?
-Киноны көрген Әуелбектің жағдайын әңгімеле
-Адамдар Әуелбекті қалай қабылдады?
-Әңгімедегі автордың айтайын деген негізгі ойы қандай?
Оқушылар мәтін мазмұнына сүйене отырып, жауап береді
5 мин
Топтық тапсырма
Мәтін бөлімдеріне ат қою. Сол бөлім мазмұны бойынша топ болып сурет салдыру
-
Қырқым кезіндегі Әуелбек
-
Қырқымға киноның келуі
-
Соғыс туралы кино
-
Адамдардың Әуелбекті түсінбеуі
5 мин
Топтық жұмыс
1-топ: Соғыс тақырыбына 5 минуттық эссе
2-топ: Соғыс туралы ән айту
3-топ: Бейбітшілік сөзіне топтастыру стратегиясы
4-топ: Бейбітшілік және соғыс тақырыбына қарама-қарсы элементтер стратегиясы
Әр топ берілген тапсырма бойынша постер қорғайды.
3 мин
Бағалау (формативті және суммативті)
Алдымен оқушылар бір-бірінің жұмысын бағалайды (бағалау парақшасы арқылы), соңынан мұғалім өзінің жиынтық бағасын қояды
2 мин
Соңғы сөзді маған қалдыр
-Бүгін қандай жаңа сабақпен таныстық?
-Әуелбек кім?
-Ол неге сонша қуанды?
-Ұлы Отан соғысы жайында қандай мәліметтер алдық?
Оқушылар сұраққа жауап береді.
1 мин
Үйге тапсырма
Мәтін мазмұны
Ақтау қаласы №9 жалпы білім беру орта мектебі» КММ
бастауыш сынып мұғалімі: Тлеубаева Гулзия